幾天之前,，俺去深圳拜訪了被稱為“中國最牛的大學(xué)校長”，高校教改“勇敢踐行者”朱清時(shí),。朱清時(shí)是化學(xué)家,，身為南方科技大學(xué)校長。

為什么我們幾十年來沒有培養(yǎng)出大師級(jí)的人才,？他對(duì)“錢學(xué)森之問”提出了自己的見解,。“朱氏高論”，振聾發(fā)聵,，令人深省,。

1963年，朱清時(shí)從成都13中學(xué)考入中國科技大學(xué),。那只是一所普通中學(xué),，卻培養(yǎng)出了兩名中科院院士，朱清時(shí)和陳霖,。他的分?jǐn)?shù)不算高,，460多分。其中,，最高分是數(shù)學(xué),，93分,，物理79分。按現(xiàn)在的高考,，普通重點(diǎn)線都比他那時(shí)的分?jǐn)?shù)高,。可是,，他們上完課只復(fù)習(xí)一個(gè)月就高考了,。他說，老師也沒訓(xùn)練我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)高考,，就是自然而然地考了460多分,。

他在多種場(chǎng)合大聲疾呼：高分壓力扼殺優(yōu)秀人才，不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),。今年春天,，南方科大擬從高中二年級(jí)學(xué)生中自主招收學(xué)員。

為什么要招高二學(xué)生呢,？“朱氏高論”自有道理——現(xiàn)在的高中課程,，在高二就完成了。為了多考一二十分,，孩子們要被“強(qiáng)化訓(xùn)練”一年,。這種“強(qiáng)化”摧殘了孩子的創(chuàng)新能力 ，浪費(fèi)了他們的聰明才智,。

著名數(shù)學(xué)家陳省身曾給中科大少年班題詞：不要考100分,。這讓很多人不理解。少年班的學(xué)生要做學(xué)問,，掌握精髓要義,，考個(gè)七八十分就可以了。不要為了考100分在細(xì)枝末節(jié)上浪費(fèi)時(shí)間,。

朱清時(shí)說,，記得我小時(shí)候，農(nóng)民種地不施化肥,，畝產(chǎn)四五百斤,。后來施化肥，畝產(chǎn)提高到五六百斤,。但是,，過度施肥，畝產(chǎn)就很難再提高了,。而且,，土壤板結(jié)，把土地搞壞了,，損失更大,。我們從高二學(xué)生中自主招生,，就是想保護(hù)孩子免受這種摧殘。

為什么幾十年來,，我們沒有培養(yǎng)出大師級(jí)的人才,？一個(gè)重要原因就是教育的功利性太強(qiáng)，一切只看成績,，非常浮躁,，這樣的環(huán)境和土壤是無法培養(yǎng)出大師的。甚至一些有可能成為大師的“苗子”也會(huì)被扼殺,。

朱清時(shí)還以自己的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,。中學(xué)時(shí)他夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家，他崇拜牛頓,、愛因斯坦,，還有法國年輕的數(shù)學(xué)家伽羅華。伽羅華在上中學(xué)時(shí),，就解決了一個(gè)數(shù)學(xué)家們600多年都無法解決的數(shù)學(xué)難題……伽羅華解決問題的方法很奇特,，發(fā)明了一種概念叫“群論”。

朱清時(shí)說,，伽羅華對(duì)我影響很大,。為什么他知識(shí)那么少，卻解決了許多大科學(xué)家沒解決的難題,？就是他的知識(shí)恰到好處,。不多，但該有的都有了,。太少,，不夠用；太多,，可能被束縛。他的特長是思維能力特別強(qiáng),，能拐許多彎兒,，思維深度很深……就是他的數(shù)學(xué)天賦得到了恰如其分的發(fā)揮和運(yùn)用。