我只是個(gè)老師,！
     按：近來(lái)在貼吧上對(duì)教師的質(zhì)疑,、謾罵之聲不絕,，有教師針?shù)h相對(duì)，奮起反擊,，一時(shí)間狼煙四起,，好不熱鬧。一吧友轉(zhuǎn)貼一文,，頗有新意,。此文一出，網(wǎng)上謾罵之聲少了很多?，F(xiàn)將此文奉獻(xiàn)給大家,，共享。 
    有人問(wèn)：你是搞教育的,？我回答：不,，我只是個(gè)老師！ 
    有人問(wèn)：你是人類靈魂的工程師,？我回答：不,，我只是個(gè)老師！ 
    有人問(wèn)：你的工作是天底下最光輝的職業(yè),？我回答：不,，我只是個(gè)老師！
    有人問(wèn)：你是吐絲的春蠶,，你是化淚的蠟炬,？我回答：不，我只是個(gè)老師,！ 
   可是,，對(duì)不起，真的對(duì)不起,，我不知道大家所描述的到底是誰(shuí),？
    我，只是個(gè)老師,！
    有人說(shuō)：老師應(yīng)該把自己的所有都奉獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè),！
      我回答：不，我只是個(gè)老師,！我要休息,，我有自已的家庭，我有自己的孩子,，我有自己的愛(ài)好,，我希望能夠心安理得地，像別的行業(yè)的人一樣享受自己的生活,，我希望自己的勞動(dòng)能夠得到社會(huì)的認(rèn)可,，我同樣希望自己付出的勞動(dòng)能得到應(yīng)該有的回報(bào),。僅此而已，錯(cuò)了嗎,？
     有人說(shuō)：你是老師,？那你應(yīng)該能把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁！我回答：不,，我只是個(gè)老師,！我是個(gè)平凡的人。我承認(rèn)學(xué)生的成功并不是我的功勞,，他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己,；同樣有些學(xué)生的失敗也不是我所能左右的，我用盡了全力,，可是還是一無(wú)所獲,。當(dāng)家長(zhǎng)放棄了，學(xué)生自己放棄了,，只剩下老師還在努力想改變點(diǎn)什么的時(shí)候，這些老師們顯得多么的無(wú)助,，真不知道那點(diǎn)成績(jī)的提高到底能給自己帶來(lái)什么,。
     有人說(shuō)：你應(yīng)該明白：只有不會(huì)教的老師，沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,！對(duì)不起,，我不知道這是“專家”還是“磚家”說(shuō)的，是“教授”還是“禽獸”說(shuō)的,。我只是個(gè)老師,，我只知道要盡力去教好學(xué)生，做好自己的工作,，其余的我真不知道該做什么了,。但是，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò),，我們基于職業(yè)道德或者說(shuō)人性的關(guān)懷去指出他們的錯(cuò)誤的時(shí)候,。更多的指責(zé)卻應(yīng)驗(yàn)到自己的身上。家長(zhǎng)說(shuō)你應(yīng)該很有禮貌地對(duì)我孩子說(shuō)話,；“磚家”“禽獸”說(shuō)教育應(yīng)該有更多的方法,，更多的途徑；學(xué)生說(shuō)你憑什么批評(píng)我,，為什么總是催我交作業(yè),，我恨你。
      我很困惑,，我只是個(gè)老師,，怎么成了保姆,？每天天不亮我就得往學(xué)校趕，整天為公開(kāi)課想游戲和花招,；不僅要掃地,、擦玻璃，還要認(rèn)真檢查每個(gè)孩子的個(gè)人清潔衛(wèi)生,，一直忙到晚上,，等每一個(gè)孩子都離校以后，我才拖著疲倦的身體回家,，如果有孩子沒(méi)有回家,，嘿嘿，我這個(gè)保姆呀,，說(shuō)不定要忙到天亮,！
     我很困惑，我只是個(gè)老師,，怎么成了警察,？一個(gè)維護(hù)凈土樂(lè)園里的寧?kù)o與安全的警察。每天,，我得明察秋毫,，有預(yù)見(jiàn)性地排查各種安全隱患，秉公處理孩子們的各種糾紛,，有時(shí),，我還得筑起一道道綠色屏障，遮擋外界五花八門(mén)的引誘和騷擾,。
     我很困惑,，我只是個(gè)老師，怎么成了法官,？“老師,，他打我了。”“他為什么打你,？”我整天要在班里破案,，不僅要先調(diào)查打架原因，還要進(jìn)行思想教育,，不僅要保護(hù)孩子們的安全,，有時(shí)卻連自己的安全也保護(hù)不了。
     我很困惑,，我只是個(gè)老師,，怎么成了醫(yī)生？我還得是一個(gè)既醫(yī)愚笨又醫(yī)心病的醫(yī)生。每天,，我得打足十二分精神,，小心翼翼地，給孩子們注射精神營(yíng)養(yǎng)液和各類預(yù)防針劑,，讓他們變得文明,、守紀(jì)、勤奮,、上進(jìn)……有時(shí)我還得給患了“奇難雜癥”的孩子……,。
     我很困惑，我只是一個(gè)老師,，為什么還得當(dāng)演員：因?yàn)橐粫?huì)態(tài)度和藹一會(huì)暴跳如雷,；我只是一個(gè)老師，為什么還要當(dāng)作家：因?yàn)檎鞂?xiě)計(jì)劃和論文,；為什么還可以到市場(chǎng)上叫賣東西：因?yàn)榫毘隽烁呱ひ?。為什么在有的人眼里，我是一天到晚都在放假的閑人,。為什么在醫(yī)生的眼中,，我是更容易患咽喉癌的活體。為什么在媽媽的眼中,，女兒當(dāng)教師,，最大的好處就是容易找一個(gè)老公。在男人眼中,，娶回一個(gè)教師,，相當(dāng)于娶回一個(gè)保姆,，一個(gè)家教,，和一個(gè)文秘。
     我很困惑,，我到底是為了什么,？學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、與校外不良少年混在一起,、身著奇裝異服,，凡此種種……家長(zhǎng)知道不好，但是不管,；學(xué)生知道危險(xiǎn),，但是不聽(tīng)；老師天天講,，人家當(dāng)你是傻子,。當(dāng)某天某個(gè)學(xué)生真的問(wèn)題了，怪了！人家第一個(gè)查的是你老師有沒(méi)有盡到教育責(zé)任,。老大,，我天天在講，要罵就要罵那些溺愛(ài)孩子的家伙,，他們是第一責(zé)任人啊,。每位老師都害怕出事情，每位老師更加無(wú)奈自己不是三頭六臂的哪吒,，不是飛天入海的孫悟空,，學(xué)生走出校門(mén)，我們是沒(méi)有辦法的,，尤其是那些偉大的家長(zhǎng)根本不拿你當(dāng)回事的時(shí)候,，你只能祈求上蒼保佑那些個(gè)性十足的學(xué)生不要出事。本末倒置,，是非顛倒,，這就是當(dāng)今的教育。老師求著學(xué)生學(xué)習(xí),，學(xué)生說(shuō)看我的心情如何,；老師拜托學(xué)生珍惜自己的生命，學(xué)生說(shuō)省省吧你,，管天管地,，你還管這個(gè)；老師懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家照看好自己的孩子,，督促他多學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)說(shuō)看我是否有時(shí)間。
      我是誰(shuí),？我不知道了,！請(qǐng)剝?nèi)ノ疑砩夏切﹤ゴ蟮墓廨x無(wú)比的外衣，用一種平等的眼光來(lái)看待我,，我只是個(gè)老師,。我只是在做一個(gè)老師應(yīng)該做的事情，至少在中國(guó)這個(gè)社會(huì)里規(guī)定老師應(yīng)該做的事情,。如果講好話,，學(xué)生就聽(tīng)，傻子才愿意罵人??！當(dāng)所有的努力都沒(méi)有效果的時(shí)候，除了發(fā)火,，我還能做什么,？忽然想到一句話：教育不是無(wú)能的,，教育不是萬(wàn)能的！別把學(xué)校當(dāng)成解決學(xué)生一切問(wèn)題的殿堂,，別把老師當(dāng)成解決一切問(wèn)題的圣賢,；別把教育當(dāng)成背負(fù)一切責(zé)任的機(jī)器；別給我賦予太多不能承受之重,，別給我戴上那些虛無(wú)漂渺的光環(huán)……,。
      我只是個(gè)老師！,！我不是保姆,，也不是警察，更不是法官,；我也不是醫(yī)生,，也不是作家，更不是演員,！我只是個(gè)老師?。?！我在幻想：如果有一天我能全身心的投入教學(xué)當(dāng)中,，不用只以成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)；如果有一天我成為了學(xué)生眼中的朋友,，偶爾可以給學(xué)生講講人生的道理,；如果有一天，中國(guó)的教育變得非常合理有效,，真正是大家都喜歡的……呵呵,，想想而已。實(shí)現(xiàn)它,？可笑……可嘆……可悲……可憐………） 實(shí)現(xiàn)它,？對(duì)不起，我無(wú)能為力,，我只是個(gè)老師??！