列位老師,列位同學,晚上好.

很榮幸能有這個機會野人獻曝,，應(yīng)當說,，我學詞時間并不長，沒有什么高明經(jīng)驗奉獻,。葉吟兄是我的老朋友了,，他一定要我講，我只能談些入門時的小經(jīng)驗,，小教訓,。方家在此多多，對我只有批判,。
 
我也是上網(wǎng)才學詩詞的,，很早了。去年接手了一個51群組,，叫白鹿書書院的,，今年又接手了一個民間的中華詩詞網(wǎng)站，就是同學們常去的論壇基地了,。我的詩詞,，也是網(wǎng)上經(jīng)過名家和朋友們薰陶出來的。想想,，受益良多,。
 
前些日子，我在一個地方詩詞學會作了一次講演,，水平不高,，地方也小，所以反響不大,。估計也沒幾個人知道哦,。且在本群就教于各位高手和同學們。
 
【詩詞風云】在“恩施州詩詞楹聯(lián)學會總結(jié)報告會”上關(guān)于詞曲創(chuàng)作的討論稿
 
　　今天很榮幸能跟各位一起探討有關(guān)“詞曲創(chuàng)作”的話題,。說實話,，在這方面,，自己是后生，才疏學淺,，今天在這個講臺上,，只是出于大家的共同愛好，一起交流,、探討,。謝謝！
 
　　詞作為一種文學體裁,，和對聯(lián),、賦、詩,、曲,、文、小說等等一樣,，同樣屬于中國古典文學的范疇,。愛好和鉆研這些中國古典文學，不僅僅能陶冶自身的情操,，而且,，能讓自己的人生,，收獲更為豐富的知識,。確實，這不是我們的自我夸贊,，而是本著一個共同的興趣愛好,，在詞的創(chuàng)作上，把前人的一些經(jīng)驗和自己進行詞曲創(chuàng)作時的感受,，進行一個融合和總結(jié),，就教于方家。
 
　　至于說我說得對不對,、好不好的問題,，我想，夏繼臣老師亦是出于“培養(yǎng)后來人”的動機,，而把這樣的一個機會給了我,，所以，好與不好,，是大家在理解時,，所處的角度的問題，所謂仁者見仁嘛,。這里借用夏繼臣老師在其《試談格律詩詞的創(chuàng)作》一文中的一句話來為我們今天的交流開個場：“我則姑且說之,，各位則姑且聽之，可以批評，可以打瞌睡,，可以逃席”,。
 
　　關(guān)于一些“什么叫詞”　、“起源于什么時候”　,、“興起于什么朝代”等等一些理論上基本的東西,，我這里就不提出來了，過多的闡述前人的文字,，無一例外的就成了拾人牙慧,，永遠成不了自己的東西，所以,，今天鄙人拿來的所有與大家交流的東西,，僅僅作為大家的創(chuàng)作長調(diào)時的一個參考。我也希望通過一種生動的語言,，讓大家能有個深刻的體會,，避免走入老生常談的誤區(qū)，所以,，這里且先就不談那些平平仄仄的技術(shù)層面的東西,，我們一起花四個課時，主要分填詞的章法,、填詞的技巧,、填詞的意境和當代填詞的幾個誤區(qū)這幾個章節(jié)跟大家一起交流。
 
（一）　　填詞的章法
 
　　劉坡公在《學詞百法》中對于填詞的章法上有其獨特的見解：“詞之章法,，不外相靡相蕩,。如奇正實空、抑揚開合,、工易寬緊之類是也,。詞之承接轉(zhuǎn)換，大抵不外紆徐斗健,，交相為用,。所貴融會章法，接脈理節(jié)拍而出之,。”這句話是概括得比較好的,，詞的章法，講究修文不慌,，層層展開,，要如抽絲剝繭般慢慢道來。我們通過前期夏繼臣,、劉禮鵬等老師的講課中知道,，寫詩講究起承轉(zhuǎn)結(jié),，填詞也一樣，同樣講究起承轉(zhuǎn)結(jié)（“小令篇幅甚短,，著墨不多,，中間無回旋之余地，故其起處須意在筆先,，結(jié)處須意留言外,。起處不妨用偏鋒，結(jié)處最宜用重筆,。前半從旁面,、側(cè)面做出姿態(tài)，略略翻騰,，點到本題立即煞住,，而又不可將意思說盡，方為佳構(gòu)”（劉坡公<學詞百法>）,。所以,，我們今天主要交流“起”和“結(jié)”，主要是因為任何一篇好的詞曲,，從手法上學習,，最難的就是這兩點，關(guān)于“承”和“轉(zhuǎn)”,，這里就不談了,，簡單的帶過，我們放到下一課時再著重交流）,。說到章法,，我們不得不提到一個人,，就是北宋詞人柳永,，他的詞講究鋪陳，手法上善于在鋪敘中渲染情感,，將情景層層展開,，層層推進，漸至極境,。所以,，這里我們主要結(jié)合柳永的代表作之一《夜半樂?凍云黯淡天氣》來交流一下詞作的章法。先看看這首詞：
 
　　凍云黯淡天氣,，扁舟一葉,，乘興離江渚。渡萬壑千巖,，越溪深處,。怒濤漸息,，樵風乍起，更聞商旅相呼,。片帆高舉,。泛畫鹢、翩翩過南浦,。
　　望中酒旆閃閃,，一簇煙村，數(shù)行霜樹,。殘日下,，漁人鳴榔歸去。敗荷零落,，衰楊掩映,，岸邊兩兩三三，浣紗游女,。避行客,、含羞笑相語。
　　到此因念,，繡閣輕拋,，浪萍難駐。嘆后約丁寧竟何據(jù),。慘離懷,，空恨歲晚歸期阻。凝淚眼,、杳杳神京路,。斷鴻聲遠長天暮。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　―――――北宋?柳永?《夜半樂》
 
　　我們姑且先按照章法的法則,，把這首詞分成四個部分,。“凍云黯淡天氣，扁舟一葉,，乘興離江渚,。”是“起”，“渡萬壑千巖……含羞笑相語”是“承”,，“到此應(yīng)念…..杳杳神京路”是“轉(zhuǎn)”,，最后“斷鴻聲遠長天暮”是“結(jié)”。
 
　　“起”――→填詞中,，把詞作的開篇之句,，叫做“起拍”。在選好詞牌,、韻部之后,，首先要布局謀章,，然后可以開始進行創(chuàng)作，所謂“萬事開頭難”,，一個好的起句,，不僅僅有全篇的發(fā)端，而且還要能引出下文,。個人認為,，一般來說，起拍有以下幾種手法：①　景起?、趩柶稹,、矍槠穑陨鲜隽涝~為例,，用的就是景起之法,，“何處望神州？”（《南鄉(xiāng)子》辛棄疾）用的是“問起之法”,，“ 人間離別易多時”（《江梅引》姜夔）用的就是“情起之法”,。
 
　　“承”――→這里簡單帶過一下，起句之后,，根據(jù)起句展開描述,，我們稱之為“承”。
 
　　“轉(zhuǎn)”――→同樣一筆帶過,，順應(yīng)“承”,，并且向中心思想的過渡，我們稱之為“轉(zhuǎn)”,。
 
　　“結(jié)”――→和“起”一樣,，對應(yīng)的就有　①景結(jié)?、趩柦Y(jié)?、矍榻Y(jié)。一個好的結(jié)尾,，不僅僅有助于對詞作本身情感的抒發(fā),，而且更能引起讀者的共鳴和遐想,，做到情景相襯,，虛實相間，發(fā)人沉思,。上述柳永的《夜半樂》就是屬于景結(jié),；“憑誰問、廉頗老矣,，尚能飯否,？”（《永遇樂?京口北固亭懷古》辛棄疾）屬于問結(jié),；“可憐白發(fā)生！”（《破陣子》辛棄疾）屬于情結(jié),。相比之下,，①更能寄情虛處，引發(fā)讀者遐想,；②更能引起讀者的反思沉吟,；③更能引起讀者的共鳴。所以各有千秋,，可以供作者在行文的時候,，適時適事的選用。
 
　　回過頭來,，我們再看柳永的這首《夜半樂》,，就清楚多了，起句道明了時間,、地點,、人物、事情的同時,，也為下面的“承”埋下了伏筆,，“離江渚”就有所見，所以“承”的部分,，開始描述所見所聞,。好了，有所見所聞,，必定有所感受,，于是“到此應(yīng)念”四個字一筆蕩開，轉(zhuǎn)為感嘆,，最后,，化虛為實，將自己的這些感慨,、情思等等,，托付給天空里的一聲雁鳴，留給讀者無盡的想象空間,，因而回味無窮,。
 
　　劉坡公云：“作文之法，一題到手,，先審明其題理,，然后命意布局，首尾如何起結(jié),，中間如何扼要,，振筆疾書,，自無枝枝節(jié)節(jié)、格格不吐之病,。作文然,，填詞亦何獨不然。故作者每得一調(diào),，必先視其字數(shù)多寡,，以定局勢之廣狹；再審其音節(jié)之抑揚高下,，以定字面之虛實輕重,。腔之頓挫處，即詞之頓挫處,；腔之轉(zhuǎn)折處,，即詞之轉(zhuǎn)折處。古人填詞,，往往前半闋寫景,，后半闋寫情；或先寫情而后寫景,，或景中帶情,，或情中雜景，或單調(diào)不盡而雙調(diào),；而三疊,、四疊者，類如疊嶂奇峰,，層層入勝,；絕非疊床架屋，處處增厭也,?？傊钤~之法,，先當審題擇調(diào),，次則命意布局，務(wù)于起結(jié)之處,，首尾銜接,，過變之處，血脈貫通,。無論幾許波折,，自能一氣卷舒也。”坡公在這《學詞百法》中,，對于作詞的手法上,，是有著獨特的見解的。雖然我前面有說過,，過多的闡述前人的東西,，就是在拾人牙慧。但是,，古人也好,，今人也罷，一直提倡的是“小令→中調(diào)→長調(diào)”的創(chuàng)作步驟,，于我而言,，我反而提倡“長調(diào)→中調(diào)→小令”的學詞方法。因為小令字數(shù)教少,，相對的,，對于語言文字的凝練度，就要求甚高,，有“一字抵萬字”之說,，所以，在沒有一個基本的保證下,，建議大家還是不要先學習小令,，反其道而行之，從長調(diào)入手,，學好其章法,、手法，然后用中調(diào)加固,，開始慢慢的感悟小令之妙所在,，最后入筆小令，如此,，小令,、中調(diào)、長調(diào)都學了,，何樂不為,？反而言之，有多數(shù)字的長調(diào)都寫不清楚,，如何寫文字相對較少的中調(diào)呢,？中調(diào)都一知半解，又如何去滿足小令對文字凝練度的高要求,？詞作的章法上,，講究的是一脈貫通，情景兼容。填詞行文,，首先講究的就是一個心態(tài),，切勿急躁為之，應(yīng)于心平氣和之下,，娓娓道來,，切忌拼湊，為韻而詞,，那樣,，終究給人的是一種“為賦新詞強說愁”的感覺，也就難免要給人虛假,、不真實之感了,。
 
（二）　　填詞的技巧
　
　　前面我們交流了有關(guān)填詞的章法的問題，今天,，結(jié)合本人自身的創(chuàng)作經(jīng)驗,，談?wù)勎覀冊谔钤~中，有些什么樣的技巧可以運用,。我們不妨先從一首詞的賞析中開始,，然后大家可以試著從中去感悟，然后我們再具體交流：
 
　　庾朗先自吟愁賦,，凄凄更聞私語,。露濕銅鋪，苔侵石井,，都是曾聽伊處,。哀音似訴。正思婦無眠,，起尋機杼,。曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒,。
　　西窗又吹暗雨,，為誰頻斷續(xù)，相和砧杵,。候館迎秋,，離宮吊月，別有傷心無數(shù),。豳詩漫與,。笑籬落呼燈，世間兒女,。寫入琴絲,，一聲聲更苦,。
　　　　　　　　　　―――――――――――南宋?姜夔?《齊天樂》
 
　　這首詞詞前有小序，說明了作詞時的背景是“丙辰歲與張功父會飲張達可之堂,，聞屋壁間蟋蟀有聲,，功父約予同賦”，所以這首詞起句用“景起之法”,，首句說的是庾信當年著有《愁賦》等哀愁之作,，次句寫蟋蟀聲,，凄切細碎而以“私語”比擬,，生動貼切，并帶有濃厚的感情色彩,，因而和上句的吟賦聲自然融合,。“更聞”與“先自”相呼應(yīng)，將詞意推進一層,。起句之后,，順著聽到的蟋蟀聲，想起曾經(jīng)聽蟋蟀的地方,，然后呢,，“哀音似訴”四個字，又把詞人從回憶中拉回來,，承住前面的“凄凄更聞私語”,，然后，“哀音”二字又引出下面“思婦無眠,，起尋機杼”,，上片最后一結(jié)，開始寫思婦對遠方之人的想念之情,，由景物朝情思開始有一個引發(fā)了,，“曲曲屏山，夜涼獨自甚情緒”幾句言簡意遠,，委婉盡情,。下片，開首幾句,，最有“嶺斷云連,，最得換頭妙諦”，一直以來被后人奉為典范,，嶺斷,，言其空間和人事的更換——由室內(nèi)而窗外，由織婦而搗衣女,。云連,，指其著一“又”字承上而做到境換意連,，脈絡(luò)暗通。“為誰”二字,，以有情向無情境界引向空靈深遠之處,。以下“侯館”三句，繼續(xù)寫蟋蟀鳴聲的轉(zhuǎn)移,，將空間和人事推得更遠更廣,，“豳（bin）詩漫與”四個字，又把詞人拉回現(xiàn)實,，呼應(yīng)了前面的“凄凄更聞私語”,， 說自己受到蟋蟀聲的感染而率意為詩了，可是,，下面突然插入“笑籬落呼燈,，世間兒女”兩句，寫小兒女呼燈捕捉蟋蟀的樂趣,，聲情驟變,，似與整首樂章的主旋律不相協(xié)調(diào)，但是,，我們要看到作者本身的才華所在,，詞評家陳廷焯在其所著《白雨齋詞話》中評這句說：“以無知兒女之樂，反襯出有心人之苦,，最為入妙,。”以樂筆寫愁然，正是姜夔的匠心妙用,。于是,，“寫入琴絲”四個字又與前面“豳詩漫與”相呼應(yīng)，然后融合前面“笑籬落呼燈,，世間兒女”引起尾結(jié)“一聲聲更苦”,，正用的是“情結(jié)之法”。
 
　　其實,，任何一篇佳作,，一個好的承結(jié)，在整個詞作中,，是最具有技巧性可言的,。它不僅僅是詞作語言上的過渡，更多的,，也是作者本身的思想情感的轉(zhuǎn)變,。我們在進行創(chuàng)作的時候，具體怎么運用這樣的技巧呢,？鄙人不才,，略為總結(jié)了一下：
 
　?、?起――→宜先于題意作進一層說，或先籠罩全首大意,，或從大環(huán)境入筆,，奠定全詞感情基調(diào)，不宜開頭言情直白,；
 
　?、?承――→詞作自起句發(fā)端，則應(yīng)順承而下,，層層描寫,。或由遠及近,，或由近及遠,，或由小到大,，抑或由大到?。?br> 
　?、?轉(zhuǎn)――→詞以婉轉(zhuǎn)為上,，宜若九曲湘流一波三折。在轉(zhuǎn)的時候,，不光要照顧下文情感的引發(fā),，而且要顧及到上文景物等等的承接?；螂[或直,，或明或暗；
 
　?、?結(jié)――→大多數(shù)長調(diào)分上下兩片,，每一片有一結(jié)，前結(jié)如奔馬收韁,，尚存后面地步,，有住而不住之勢。后結(jié)如泉流歸海,，回環(huán)通首源流,，有盡而不盡之意，方能使通體靈活,，無重復(fù)堆垛之?。晃仪懊嬗姓f過,，結(jié)句一般分景結(jié),、情結(jié)和問結(jié)三種,，任何一種，都可以做為結(jié)句,，景結(jié)更能寄情虛處,，引發(fā)讀者遐想；問結(jié)更能引起讀者的反思沉吟,；情結(jié)更能引起讀者的共鳴,，就看作者本身如何選擇罷了。
 
　　好的,，我們再談?wù)勌钤~中語言組織的技巧,。其實，我們每個人的詞匯量不一樣,，就直接導(dǎo)致了在語言組織的時候,，詞匯量的缺乏，增加詞匯量,，不失為一個語言組織技巧中最不是技巧的技巧,。然后，我們要注意到,，每一首佳作,，作者對于領(lǐng)字的處理，是十分到位的,。以毛主席的《沁園春·雪》為例,，先從大環(huán)境入筆，然后,，用一個“望”字,，引出“長城內(nèi)外…”等景，然后在“須晴日”之后,，又用一個“看”字,，引出作者的遐想。下片,，用“江山如此多嬌”起筆,，總括上片全文，又用一個“引”字,，轉(zhuǎn)入情感的抒發(fā),，接著，再用“惜”字引出作者對歷代風流人物的感慨或不屑,，最后,，用“俱往矣”一筆收住，與李清照《聲聲慢》中“這次第”三字有異曲同工之妙,，最后,，再用一個“數(shù)”字,，道出了豪氣沖天的氣勢。
 
　　因此,，對于語言組織的技巧,，我們通過了解，可以總為兩點：
 
　?、?增減詞匯量,；
 
　　② 處理好領(lǐng)字,，并靈活運用,。
　　
　　運用好典故，可以加重詞作本身的厚重性,，所以,，下面我們來交流交流關(guān)于用典故的技巧。前人有這么一句話：“蘇詞傷律,，秦詞傷典”,，說的是蘇東坡的詞不協(xié)律，故不能歌,；秦少游的詞用典故比較少,，所以缺乏厚重感。李清照在《詞論》中評秦觀的詞時說：“秦即專主情致,，而少故實。譬如貧家美女,，雖極妍麗豐逸,，而終乏富貴態(tài)。”
詞作用典,，大概可分為用事,、用詩、用句,、用詞四種,。
 
　　① 用事典：就是指把故事,、傳說等等提煉成句子,，運用到詞作中。例如：姜夔《疏影》中“猶記深宮舊事,，那人正睡里,，飛近蛾綠”句，就化用了南朝宋武帝女兒壽陽公主午睡時梅花飄落眉心留下花瓣印,，宮女爭相仿效,，稱為“梅花妝”的故事,；
 
　　② 用詩典：指隱括前人整首詩或幾首詩入詞,；例如周邦彥《西河·金陵懷古》,；
 
　　③ 用句典：指使用前人現(xiàn)成的詩句入詞,；例如：辛棄疾《阮郎歸》中“儒冠多誤身”一句,，就從杜甫《奉贈韋左丞丈》“紈绔不餓死，儒冠多誤身”而來,；
 
　?、?用詞典：指把故事或者前人的文句濃縮成一個詞語入詞；例如姜夔《踏莎行》中“分明又向華胥見”中“華胥”二字,，就從《列子·黃帝》中“（黃帝）退而閑居大庭之館,，齋心服形，三月不親政事,。晝寢而夢,，游于華胥氏之國”句而來。
 
　　總之,，化典的方法可分為明用和暗用兩種,，前者醒目，后者自然,，作者可以根據(jù)實際情況選而用之,。但是要注意的是，明用必須知道所用典故的原意和引申義,，才能運用,，暗用雖不明示其典，也能讀通,，但若要理解更深些,，也需要明白其原意和引申義，方能運用,。
 
　　我們做個題目上的小結(jié)：
 
① 章法技巧,；
② 語言組織技巧；
③ 用典技巧,；
　　
（三） 詞的意境
 
　　王國維先生說過：“詞以境界為最上,。”任何一首沒有意境的詞，好比是沒有靈魂的人,，只是行尸走肉罷了,，永遠空洞無物。我們今天主要交流的是，如何在填詞時,，融入意境的美,，或者說通俗一點，就是我們?nèi)绾未蛟煸~的意境,。一般說來,，詞的意境的表達，跟詞作本身需要表明的主題有十分密切的關(guān)系,。這里,，主要結(jié)合拙作一首，來談?wù)勥@個問題：
 
　　我本東來,，還東去,、楚天遼闊。滇池外,、陽關(guān)唱遍,，錚錚如鐵。但覺而今分袂后,，烹茶長憶春城月,。①要甚時、州府又相邀,，調(diào)笙瑟,？②
　　客千日，終有別,；君一語,，情猶烈。道“無須歧路,，羅巾沾徹”,！只合秋山重九萬，登臨笑看蘆飛雪?、垌ズ雾殹窬瓶傤l頻,，空悲切,！
　　　　　　　　　　　　　　　――――――《滿江紅·與巴山兄春城作別》
注：
　　①烹茶：巴山兄贈我普洱茶,；②州府：恩施市是恩施州的首府,，故稱；③蘆飛雪：滇池有一景為“蘆花飛雪”,；
 
　　上片寫景,，下片寄情。起句用我們前面所說“景起之法”,，然后承句中“陽關(guān)（即＜陽關(guān)曲＞）”二字呼應(yīng)前面“還東去”,，并暗道離別在即,，引出離別時一番感慨后，設(shè)問為結(jié)――“何日是重逢”,。下片“客千日”呼應(yīng)前面“我本東來”,，“終有別”呼應(yīng)前面“還東去”，“君一語”引發(fā)下文的“無須歧路,，羅巾沾徹”（化用王勃＜送杜少府之任蜀州＞中‘無為在歧路,，兒女共沾巾’句），然后用“只合”承接上句“無須”,，“登臨”對應(yīng)前面的“歧路”,，“笑看蘆飛雪”對應(yīng)前面的“羅巾沾徹”。然后,，化前人詩句“勸君更盡一杯酒,，西出陽關(guān)無故人”詩句，并用我所謂的“情結(jié)之法”煞拍,。當然,，別無賣弄之意，實在是探討到“詞的意境”這個話題上來的時候,，我是有點不知所措的,。因為本身而言，“意境”這兩個字,，是看不見摸不著的,，要表達出來，是需要借助一些外在的因素的,，好比是我們畫風的時候,，是需要畫出草斜竹歪來一樣的。然后,，我們可以就拙作本身,，探討“詞作的意境”這個話題了。
 
　　我們填詞,，首先弄明白了章法,，才能談的上技巧，同樣的,，意境從何而來,？還是要從作者的筆觸而來，需要從作者的文字中表達出來,。這里,，我總結(jié)了一點小經(jīng)驗，拿來與大家交流：
 
　　① 所有意境的表達,，還是需要通過作者的筆觸來呈現(xiàn),，所以，不斷加強學識的修養(yǎng),，是所有表現(xiàn)意境之方法中,，最為簡單實用的一個；
 
　?、?古人填詞,，通常是上片寫景，下片寄情,。情中有景,，景中融情，情景兼容,。所以,，大量合適的景物描寫，也能更好的烘托意境,，渲染主題,，而情景的恰當搭配，也絕對是塑造意境中屢試不爽的辦法,；
 
　?、?對于作品本身的提煉，要反復(fù)加強,，反復(fù)推敲,。有時候一個或者幾個字，會給烘托主題,，渲染意境帶來意想不到的效果,，比如 “云破月來花弄影”，再如“楊柳岸,、曉風殘月”,，又如“波心蕩、冷月無聲”等等,；
 
　?、?要有豐富且大膽的想象力，我菲薄的認為,，既然作為詩人詞人，那么他的想象力以及他的思維的活躍性,，是應(yīng)該是超出常人一大截的,，而不是僅僅局限在看到月亮想起嫦娥，看到粽子就想起屈原的這樣一個狹隘的層面里；
 
　?、?要用真實,、客觀且實在的筆觸來進行創(chuàng)作。用一些匪夷所思的片段,，拼湊出來的文字,，永遠是沒有生命力的。例如,，填的詞中,，前面是寒冬臘月，梅蕊浮香,，后面又“騰”的冒出些鶯歌燕舞,，落葉秋霜來，這樣難免讓人有些莫名其妙,，也就更談不上所謂的“意境”了,。
 
　　⑥ 用一些大家都明白的事物進行語言組織,，不要用一些八竿子打不著邊的東西,。當代有個網(wǎng)名叫“李子梨子栗子”（簡稱李子）的“詩詞學者”，創(chuàng)作出一些相當怪誕的文字,，形成了一種莫名其妙的風格,，用小沈陽的話說就是“李子的詞，是一種不知所云的感覺”,，比如他的平韻格《憶秦娥》中有這么一句：“花兒疼痛,，日子圍觀”，在其《臨江仙》中又有這么一句：“因為你存在,，老虎渡河來”,。這都是些什么玩意兒？看都讓人看不明白了,，還談什么“意境”,？

（四）　　當代填詞的幾個誤區(qū)
 
　　其實，與其說是誤區(qū),，倒不如說是幾個有趣的現(xiàn)象更貼切些,。因為種種原因，這里就不多說了,，當然,，在進行交流之前，也希望大家不必對號入座,，不要想得太多,。我是就事論事,，當然，有持反駁意見的,，歡迎大家在本次交流結(jié)束之后,，多多溝通。下面,，主要介紹一下當代填詞的幾個有趣的現(xiàn)象：
 
　　現(xiàn)象一　　望洋興嘆,，不敢為文
 
　　我的一些朋友聽我說起填詞的時候，總是報著兩種態(tài)度,，一是不屑,，認為這東西沒有什么用，而且迂腐之至,，他們是極不情愿與我談這個話題的,，保持這個態(tài)度的人所占的比例是百分之八十；另一個態(tài)度,，則跟前者大相徑庭,，滿眼都是“我崇拜你”的神色，甚至用一種懷疑的態(tài)度看我,，意思是說“那么難那么高深的東西,，你也敢碰？”持有這種態(tài)度的人所占比例是百分之二十,。言歸正傳,，其實，很多喜歡古詩詞的人,，通常對古詩詞抱有很大的敬畏之心,，認為那是學問修養(yǎng)要到很高程度的人，才有資格創(chuàng)作的,。其實,，這是一種誤解。雖然說,，填詞是需要一定的文學修養(yǎng),，但絕對還沒有到那種“蜀道難，難于上青天”的地步,。那些雖然喜歡古詩詞但又不敢進行創(chuàng)作的人,，不是不能為，是他們確確實實不敢為,，首先從信心上,，就給了自己當頭一棒，這是極其不好且錯誤的一面,。填詞難不,？站在我個人的角度上說,，不難，倒不是因為我要說自己把這個鉆研透了,，而是真正邁出了第一步的人，都會有這種想法（起碼,，我是這樣的）,。
 
　　現(xiàn)象二　　“自度曲”
 
　　這是一個十分讓我感到悲哀的話題（或者現(xiàn)象）。當代有很多的這樣的人,，他們有這個愛好,，也有一定的文學功底。但是,，一旦橫七豎八的湊出一些長短不一的句子,，然后碼在一起，乍一看,，確實有“長短句”的味道,，細一看，橫七豎八,，參差不齊,，真是壯觀。如果給了韻腳,，又沒有相對應(yīng)的詞牌,，就冠之以“自度曲”的名稱，虎皮大旗越扯越大,，中國古典文學中的詞曲,，就要被這些人的這些個做法，“善意的強奸”,。我們知道,，詞在登上文壇之前，一直是配合樂曲用以歌唱的,。古人能自度曲的,，都是音樂家，例如：柳永,、周邦彥,、姜夔等等，他們精通音律,，講平仄,，守四聲，在所度曲旁,，都附有工尺譜,，極其適合演唱,。你說你連什么叫“四聲”、什么是“宮調(diào)”,、什么是“樂律”都分不太清楚,，還度個什么曲？與其這樣,，倒不如干脆叫做“自由曲”或許更好,。
 
　　現(xiàn)象三　　“意境大過天，不要用格律來束縛自己”
 
　　這純屬扯淡,，意境從何而來,？還是要從你的文字表達上呈現(xiàn)。有些人就開始了一系列的“舉例論證”,，從王國維先生的“詞以境界為最上”到林妹妹的“若是果有了奇句,，連平仄虛實不對都使得的”，統(tǒng)統(tǒng)的拿出來作為其不拿格律當回事的幌子,。那么王國維先生和林妹妹說的對不對呢,？答案也不一定，只能說是拿這個當幌子的人,，實在是有些斷章取義的水分在里面,。只要翻過《唐詩三百首》和《宋詞三百首》的人，都不難看出除了李太白等人的古風,，基本上,，格律是沒有問題的，這說明什么,？說明了絕大多數(shù)的佳作,，依然是在尊重格律的前提下完成的。再者,，李太白,，那么一個不拿格律當回事的牛人，在其填詞的時候依然是按照格律來的,，不信可以去看看李太白的《憶秦娥》和《菩薩蠻》,，你就不難悟出一個道理――越是才華橫溢的大學者，在填詞時,，越是尊重格律,。格律、意境,、章法等等,，永遠是并駕齊驅(qū)緊密相聯(lián)的，缺一不可,。
 
　　現(xiàn)象四　　盲目跟風,，人云亦云,，忘了自身責任所在
 
　　我們經(jīng)常會看到這樣的情況，一首詞填下來,，一片叫好之聲,。難道真的就是好么？先不談這詞真好與否,，稍微留意,，就不難發(fā)現(xiàn)，那些個一味叫好的是些什么人呢,？答案很簡單，張三李四王二麻子等等名不見經(jīng)傳之鼠輩耳,。我說這些話,，或許有些偏激，或者就在我所謂的這些個“鼠輩”中,，就有大方之家,，但一個真正的大方之家，是絕對不會用這樣的方式來宣告自己的存在價值的,。而且,，真正的大方之家做這樣的事，不是在鼓勵,，這是在禍害作者,。如此，作為大方之家,，身上所應(yīng)有的教育,、傳承的責任又在哪里？倘若你真覺得好,，請不妨說出好在哪里,，覺得不好，不妨說出不好在什么地方,，有些什么建議,。但是，我們看到最多的,，就是盲目跟風,，人云亦云。結(jié)果,，害了自己不說,，還誤了別人。誠然,，我們不能保證自己所說都對,，但是,，一個連說真話的勇氣都沒有的人，如何得到進步,？所以,，我提倡說真話，說實話,，說你心中最想說的話,，即便是說錯了，自己也得到了進步,，何樂而不為,？
 
　　現(xiàn)象五　“我只要從中得到了快樂就行，所以我不管格律意境”
 
　　這不是我所提倡的,。你當填詞是游戲,，誰也無權(quán)過問，但是你也得遵循一個游戲規(guī)則不是,？舉個不太雅觀的例子,，一個勞改犯刑滿釋放了，一回家就要和老婆親熱,，也難怪,，憋瘋了嘛，快樂不,？很快樂,。但是你怎么就只能顧自己爽了快了，而就不管別人受不受得呢,？而且一而再再而三的來,，誰受得了呢？要自我陶醉,，自我膨脹,，你大可以把大門一關(guān)自封皇帝自封詩仙詞圣，誰也管不了你,，豈不更好,？既然你當填詞是游戲，又為什么不尊重游戲規(guī)則,？做這種事的人,，好比是在吃大蒜，只顧自己吃著香,，就不管別人聞著臭了,。所以，我站在個人的角度上，是極力反對這種說法,、做法的,，起碼說來，有這樣想法,、有這種做法的人,，心理是有點變態(tài)的。
 
　　總而言之,，詞曲的創(chuàng)作,，是一個多方面都需要考慮和顧及的文字編輯活動，要做到情景兼容,，實在是需要我們在創(chuàng)作的路上多加練習,，反復(fù)提煉。我也是一個正在學習中的愛好者而已,，所以,，在這次的交流中有些東西，也還沒有真正的涉及到,，比如“擇韻擇牌”，比如“字句的處理”等等等等,，由于時間關(guān)系,，也未和大家一起交流。再如對“音律”,、“宮調(diào)”等等方面的交流,、探討，實在是站在個人的角度上,，結(jié)合當代填詞的實際性,，是確實沒有太大必要了解和考慮的。因為詞,，作為單獨的文學體裁流傳到今天,，已經(jīng)不再是配合演唱的歌詞了（起碼現(xiàn)在還是這樣），他已然是一種獨立,、特色的文學體裁了,，我們只需要用老祖宗留下的詞譜、詞韻進行創(chuàng)作就行了,，至于所謂的“自度曲”,，以《欽定詞譜》為例，老祖宗留下了八百二十六部共計兩千二百零六體詞譜,，我想,，也足夠?qū)懭碎g萬情萬物了。
 
　　最后，續(xù)貂幾句,，夏繼臣老師和各位前輩能給我這次機會,，作為后來人，我實在是很感謝的,。首先,，于我而言，能于各位方家面前舞文弄墨,，撇開遭人恥笑就不談了,，首先我得到了許多的經(jīng)驗，也學習了一些新的知識,，實在是令我們后來人感到欣喜的,；于各位老前輩而言，與其說我今天在這里跟大家一起交流,，倒不如說是在各位老前輩面前,，拾人牙慧般的做了一次學習報告罷了。誠然,，作為后來人,，我也是能體會到老一輩人對我們這些后來人所寄予的希望的，所以,，給了我這次機會,。另外，我最近聽到了一則消息,，詩詞作為中華民族的瑰寶,，現(xiàn)在其在中國本土的受歡迎程度，已然不如國外所興起的“中國國學熱”了,，我是有些擔憂又有些欣喜的,，欣喜的是中國的文化，走向了世界,。擔憂的是,，再過多年以后，詩詞這塊中華民族的瑰寶,，還能在九百六十萬平方公里的土地上,，被尊敬多久？
 
　　最后,，再次就群中各位老師和同學們給予我這次機會,，表示感謝。再者,，由于時間關(guān)系,、個人認知程度的問題,，這次的交流，只是將個人創(chuàng)作的一點心得體會匆忙的講了出來,，難免會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯漏,，一并懇請大家指正。謝謝,。