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初三物理單元測試 力 運動和力

 酒壇新鬼 2011-01-23

初三物理單元測試  力  運動和力

班級              學(xué)號                    姓名                   得分             

一.選擇(每題3分,共36分,,在每題給出的四個選項中,,只有一個選項是正確的)

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

1.下列關(guān)于力的說法中正確的是  

A.三要素都相同的兩個力一定是平衡力           

B.物體受非平衡力作用時,運動狀態(tài)一定發(fā)生改變

C.游泳運動員只受到水向前的力,,他對水不施力

D.“蜘蛛人”攀爬高層建筑時,,使他上升的力是他對自己的拉力

2.下列關(guān)于力的說法中,正確的是 

A.不直接接觸的兩個物體不會產(chǎn)生力的作用

B.受力物體和施力物體也能單獨出現(xiàn)

C.發(fā)生力的作用時,,兩個物體未必同時受到力的作用

D.沒有物體就沒有力

3.在棋類比賽時,,講棋室內(nèi)所用的棋盤是豎直放置的,棋子可以在棋盤上移動但不會掉下來,。原來,,棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會掉落的原因是因為棋子 

A.受到的重力很小可忽略不計                  B.和棋盤間存在很大的吸引力

C.受到棋盤對它向上的摩擦力                  D.受到的空氣的浮力等于重力

4.圖甲、乙是小車載著木塊向右運動過程中發(fā)生的現(xiàn)象,,下列判斷正確的是 

A.圖甲是小車突然停下時發(fā)生的                

B.圖乙是小車突然停下時發(fā)生的

C.都是小車突然停下時發(fā)生的                  

D.都是小車突然被拉動時發(fā)生的

        第4題圖

5.下列說法中正確的一組是  

① 物體間力的作用是相互的,;                  ② 只有相互接觸的物體才有力的作用;

③ 力是改變物體運動狀態(tài)的原因,;              ④ 只受重力作用的物體一定豎直向下運動,。

A.①③              B.①②                C.②③                 D.③④

6.為了比較誰的力氣更大,張華,、李勇,、王超、趙杰4位同學(xué)分別沿水平方向推一個靜止在地面上的沉重木箱,,結(jié)果都沒有推動,。對木箱的受力情況進行分析時,4人分別發(fā)表了不同的看法,。其中正確的是

A.推力小于地面對木箱的摩擦力              B.推力小于木葙受到的重力

C.推力等于木箱受到的重力                  D.推力等于地面對木箱的摩擦力

7.跳傘運動員從水平勻速飛行的飛機中部艙口豎直跳下,。在沒有張開降落傘之前,抬頭看飛機時,,若不計空氣阻力,,他看到(        ).

A、飛機在頭頂上方     B.飛機已在前上方飛行         C.飛機在后上方飛行     D.無法判斷

8.甲,、乙兩物體疊放在一起,,處于靜止狀態(tài),如圖所示,,下列說法中正確的是(        ).

A,、甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對平衡力

B.甲受到的重力與乙對甲的支持力是一對平衡力

C.地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力    

D.地對乙的支持力與甲對乙的壓力是一對平衡力

8題圖

9.如圖所示,用水平力F將一木塊壓在豎直墻上處于靜止狀態(tài).若使水平力F增大,,則木塊受到墻的摩擦力將(       ).

A、增大                          B.不變

C.減小                          D,、無法判斷

9題圖

10.如圖所示,,小車在平衡力F1和F2作用下以速度V向右勻速運動。如果將這對平衡力同時等量緩慢地減少,,最后為零,,則物體將

A、繼續(xù)以V向右勻速運動

B.物體的運動速度將越來越小,,最后變?yōu)榱?/span>

C.物體運動速度將緩慢地減小,,最后將以小于V的速度做勻速直線運動

D.小車有可能反方向做勻速運動

10題圖

11.一個上、下底面材料相同的圓臺形物體置于水平地面上,,按圖(a)所示放置時,,勻速將物體拉動的水平力大

小是Fa。按圖(b)所示放置時,勻速將物體拉動的水平力大小是Fb,,則(       ).

A,、Fa>Fb                         B.Fa<Fb

C.Fa=Fb                        D.不知速度,無法判斷  

11題圖

12.如圖所示,,在光滑水平面上疊放著甲,、乙兩個物體,甲物體用細線拴在左邊豎直墻壁上?,F(xiàn)用力把乙物體從

二.填空(每空2分,,共38)

13.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,,受到方向不變的水平推力F的作用,,F的大小與時間t的關(guān)系和物體

右端勻速拉出來,所用水平力F=10N,,則甲,、乙兩個物體受到的摩擦力是

A、f=0,,f=10N,,方向向左   B.f=f=10N,方向都向左

C.f=f=10N,,方向都向右    D.f=f=10N,,甲向右,f向左

12題圖

運動速度與時間t的關(guān)系如圖乙所示,。由圖象可知當(dāng)t=1s時,,物體處于             狀態(tài)。t=5s時,,物體受到的摩擦力為           N,。

14.如圖,水平桌面足夠長,,不計托盤質(zhì)量和滑輪與繩的摩擦,。物體A10N,當(dāng)物體B重為2N時,,物體A保持靜止,,這時A物體受到的摩擦力為           N;當(dāng)物體B3N時,,物體A向右做勻速直線運動,,運動一段時間,當(dāng)托盤著地后,,物體A             運動,,受到的摩擦力是            N,。

15.常見的減小物體間摩擦力的方法有如下幾種:

① 使接觸面變光滑;                         ② 使物體對接觸面的壓力減??;

③ 改滑動為滾動;                           ④ 使接觸面相互分離,。

下列一些現(xiàn)象中分別用了什么方法來減小摩擦的,,填入序號:

(1).磁懸浮列車能高速行駛                                  

(2).自行車里的滾珠軸承                                      ,;

(3).溜冰場每次比賽完,,都要在場地上澆水                     

16.放在地面上的木箱重100N,,當(dāng)用10N的水平力推它時,,木箱沒有動,地面對木箱的摩擦力是         N,;當(dāng)木箱受到20N水平推力時,,木箱恰好做勻速直線運動,它受到的摩擦力是           N,;如果作用在木箱上的水平推力為30N時,,木箱受到的摩擦力是          N

1820031015日,,“神舟五號”飛船由“長征二號巨大推力火箭成功送上太空,,標志著中國的航天技術(shù)揭開了嶄新的一頁。請你結(jié)合物理知識回答下列問題:

(1).飛船正常運行期間,,處于失重狀態(tài)的航天員的質(zhì)量             (選填“變小”或“不變”),,         

(填“沒有”或“仍具有”)

(2).飛船在太空遨游,,它             力的作用(選填“受到”或“不受”),,你判斷的依據(jù)是           

(3).飛船遨游21h,,繞地球14圈,,飛行約61km,則飛船的速度約             ms,;

(4).返回艙返回地球時,在距地面12m高處,,反沖發(fā)動機向地面噴火,,飛船進一步減速,最后落地,。請寫出這一過程中包含的一條力學(xué)知識:                                         ,。

三.作圖與實驗(19,、20題,每題2分,;第215分,;共9)

19.如圖,工人用200N的沿斜面向上的推力,,將一個重為300N的木箱推上斜面,。請作出木箱受到的重力和推力的示意圖。

20.如圖,,一物體M被傳送帶從A點勻速送到B點,,請在圖中用力的示意圖表示M受到的力。

21.如圖所示,,在“探究運動和力的關(guān)系”實驗中,,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,,測量小車在水平面上滑行的距離,。結(jié)果記錄在下表中:

17.如圖所示,在光滑桌面上鋪有薄桌布,,桌布上放置盛有水的兩個杯子,。當(dāng)猛地將桌布從桌面沿水平方向拉走時,桌布上的杯子       (選填“會”或“不會”)隨之運動,,這表明杯子                    ,。

        第17題圖

(1).第三次實驗中,小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示,,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處,;

(2).分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑,小車受到的摩擦力就越           ,,小車前進的距離就越         ,;

(3).根據(jù)實驗結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,,軌道足夠長,,小車將一直

              運動??梢?,力不是使物體運動的原因,力是改變物體                   的原因,。

四.計算(222分,;第234分;共6)

22.裝滿沙的箱子總重為200N,,在50N的水平拉力F的作用下沿地面做勻速直線運動,,箱受到地面的摩擦力

                  N,,要減小箱子與地面的摩擦力,可以                     ,。

23.一個載重?zé)釟馇蛟诳罩惺艿?/font>1000N的豎直向上的浮力勻速上升,,若在所載重物中再加100N物體,此氣球恰能勻速下降,,設(shè)氣球上升和下降時的浮力和阻力大小均不變,,則氣球勻速上升時所載重物的重力為多少?空氣阻力是多少?

(本題解答要求:要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式,要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果,。)

五.應(yīng)用與設(shè)計(235分,;第246分;共11)

23.小明想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”的正確性,,利用以下一些器材:質(zhì)量不相等,、帶鉤的木塊A和木塊B,彈簧測力計,,砝碼,,棉布,圓柱狀鉛筆若干,,進行實驗探究,。請完成以下填空:

實驗步驟一:把木塊A放在水平桌面上,用彈簧測力計                拉動木塊,,記下彈簧測力計的示數(shù)F1,,根據(jù)                知識,可知F1的大小等于木塊受到的摩擦力,。

實驗步驟二:把              放在水平桌面上,,將               放在其上方,用步驟一的方法拉動木塊,,記下彈簧測力計的示數(shù)F2,。

實驗分析:當(dāng)滿足                     的條件時,上述結(jié)論是正確的,。

24.為了測定木塊所受到的滑動摩擦力,,兩個實驗小組分別設(shè)計了甲、乙兩種實驗方案,,實驗裝置如圖所示,。實驗中不計彈簧測力計的重力。

甲方案:在水平實驗桌面上將木板用線拉住,,通過用彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊,,使木塊在木板上面滑動。

乙方案:將木板放在水平實驗桌面上,,用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊,,沿木板方向水平拉木板,使木板在木塊下面滑動,。

      第19題圖

           第20題圖

(1),、從實驗操作方面考慮,應(yīng)選擇                   方案,。簡述你選擇的理由?

    答:                                                                    ,。

(2)、從實驗誤差方面考慮,,應(yīng)選擇                  方案,。簡述你選擇的理由?

     答:                                                                    

參考答案

一.選擇題

接觸面

小車受到的摩擦力大小

小車運動距離/cm

毛巾

1830

棉布

較大

2683

木板

                   第21題圖

二.填空(每空2分,,共38)

13.靜止,,2   142,減速直線運動,,3    15.④  ③ ①  1610,,2020

17.不會,,具有慣性    18.不變,,仍具有,受到,,運動狀態(tài)改變,,8069,力的作用是相互的

                  

三.作圖與實驗(19,、20題,,每題2分;第215分,;共9)

19`~20題略 

21. (1)6329           (2). 小,,大        (3).勻速直線運動,運動狀態(tài)

四.計算(222分,;第234分,;共6)

2250,箱子底部裝輪子              23.過程略  G=950N,,f=50N

五.應(yīng)用與設(shè)計(235分,;第246分;共11)

23. 實驗步驟一:  水平勻速    ,,   二力平衡    ,。

實驗步驟二: 鉛筆          木塊A      ,。

實驗分析:  F1大于F2 

24. (1),、乙,,甲方案要求木塊做勻速直線運動,實際上很難控制,。乙方案拉木板可以變速運動,,易操作。

 (2),、乙,,甲方案中測力計做勻速直線運動,讀數(shù)誤差大,。乙方案,,測力計是靜止的,讀數(shù)誤差小,。

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