中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)家庭教育研究會(huì)的一項(xiàng)調(diào)查則顯示,，和10年前相比，愿意花時(shí)間陪孩子玩的父母減少了,。家長(zhǎng)陪孩子玩,，通過一起搭積木，能夠訓(xùn)練孩子的觀察力,、協(xié)調(diào)能力,；通過做手工、編故事等,，能夠培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和語言能力等,。事實(shí)上，國(guó)外已有早教專家提出,，陪孩子玩就是最好的家教,。日前，據(jù)美國(guó)心理中心網(wǎng)報(bào)告,，發(fā)表在《發(fā)育與精神病理學(xué)》期刊上的一項(xiàng)最新研究進(jìn)一步顯示,，父母多與孩子一起玩耍、交流，有利于其青少年期,、甚至成年后的心理健康,，減少他們出現(xiàn)人格障礙的風(fēng)險(xiǎn)。這項(xiàng)研究的負(fù)責(zé)人,、美國(guó)賓翰頓大學(xué)神經(jīng)科學(xué)及認(rèn)知心理學(xué)特聘教授馬克·倫岑韋格爾解釋說，在與父母每天進(jìn)行積極互動(dòng)的過程中,，孩子會(huì)模仿大人的社交技巧與處世方法,，學(xué)會(huì)從容處理自己面臨的問題，從而提高心理承受力,，性格會(huì)更加開朗,、陽光。

　　可以根據(jù)孩子的性格選擇互動(dòng)游戲,。好動(dòng)的孩子可以選擇靜態(tài)游戲,，如積木、拼圖等,，幫助孩子修正好動(dòng)的個(gè)性,；表達(dá)能力弱的孩子，家長(zhǎng)可以陪他講故事,，通過復(fù)述,、提問等方法提高孩子的語言能力；性格孤僻的孩子可以選擇動(dòng)態(tài)玩具,，如聲控玩具汽車等,，讓孩子在追逐汽車的過程中，產(chǎn)生愉快和自信的感覺,，逐漸變得活潑開朗起來,。