中考復(fù)習(xí)要講究戰(zhàn)略和方法
如何搞好中考前的功課復(fù)習(xí)？我認(rèn)為應(yīng)該做到“四要”與“三不要”,。
“一要”是復(fù)習(xí)要有計(jì)劃條理性,。初中三年各門功課所學(xué)的知識不少，復(fù)習(xí)功課時(shí)間緊,、任務(wù)重,，有的學(xué)生感到無所適從，不知從何處著手,，怎樣復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)前每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃包括復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、要達(dá)到的目標(biāo)、時(shí)間的具體劃分,、每個(gè)學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)等,。再具體一點(diǎn)還可以列出自己每天各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)度，掌握的知識點(diǎn)要達(dá)到的程度及作息時(shí)間,，做到胸中有數(shù),，不盲從別人。有了復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)時(shí)才能按部就班,，得心應(yīng)手，才能避免亂抓一起,。
“二要”注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。中考試卷中基礎(chǔ)知識的試題占70%以上，所以復(fù)習(xí)一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。因?yàn)槟阋莆蘸酶鏖T學(xué)科的知識,，首先你得先掌握基礎(chǔ)知識，然后才能運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題,?；A(chǔ)知識就像練武術(shù)的基本功，解題技巧如同各種招數(shù),，沒有基本功,，招數(shù)只能是“花拳繡腿”。如語文課,，就要重點(diǎn)掌握語音,、漢語拼音,、字、詞,、句,、段、語法,、修辭等基本知識,，然后才能進(jìn)行現(xiàn)代文、文言文閱讀,，才能進(jìn)一步理清作者布局謀篇的結(jié)構(gòu)技巧,，理解其思想內(nèi)涵，總結(jié)寫作特色,。如果一個(gè)學(xué)生連最起碼的字,、詞、句,、段,、語法知識都不懂，卻要去分析文章,，那是絕對不會閱讀分析的,，更談不上閱讀分析的正確。理科更有它的學(xué)科特點(diǎn),，需要先梳理知識點(diǎn),，掌握基本概念、理論,、定義公式,。然后再去運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題,。
“三要”心,、口、手并用,。多數(shù)學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，能做到口到，早晨起來背誦,，下午放學(xué)讀,，整天念個(gè)不停，但過后你問他具體知識點(diǎn),，他回答不上來,。知識的記憶、理解、掌握,、鞏固是一個(gè)復(fù)雜的過程,，需要人的心、口,、手多方參與,，人常說：“眼過千遍不如手過一遍”，語文的字,、詞,，英語的單詞，理科的定理,、定義,、公式在復(fù)習(xí)時(shí)除了背誦外，還應(yīng)在本子上抄寫幾遍,，以幫助記憶,。心到即背誦記憶時(shí)開動(dòng)腦筋去思考，思考它的來龍去脈和推導(dǎo)過程及推廣應(yīng)用才算做到了心到,?？诘讲槐卦僬f，只有做到“三到”,，復(fù)習(xí)的效果肯定是明顯的。
“四要”多“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,?？紙鋈鐟?zhàn)場，光有作戰(zhàn)理論,、物資儲備,，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是不能獲勝的，所以在復(fù)習(xí)的后期,，要多進(jìn)行模擬練考,，模擬練考能讓教師檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況和自己在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)中的漏洞，也能使學(xué)生多接觸一些題型,，增強(qiáng)應(yīng)對各種試題的能力,，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的解題運(yùn)算能力和答卷速度，訓(xùn)練學(xué)生答卷的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。
所謂的“三不要”是指：一不要貪大求多，面面俱到,。
中考復(fù)習(xí)時(shí)間很寶貴,，復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)自己本人的實(shí)際情況找準(zhǔn)切入點(diǎn)，哪章哪節(jié)掌握得不好就復(fù)習(xí)哪章哪節(jié)，集中精力,，全力突破,，這樣能收到事半功倍的效果。
二不要猜題“押寶”,。當(dāng)今的考試命題考察學(xué)生的所學(xué)知識面廣,，對學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力考察多，所以,，猜題“押寶”是絕對不可取的,。
三不要盲目崇拜各類教輔資料，搞題海大戰(zhàn),。
“一要”是復(fù)習(xí)要有計(jì)劃條理性,。初中三年各門功課所學(xué)的知識不少，復(fù)習(xí)功課時(shí)間緊,、任務(wù)重,，有的學(xué)生感到無所適從，不知從何處著手,，怎樣復(fù)習(xí)？復(fù)習(xí)前每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定出一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，這個(gè)計(jì)劃包括復(fù)習(xí)的內(nèi)容,、要達(dá)到的目標(biāo)、時(shí)間的具體劃分,、每個(gè)學(xué)科的側(cè)重點(diǎn)等,。再具體一點(diǎn)還可以列出自己每天各個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)進(jìn)度，掌握的知識點(diǎn)要達(dá)到的程度及作息時(shí)間,，做到胸中有數(shù),，不盲從別人。有了復(fù)習(xí)的詳細(xì)計(jì)劃,，復(fù)習(xí)時(shí)才能按部就班,，得心應(yīng)手，才能避免亂抓一起,。
“二要”注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。中考試卷中基礎(chǔ)知識的試題占70%以上，所以復(fù)習(xí)一定要注重基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),。因?yàn)槟阋莆蘸酶鏖T學(xué)科的知識,，首先你得先掌握基礎(chǔ)知識，然后才能運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題,?；A(chǔ)知識就像練武術(shù)的基本功，解題技巧如同各種招數(shù),，沒有基本功,，招數(shù)只能是“花拳繡腿”。如語文課,，就要重點(diǎn)掌握語音,、漢語拼音,、字、詞,、句,、段、語法,、修辭等基本知識,，然后才能進(jìn)行現(xiàn)代文、文言文閱讀,，才能進(jìn)一步理清作者布局謀篇的結(jié)構(gòu)技巧,，理解其思想內(nèi)涵，總結(jié)寫作特色,。如果一個(gè)學(xué)生連最起碼的字,、詞、句,、段,、語法知識都不懂，卻要去分析文章,，那是絕對不會閱讀分析的,，更談不上閱讀分析的正確。理科更有它的學(xué)科特點(diǎn),，需要先梳理知識點(diǎn),，掌握基本概念、理論,、定義公式,。然后再去運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題,。
“三要”心,、口、手并用,。多數(shù)學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，能做到口到，早晨起來背誦,，下午放學(xué)讀,，整天念個(gè)不停，但過后你問他具體知識點(diǎn),，他回答不上來,。知識的記憶、理解、掌握,、鞏固是一個(gè)復(fù)雜的過程,，需要人的心、口,、手多方參與,，人常說：“眼過千遍不如手過一遍”，語文的字,、詞,，英語的單詞，理科的定理,、定義,、公式在復(fù)習(xí)時(shí)除了背誦外，還應(yīng)在本子上抄寫幾遍,，以幫助記憶,。心到即背誦記憶時(shí)開動(dòng)腦筋去思考，思考它的來龍去脈和推導(dǎo)過程及推廣應(yīng)用才算做到了心到,?？诘讲槐卦僬f，只有做到“三到”,，復(fù)習(xí)的效果肯定是明顯的。
“四要”多“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”,?？紙鋈鐟?zhàn)場，光有作戰(zhàn)理論,、物資儲備,，沒有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)是不能獲勝的，所以在復(fù)習(xí)的后期,，要多進(jìn)行模擬練考,，模擬練考能讓教師檢查學(xué)生的復(fù)習(xí)情況和自己在指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)中的漏洞，也能使學(xué)生多接觸一些題型,，增強(qiáng)應(yīng)對各種試題的能力,，同時(shí)也訓(xùn)練了學(xué)生的解題運(yùn)算能力和答卷速度，訓(xùn)練學(xué)生答卷的規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化,。
所謂的“三不要”是指：一不要貪大求多，面面俱到,。
中考復(fù)習(xí)時(shí)間很寶貴,，復(fù)習(xí)時(shí)根據(jù)自己本人的實(shí)際情況找準(zhǔn)切入點(diǎn)，哪章哪節(jié)掌握得不好就復(fù)習(xí)哪章哪節(jié)，集中精力,，全力突破,，這樣能收到事半功倍的效果。
二不要猜題“押寶”,。當(dāng)今的考試命題考察學(xué)生的所學(xué)知識面廣,，對學(xué)生綜合運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力考察多，所以,，猜題“押寶”是絕對不可取的,。
三不要盲目崇拜各類教輔資料，搞題海大戰(zhàn),。
