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身在中醫(yī)(醫(yī)即仁術(shù))

  2010-10-13
本書用通俗的語言,,從十個方面,,即醫(yī)即仁術(shù),、醫(yī)者易也、用藥如兵,、司外揣內(nèi),、殊途同歸、曲盡其妙,、水到渠成,、返璞歸真、柳暗花明,、繼往開來,,深入淺出地就什么是中醫(yī),中醫(yī)的特色等進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,。
 

引言

  初聞中醫(yī)

  從遞交“入學(xué)志愿表”的那一刻起,,我就一直在想著同一個問題,究竟什么是中醫(yī),?

  一九七八年三月的全國科學(xué)大會上,,郭沫若先生的一篇“科學(xué)的春天”喚起了多少青少年成為科學(xué)家的夢想。在那個撥亂反正的年代,,突然間吹來了這么一股科學(xué)的春風(fēng),,許多年輕人一下子熱血沸騰起來。從那個時候起,,我也夢想著有一天能和寧柏,、謝彥波一樣進(jìn)入“科大少年班”,最終成為“科學(xué)家”……可命運(yùn)和我開了個玩笑,, 1979年的那個秋天,,我走進(jìn)了福建中醫(yī)學(xué)院,從此開始了我的漫漫中醫(yī)之路,。

  從遞交“入學(xué)志愿表”的那一刻起,,我就一直在想著同一個問題,究竟什么是中醫(yī),?據(jù)父親說,,我家?guī)状酥袥]有人當(dāng)過醫(yī)生。由于缺少起碼的感性認(rèn)識,,心中的疑問就愈發(fā)強(qiáng)烈,!為此,,我還特地請教了我們當(dāng)?shù)氐囊晃会t(yī)生,他的回答至今依然讓我記憶猶新,,他說:“用草皮樹根治病的就是中醫(yī),,用藥片或注射治病的就是西醫(yī)。”于是“草皮樹根”便成為我對中醫(yī)最早的認(rèn)識,。30年的學(xué)醫(yī),、從醫(yī)生涯,卻不得不讓我一次一次地反復(fù)思考這個最初的疑問,。

草根樹皮就是中醫(yī),?

  在很多人眼里,只要沾上“丹參”,、“板藍(lán)根”或“血瘀”等名詞就算是中醫(yī),,在所做的研究和論文中時時散發(fā)出草根樹皮的“香氣”就是中醫(yī)的“氣味”。

  什么是中醫(yī),?我之所以這么強(qiáng)烈地想知道中醫(yī)是什么,,不僅是因?yàn)樽约撼闪艘幻嗅t(yī),更多的是當(dāng)我站在講臺上,,面對著充滿求知欲望的中醫(yī)學(xué)子時,,我竟然不知道什么是中醫(yī)?難免有一種誤人子弟的感覺,!遺憾的是,,每次當(dāng)我似乎明白的時候,又被周圍的一切一次又一次地帶進(jìn)了困惑的旋渦之中……

  只要是草皮樹根就是中醫(yī)嗎,?我請教過很多中醫(yī)師或中醫(yī)教師同樣的問題,,雖然他們中大部分人的回答都是否定的,但是,,無論是臨床,、教學(xué)還是科研,在他們中間大多數(shù)人的眼里似乎只要沾上“丹參”,、“板藍(lán)根”或“血瘀”等名詞就算是中醫(yī)了,所做的研究和論文中時時散發(fā)出“草皮樹根“香氣”就是中醫(yī)的“氣味”,。(圖0-2)

陽痿患者的尷尬

  一位陽痿患者到中醫(yī)腎病科就診,,卻被大夫請到男科的經(jīng)歷,讓人不禁想到,,中醫(yī)的分科是不是有問題,?

  中醫(yī)的“臟腑”不能等同于西醫(yī)的器官,記得從步入中醫(yī)學(xué)院的那刻起,,老師就這樣教導(dǎo)我們,。也就是說,,中醫(yī)所說的心不等于西醫(yī)說的心;中醫(yī)所說的脾,、膽不等于西醫(yī)說的脾,、膽等等。盡管這一觀點(diǎn)對于中醫(yī)學(xué)院的每個學(xué)生來說都是耳熟能詳?shù)?,但是,,在有些人看來卻是很荒唐的,因?yàn)榘讶梭w打開來,,心就是一個,,難道還能跑出第二個“心”來?這么一問,,許多人便對中醫(yī)理論的核心——“藏象”產(chǎn)生懷疑了,!于是,無論是臨床還是科研,,都會自覺或不自覺地把臟腑往西醫(yī)的器官上靠,,似乎只有這樣,中醫(yī)才是“科學(xué)的”,、“客觀的”,,才能和世界醫(yī)學(xué)接軌的!

  半年前的一個晚上,,突然接到老K的電話,,感到很親切。老K是我大學(xué)同學(xué),,畢業(yè)后不久便去了美國,。久疏音訊,未及寒暄幾句,,對方就開玩笑地問道:“你們現(xiàn)在中基的臟腑理論是不是改了,?”我頓時被問得莫名其妙。老K接著說:“我小弟在國內(nèi)患了陽痿和不育癥,,問我怎么辦,?我讓他看中醫(yī),他問我看中醫(yī)什么科,?我說看中醫(yī)腎病??疲Y(jié)果專家說‘我這里是看腎炎的,,陽痿要看男科,!’我看中醫(yī)就是被你們搞亂的!”說罷哈哈大笑……拿著電話我再次陷入了深思,,是??!現(xiàn)在中醫(yī)院有脾胃科、心血管科,、腎病科,、腦病科……腎陽虛該看腎病科還是男科呢?這種分科的方法還是中醫(yī)嗎,?怪不得老K覺得有點(diǎn)暈?。‰y道是他沒有“與時俱進(jìn)”,?

  一位同學(xué)在醫(yī)院當(dāng)院長,,他告訴我,現(xiàn)在中醫(yī)院把消化科改為脾胃???、糖尿病專科改為消渴???、心血管專科改為心病???、神經(jīng)內(nèi)科改為腦病科,目的是為了保持和發(fā)揮中醫(yī)藥特色,。我告訴他,,如果內(nèi)涵沒改,只是換了牌子,,那是一種欺人自欺的做法,。這和京劇院里上演的是《基度山伯爵》,英國的王公大臣按品階穿著頂戴花翎有什么兩樣,?難道這就算弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,?或者,把西餐廳里的意大利通心粉稱作拉面,、把面包稱作窩窩頭,,麥當(dāng)勞就成了西北風(fēng)味小吃?我有時候確實(shí)很納悶:我們的醫(yī)院里有這么多的“智者”,,難道連這么簡單的道理都不懂嗎,?

  我現(xiàn)在無法考證,當(dāng)年西方醫(yī)學(xué)傳入中國的時候,,為什么把“spleen”翻譯成“脾”,但是,,如果當(dāng)時的譯者明白“脾為后天之本”這個基本道理,,恐怕就不會是這種譯法了,。值得慶幸的是,當(dāng)年把“lymphatic system”譯為“淋巴系統(tǒng)”而沒有譯成“三焦”或“三焦系統(tǒng)”,,否則今天豈不又多了一個“冤假錯案”,!理論不同,看待人體和疾病的角度自然也不相同,?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》說“五臟六腑皆令人咳,非獨(dú)肺也”,,意思是咳嗽不僅僅是肺出?,;了問題,與五臟六腑都有關(guān)系,。如果也按現(xiàn)在分科的做法,,咳嗽應(yīng)當(dāng)看什么科呢?難怪一般的民眾到了中醫(yī)院也不知道這里與西醫(yī)醫(yī)院有什么區(qū)別,?久而久之,,連中醫(yī)師也想不起來,究竟一個完整的人和一個被解剖得支離破碎的“生物體”有什么兩樣,?

救命的人參

  如果喬峰到長白山見到的是一大片規(guī)范種植的人參,,他會相信這可以救命嗎,?

  不管是在古典名著還是武俠小說中常??梢钥吹揭恍┲嗅t(yī)的影子,有時候從名著或小說看中醫(yī),,似乎也能夠給我們一些啟迪,。大家可能看過金庸的小說《天龍八部》,,喬峰誤傷阿紫幾乎將其送進(jìn)鬼門關(guān),,只好歷經(jīng)千辛萬苦尋得長白山的千年人參,才使阿紫獲救,。類似的故事在武俠小說中經(jīng)常見到,不管是內(nèi)傷還是中毒,,用的都是千年的人參或靈芝,而且都采自深山老林之中,。不僅是因?yàn)橄『保匾氖撬鼈儾蓴X日月之精華,。喬峰這種“舍近求遠(yuǎn)”的做法如果按現(xiàn)在中藥規(guī)范種植的要求來看,,恐怕永遠(yuǎn)也無法讓人理解,!我們不妨想象一下,,如果喬峰到長白山見到的是一大片規(guī)范種植的人參,,他會相信這可以救命嗎?如果阿紫聽說這人參還沒來得及檢驗(yàn)是否有毒,,她敢吃嗎,?于是,我們在贊嘆的同時,,想起的竟是喬峰的魯莽,同時更佩服阿紫的勇氣和膽量,。拋開傳奇和小說,,農(nóng)家傳統(tǒng)種植的時令蔬菜比大棚里種植的反季節(jié)蔬菜好吃,家養(yǎng)的土雞比養(yǎng)雞場的雞值錢,,這好像是不需要討論的問題,!

究竟什么是中醫(yī)?

  從不明白到似乎明白,,從明白又回到不明白,,三十年始終思考的問題---究竟什么是中醫(yī)?

  七月總是令人期待的季節(jié),,每當(dāng)看到同學(xué)們興高采烈地把學(xué)位帽拋向天空的時候,,我的心情是很復(fù)雜的:為何每年拋向天空的學(xué)位帽越來越多,,可“國醫(yī)堂”門口排隊(duì)掛號的隊(duì)伍卻越來越長……

  這么多年來,,時而在熙熙攘攘的街頭,,時而又在書聲瑯瑯的校園;時而在夜深人靜的時候,,時而又在旭日初升的清晨……帶著這么多的困惑,,從不明白到似乎明白,,從明白又回到不明白……三十年的思考,,卻始終離不開同樣的問題——究竟什么是中醫(yī),?

救人比治病更重要

  中國人把醫(yī)學(xué)稱為“醫(yī)道”,,“道”是中國古代哲學(xué)的重要范疇,,用以說明世界的本原,、本體,、規(guī)律或原理,,同時“道”也是思想和倫理,。德是中醫(yī)最重要的思想基礎(chǔ)和最突出的倫理學(xué)特征之一,,歷代醫(yī)家對德的要求很高,,除了醫(yī)德,、師德之外,,還包括學(xué)德和患德,,共同構(gòu)成了中醫(yī)學(xué)的道德體系。

救人比治病更重要

  中醫(yī)的醫(yī)德觀認(rèn)為,,治病是手段,,救人才是目的。所以,,當(dāng)面對著需要幫助的“社會的人”,首先要回答的是:先救命還是先治???

  為醫(yī)者,,首先要立德。由于受到儒家學(xué)術(shù)思想的影響,,中醫(yī)的醫(yī)德把“以人為本,、尊重生命”作為基本出發(fā)點(diǎn),形成以“仁學(xué)精神”為基本內(nèi)涵和特征的醫(yī)德觀,。把醫(yī)學(xué)定位為“仁術(shù)”,把醫(yī)生良好的德行稱為“仁心”,,把醫(yī)德好的醫(yī)生稱為“仁人”,,只有“心存仁義之心”的“仁愛之人”,才能將醫(yī)學(xué)真正變成濟(jì)世活人的“仁術(shù)”,。

  從傳說中的“伏羲制九針”,、“神農(nóng)嘗百草”開始,中國歷代名醫(yī)在醫(yī)德方面就有許多膾炙人口的佳話,。三國時期,,福建有一名醫(yī)叫董奉,,與當(dāng)時的張仲景,、華佗齊名,,被后人并稱為“建安三神醫(yī)”,。在諸多關(guān)于董奉傳奇般的事跡中,,最有影響的是他在廬山行醫(yī)濟(jì)世的故事,。據(jù)《神仙傳》卷十記載:董奉曾長期隱居在江西廬山南麓,熱忱為山民診病療疾,。他在行醫(yī)時從不索取酬金,,每當(dāng)治好一個重病患者時,就讓病家在山坡上栽五顆杏樹,;輕病治愈者,,只需栽一顆杏樹,所以四面八方慕名前來求治的病人不計(jì)其數(shù),。幾年之后,,廬山一帶的杏林多達(dá)十萬株之多,。杏子成熟后,,董奉又將杏子換成糧食用來接濟(jì)貧苦百姓和南來北往的饑民,,一年之中救助的百姓多達(dá)兩萬余人。后來還傳說有老虎鎮(zhèn)守杏林,,以防不肖之徒偷杏子,,故又有“虎守杏林”之說,。正是由于董奉在行醫(yī)濟(jì)世中展示了他為醫(yī)者的高尚品德,,而贏得了百姓的敬仰。董奉羽化后,,廬山一帶的百姓便在杏林中設(shè)“杏壇”,、“真人壇”、“報(bào)仙壇”以祭祀這位仁慈的醫(yī)生,。后來董奉家鄉(xiāng)的人們把當(dāng)?shù)氐囊蛔矫麨?#8220;董奉山”,。從此“杏林”一詞便漸漸成為醫(yī)家的專用名詞,,后人用“杏林春暖”,、“譽(yù)滿杏林”來贊美像董奉一樣具有高尚醫(yī)德的蒼生大醫(yī)。

  唐代醫(yī)家孫思邈,,被后人尊為“藥王”,。在其《備急千金要方》卷一《序例•大醫(yī)精誠第二》中寫道:“凡大醫(yī)治病,必當(dāng)安神定志,,無欲無求,,先發(fā)大慈惻隱之心,誓愿普救含靈之苦,。若有疾厄來求救者,,不得問其貴賤貧富,長幼妍媸,,怨親善友,,華夷愚智,普同一等,,皆如至親之想,。亦不得瞻前顧后,自慮吉兇,,護(hù)惜生命,,見彼苦惱,若己有之,,深心凄愴,。勿避險巇,晝夜寒暑,,饑渴疲勞,,一心赴救,無作功夫行跡之心,,如此可為蒼生大醫(yī),,反此則是含靈巨賊”、“醫(yī)人不得侍己所長,,專心經(jīng)略財(cái)物,,但作救苦之心,于其運(yùn)道中,,自感多福者耳,。又不得以彼富貴,處以珍貴之藥,令彼難求,,自炫功能,,諒非忠恕之道”,開宗明義地指出醫(yī)生除了高超的醫(yī)術(shù),,還要有高尚的醫(yī)德,。認(rèn)為:“人命至重,有貴千金,,一方濟(jì)之,,德逾于此。”所以把這部著作,,命名為《千金方》,。

  明代著名醫(yī)家陳實(shí)功是《外科正宗》的作者,他對為醫(yī)之道提出“五戒十要”,,堪稱后世楷模,。1978年,美國出版的《生命倫理百科全書》將《醫(yī)家五戒十要》列為世界古典醫(yī)德文獻(xiàn)之一,,與《希波克拉底誓言》和《邁蒙尼提斯禱文》并列,。陳實(shí)功指出:“若遇貧難者,當(dāng)量力微贈,,方為仁術(shù),,否則有藥無伙食者,命亦難保也,。”

  “救人比治病更重要”,,是中醫(yī)基本價值觀之一,它不僅是中醫(yī)醫(yī)德最突出的特征,,也是作為一個醫(yī)生每天都要面對的問題。如何理解“治病救人”這一天職呢,?中醫(yī)的醫(yī)德觀認(rèn)為,治病是手段,,救人才是目的,。所以,當(dāng)面對著需要幫助的“社會的人”,,首先要回答的是:先救命還是先治???先幫助患者還是先考慮自己的安危?先為自己謀取錢財(cái)還是先幫助患者解決生活困難,?如果為了治病,,而用盡了患者和家人維持生活的物質(zhì)基礎(chǔ),以至于病家傾家蕩產(chǎn)甚至離婚,、自殺,這樣的“治病”是沒有意義的,。這個問題說起來很容易,,做起來卻很困難,。曾經(jīng)有一位朋友反問我:“如果都像你這么說,,醫(yī)院還能辦得下去嗎,?”我不知道該如何回答,也不知道自己錯在哪兒,?因?yàn)椋@就是中醫(yī),!古人就是這么教的,也是這么做的,!

  10年前,醫(yī)療保障制度還不完善,,經(jīng)濟(jì)也沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),對于大多數(shù)低收入的家庭來說,,每天5~6元的藥費(fèi)已經(jīng)直接影響到他們的生活,而由此造成的精神負(fù)擔(dān)對疾病的治療顯然是不利的,。那年有一位患者對我說,,他因患有高血壓需要長期服藥,前些天,,醫(yī)生給他開了一種抗高血壓藥,,很方便,每天只服一顆,,但需要5~6元,。每天當(dāng)他拿起等同于全家人一天伙食費(fèi)的那顆藥片的時候,心就怦怦直跳,,因此,,雖然買了藥回家,但盡量省著吃,,只要不覺得特別難受,能不吃就不吃,,因?yàn)槭∠碌腻X就夠全家人一天的伙食,。即使藥物過期、壞了,,他也舍不得輕易扔掉,,因?yàn)槿拥粢缓芯褪菐资畨K甚至上百塊錢!

  許多年前,有一個七十多歲的患者,,他曾經(jīng)是某一縣城的退休職工,。問診交流時無意中發(fā)現(xiàn)他的經(jīng)濟(jì)條件不好。他說每月的退休金384元,,他和老伴兩人平時節(jié)省一點(diǎn)還可以維持生活,,可是,一旦生病,,生活就沒有著落,,所以有病盡量不去看。出于好心,,我隨口對他說:“老伯,,你以后看病就不用掛號了。”沒想到老人感激地說:“李醫(yī)生,,你是好人,!兩塊五我可以買3斤橘子!(當(dāng)時掛號費(fèi)是2.5元)”聽了他的話,,我感到很難過,,這2.5元對醫(yī)生來說也許算不上什么,但對生活有困難的人,,2.5元就是挺大的數(shù)字,!老人懇求我每次開藥都開十帖,他自己到藥材市場按批發(fā)價去買,,然后自己逐一分開,,這樣可以省一點(diǎn)錢,比如茯苓買150克,,再每包分15克,,我只好滿足他的要求。打從那以后,,每年春節(jié)后我上班的第一天,,他都在“國醫(yī)堂”門口等我,對我說一句:“李醫(yī)生,,新年好,!”我覺得這對于一個醫(yī)生來說就是最高的獎賞。幾年后,,他得了一場重病,,臨終前一定要讓兒子用藤椅抬著他來看我一眼。他說:“我知道,,李醫(yī)生可能救不了我,,但讓他看一眼,,我走了才放心、才甘愿,!”

  這件事給我的印象太深了,。從此,我每到一個班級上課都會要求同學(xué)們記住這么一句話:“如果你挽救了他的生命,,而奪去他維持生命的源泉,,那還有什么意義呢?”

“治病”的代價

  為了這場手術(shù)支付出八十幾萬的醫(yī)藥費(fèi),,換來的是不到一個月毫無質(zhì)量的生命……我不敢隨便猜測他如果不做手術(shù)還能活多久,,但至少他原來還能走、還能吃,、還能和家人說話,!我再次懷疑:這樣的治療是否有意義!

  有一個同鄉(xiāng)找我,,說是體檢時發(fā)現(xiàn)患了肺癌,,已經(jīng)是晚期了,胸膜粘連且有廣泛淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移,,我建議他保守治療,。他家里人問我:“中醫(yī)能治肺癌嗎?”我回答他:“如果要?dú)⑺腊┘?xì)胞,,中藥肯定不如化療藥,。”他又問我:“那為什么那么多癌癥病人吃中藥?”我告訴他:“中藥可以調(diào)整機(jī)體平衡,,可以延長生命,,提高生活質(zhì)量。”他同意了,。但是,,幾天之后,我突然收到一張會診單,。到了醫(yī)院一看才知道會診的病人竟然就是我那位同鄉(xiāng),,他已經(jīng)做了手術(shù),遺憾的是人已奄奄一息,,因?yàn)闅夤芮虚_,,只能微微張嘴。我問他的家屬:“為什么又選擇手術(shù),?”他說:“因?yàn)獒t(yī)生說要手術(shù),!如果做手術(shù)可能還有萬分之一的希望,不做手術(shù)絕對沒有希望,。”由于癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)散到周圍的胸膜和心包膜,,所以特地從省外請了專家,在專家指導(dǎo)下將大部分的肺葉,、粘連的胸膜和心包膜切除,,現(xiàn)在只能靠呼吸機(jī)維持生命。據(jù)說“切除得很干凈”,。為了這場手術(shù)支付出八十幾萬的醫(yī)藥費(fèi),,換來的是不到一個月毫無質(zhì)量的生命……我不敢隨便猜測他如果不做手術(shù)還能活多久,但至少他原來還能走,、還能吃,、還能和家人說話!可現(xiàn)在呢,?我確實(shí)回天無術(shù),,然而愧疚之余,我再次懷疑:這樣的治療是否有意義,!

  無獨(dú)有偶,,那天翻了一下《海峽都市報(bào)》,一個標(biāo)題映入我的眼簾:“福州一婦女不堪醫(yī)藥費(fèi)負(fù)擔(dān)跳江,,丈夫隨同跌入滔滔洪流閩江中,。跳江者的兒子說,母親得了婦科病,,花了2000多元(確認(rèn)數(shù)字)的醫(yī)藥費(fèi),,卻始終沒能治好,她不想給家里增添負(fù)擔(dān),,才選擇了跳江,。”另一則報(bào)道是:“上周福州市鼓樓區(qū)一老太太,因身患多種疾病,,且無依無靠,,三次跳安泰河自殺,前兩次均被過路人救起,,這第三次終于了結(jié)人生走了,。” 在醫(yī)療技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,我們不得不回過頭來想一想,,沉重的醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)對一個普通老百姓意味著什么,?所以,作為一名醫(yī)生(無論是西醫(yī)還是中醫(yī)),,應(yīng)該務(wù)必記住的是,,治病是為了救人,人沒有了,,治病就失去了意義,,醫(yī)學(xué)也就失去了存在的價值,。

緣份中醫(yī)

  果說張良的成功是因?yàn)槁愤^邳邑遇到黃石老人,并授得《太公兵法》的話,,那么他的這次巧遇便是他日后成功的基礎(chǔ),。但是,如果仔細(xì)想一想,,便不難發(fā)現(xiàn):為黃石老人撿鞋,、穿鞋、撿鞋,、緣份中醫(yī)“師帶徒”的另一層涵義

  “張良拜師”成為千古佳話,,為黃石老人撿鞋、穿鞋,、撿鞋,、穿鞋,是如此簡單的動作,,但大多數(shù)人卻不愿為之,,這就是張良的可貴之處。張良對老師的那種虔誠和求知的態(tài)度最終感動了老師,。中醫(yī)的“師帶徒”過程,,也正是老師對徒弟品德考察的過程。

  中醫(yī)學(xué)對學(xué)醫(yī)者素質(zhì)的要求很高,,品德是素質(zhì)的重要組成部分,。《內(nèi)經(jīng)•金匱真言論篇》指出“非其人勿教,,非其真勿授”,,否則就會“泄露天機(jī)”,這是古人對“學(xué)德”要求的一種體現(xiàn),。“立業(yè)先立德”這對于一個學(xué)醫(yī)的人來說是至關(guān)重要的,。倘若我們把學(xué)德修養(yǎng)轉(zhuǎn)化為一種行為習(xí)慣,機(jī)會就在自己手中,。用現(xiàn)代人講的一句話就是,,機(jī)會總是垂青于有準(zhǔn)備的人。“張良拜師”之所以成為千古佳話,,絕不是因?yàn)閺埩嫉奶熨Y聰明,,而是因?yàn)閺埩紝蠋煹哪欠N虔誠和求知的態(tài)度。如穿鞋,,如此簡單的動作,,相信大部分的人都能做到,但大多數(shù)人卻不愿為之,,這就是張良的可貴之處,。歷代這樣的例子很多,,“程門立雪”說的是宋代學(xué)者楊時和游酢拜師求教的故事,也是繼“張良拜師”之后的體現(xiàn)“學(xué)德”的一段佳話,。

  在中醫(yī)院校創(chuàng)辦之前,,學(xué)中醫(yī)主要是采取“師帶徒”的模式,拜師學(xué)藝,,一開始必須從學(xué)徒做起,先是掃地,、打水,,藥材的加工炮制,站柜臺,,然后才能跟師臨證,。俗話說“路遙知馬力”,這個過程一方面是鍛煉基本功,,另一方面則是師父對徒弟品德的考察,。這一點(diǎn)與學(xué)武者有相似之處,古時候?qū)W武也往往是從身體素質(zhì),、基本功鍛煉開始,,如挑水、劈柴,、扎馬步,、站樁等等,達(dá)到一定程度后,,師父才開始傳授武功,。這可能是中國傳統(tǒng)文化對“學(xué)德”特有的考核方式。

  司馬遷在《史記•扁鵲倉公列傳》中介紹了扁鵲和淳于意學(xué)醫(yī)的故事,。扁鵲是上古時期的名醫(yī),,傳說他年輕時當(dāng)旅館主管時,遇見住客長桑君,,扁鵲覺得他很不平凡,,所以一直很恭敬地對待他。長桑君也知道扁鵲不是一般人,,有心把絕技傳授給他,,于是出入旅館考察了10余年,最終才把秘方傳給他,。淳于意是漢代名醫(yī),,首創(chuàng)“診籍”,是世界上最早記錄病歷的人,,他年輕時就喜歡醫(yī)術(shù),,但所學(xué)的方藥臨床應(yīng)用多不靈驗(yàn),,后來他求教于公乘陽慶。公乘陽慶認(rèn)為他過去所學(xué)的不正確,,讓他完全拋開,,才“悉以禁方予之”,淳于意聽從他的話而后成為名醫(yī),。從《史記》這段記載來看,,拜師并不是很容易的事,除了像扁鵲那樣真誠地尊師重道外,,有時還要像淳于意一樣虛懷若谷,,勇敢地否定自己,才是求學(xué)的正確心態(tài),。雖然只是傳說,,但中醫(yī)學(xué)對“學(xué)德”考察的做法一直延續(xù)了幾千年,這一點(diǎn)現(xiàn)代人不一定能理解,。不說每天先到一步替老師打水,、掃地,就是上課,、上班遲到也是面無愧色,,所以,就現(xiàn)代教育模式下的中醫(yī)人才培養(yǎng),,要做到量德施教,、因材施教是很困難的,難怪有些老師感嘆自己滿腹經(jīng)綸竟然是后繼無人,。

欲成“名醫(yī)”,,先為“良醫(yī)”

  “學(xué)德”對于求知者來說至關(guān)重要。一方面希望從老師那里學(xué)到“絕招”,,另一方面卻又拿著一根“科學(xué)”的尺子去度量老師的經(jīng)驗(yàn),,在繼承之前先“改良”,只能是“形似”而非“神是”

  我的一個好朋友是當(dāng)?shù)氐囊幻?#8220;赤腳醫(yī)生”,,他長期堅(jiān)持用中醫(yī)中藥為民眾治病,。少年時他為了拜本縣一位老中醫(yī)為師,費(fèi)盡周折,,但老師堅(jiān)決不收,。年僅13歲的他憑著自己的毅力,烈日下每天騎車2小時趕到醫(yī)院,,先掃地,、擦桌子,然后站在老師身后靜靜地看著、聽著,、記著,,一站就是一天。有天中午,,老師下班時已經(jīng)很遲了,,回頭看到站在身后汗流浹背的小孩,心里有些不忍,,嘆了一口氣說:“跟我回家吃飯吧,,明天別來了!”小孩回答說:“謝謝您,!我明天還來,!”就這樣,一連2個多月從未中斷,,他的真誠終于感動了老師,最后同意收他為徒,。3年后他靠自己的努力開了一家診所,,屢屢效驗(yàn),受到了當(dāng)?shù)匕傩盏淖鹁春蜌g迎,。30多年來他一邊為群眾看病,,一邊刻苦鉆研,一有機(jī)會便四處拜訪名師,。他強(qiáng)烈的求知欲望和執(zhí)著的精神得到了當(dāng)代幾位著名中醫(yī)學(xué)家的好評,,而且有幾位還收他為徒。記得有一次,,他參加學(xué)術(shù)交流會,,看到一位老中醫(yī)行動不便,就主動上前攙扶他,,當(dāng)老人家的拐杖掉到地上時,,他就幫他撿起來,并扶他下樓,。此后,,在臨床上或?qū)W習(xí)中遇到困難,他就主動向老人家請教,,經(jīng)過長時間的接觸,,老人把他當(dāng)作得意門生,愿意將自己的知識傳授給他,,可見“學(xué)德”是至關(guān)重要的,。

  我們現(xiàn)在許多青年學(xué)生學(xué)中醫(yī)有熱情,很想成為名醫(yī),但是卻放不下身段,,看不到別人的優(yōu)點(diǎn),,小事不愿意做,哪怕是湯頭歌訣的背誦,,也是投機(jī)取巧或僅僅是為了應(yīng)付考試,!在對待老師的問題上,一方面希望從老師那里學(xué)到“絕招”,,另一方面卻又拿著一根“科學(xué)”的尺子去度量老師的經(jīng)驗(yàn),,在繼承之前先“改良”,結(jié)果只能是“形似”而非“神是”,。前面提到的“程門立雪”的故事,,楊時和游酢二人當(dāng)時已經(jīng)四十歲了,而且考上了進(jìn)士,,他們?nèi)グ輹?dāng)時著名的理學(xué)家程頤,。程頤正在閉目養(yǎng)神,二人恭敬地站在一旁,,一直等到先生醒來,,門外的雪已積了一尺多深。二人堪稱是尊師重道的典范,。我的老師俞長榮教授曾經(jīng)說過:“不要光想著成為‘名醫(yī)’,,首先要想著成為‘良醫(yī)’,從一個合格的學(xué)生做起,。”說得也是“學(xué)德”問題,。的確,在舊社會,,醫(yī)生的“絕招”通常是養(yǎng)家糊口的命根子,,一般情況下是不輕易傳給別人的。把命根子傳給一個不信任,、不可靠的人在今天看來依然是難以想象的,,這可能也是很多流傳幾百年甚至幾千年的“絕招”、“秘方”失傳的原因之一,。

共筑醫(yī)患和諧

  我經(jīng)常對學(xué)生說:“一個好的醫(yī)生是讓病人在走出你的診室的時候,,病就已經(jīng)好了‘三分’。

  病人生病了,,求助醫(yī)生,,希望醫(yī)生能夠幫助解決問題,這種心情完全可以理解,。但是,,必須承認(rèn)的是,醫(yī)生不是萬能的,除了個人的專業(yè)素養(yǎng)外,,還有整個醫(yī)學(xué)認(rèn)識水平的局限,。特別是現(xiàn)代醫(yī)院里中醫(yī)師所面對的患者經(jīng)常是一些疑難雜癥,有的甚至是四處求醫(yī),、幾經(jīng)周折無效的,,這一類患者多是滿懷希望而來,期望值很高,,當(dāng)然也有一些患者是抱著試試看的心態(tài),,面對各種各樣的疑難病例和臨床難題,醫(yī)生不是都能解決,,這一點(diǎn)患者務(wù)必要理解,,這也是建立和諧醫(yī)患關(guān)系的前提。在對待治病的問題上,,《內(nèi)經(jīng)》就有比較辨證的看法,,“言不治者,未得其術(shù)也”,,而對于患者則強(qiáng)調(diào)要尊重醫(yī)生,,信任醫(yī)生,“信巫不信醫(yī)者,,病必不治”,、“拘于鬼神者,,不可與言至德”,。所以,醫(yī)生的道德操守固然重要,,患者的道德水準(zhǔn)也應(yīng)提高,,如果沒有這樣的觀念,在經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)動下的市場化醫(yī)療環(huán)境中,,就難免有“看病難,,看病貴”的問題,進(jìn)而造成醫(yī)患關(guān)系的緊張,。中醫(yī)認(rèn)為,,醫(yī)學(xué)的服務(wù)對象是具有社會屬性的人,無論是診斷,、預(yù)防或是治療都應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)醫(yī)患和諧,,因人制宜。因此,,提倡醫(yī)生擁有高尚道德的同時,,有必要樹立一面提倡“患德”的旗幟。只有醫(yī)患雙方相互尊重,相互理解,,彼此信任才能構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,。如果患者就醫(yī)時怕醫(yī)生不負(fù)責(zé)任,醫(yī)生接診時怕患者找茬,,那么本應(yīng)相互配合的醫(yī)患雙方就可能相互戒備猜忌,,一旦稍有不如意,就可能發(fā)展成為對立關(guān)系,,醫(yī)療糾紛也因此會越來越多?,F(xiàn)在社會普遍認(rèn)為患者是“弱勢群體”,醫(yī)生則認(rèn)為自己才是真正的“弱勢群體”,,這是極不正常的,。由于失去了建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ),治病救人就只能是紙上談兵,。

  有些人到醫(yī)院看病希望找熟人,,無非是希望找到責(zé)任心強(qiáng)、水平高的“好醫(yī)生”,,或者希望主治的醫(yī)生能特別關(guān)照,,這里固然有考慮到技術(shù)方面的因素,但更多的是希望建立一種良好的醫(yī)患關(guān)系,,不管中醫(yī),、西醫(yī)都是如此。這種心理是人所特有的,,對疾病的診療過程和療效均有直接的影響,,但是這種心理因素所產(chǎn)生的作用是無法客觀化、量化的,,所以,,如果忽略“人”這一特殊對象,去談醫(yī)學(xué)就難免會有偏差,,這也是醫(yī)學(xué)的“人學(xué)”特征,。我經(jīng)常對學(xué)生說:“一個好的醫(yī)生是讓病人在走出你的診室的時候,病就已經(jīng)好了‘三分’,。”這句話不是很“科學(xué)”,,但是很管用,病人找我們不就為了治好病嗎,?其實(shí),,在診療過程中,醫(yī)生的出發(fā)點(diǎn)和病人是一致的,。沒有一個醫(yī)生愿意將更好的方法藏而不用,,能治好的病故意不治好,。當(dāng)然,要處理好醫(yī)患關(guān)系除了醫(yī)生的診療水平之外,,責(zé)任心和交流溝通能力也是十分重要的,,而這點(diǎn)正是醫(yī)學(xué)生亟待加強(qiáng)的。

  記得許多年前實(shí)習(xí)時,,我們科收治了一個關(guān)節(jié)痛的患者,,這個患者長相比較特殊,有點(diǎn)“獅子臉”,,鼻子和耳垂比較大,,臉部皮膚有些凹凸不平。一位醫(yī)生走過病房,,看了一眼后說:“你那個新入院的患者的臉有點(diǎn)像麻風(fēng)病人的臉,。”當(dāng)時麻風(fēng)病患者已經(jīng)極少見了,許多人只是在書上見到麻風(fēng)病患者的照片,,正因?yàn)檫@樣,,在場同學(xué)聽說來了個“麻風(fēng)”病人都跑過去看,甚至還把其他小組的同學(xué)也喊過來,,但由于害怕傳染又不敢走到跟前,,一群人在門口比比劃劃(其實(shí)麻風(fēng)病也沒那么大的傳染性,著名麻風(fēng)病專家馬海德教授生前曾多次視察“麻風(fēng)村”,,同病人握手交談,,更何況這并不是麻風(fēng)病患者)。結(jié)果這位患者很傷心,、很生氣,,帶著一肚子怨氣走了。這件事情給醫(yī)院和實(shí)習(xí)隊(duì)都造成了不良的影響,??梢哉f這樣的醫(yī)生是不合格的,!作為一名醫(yī)生首先要有愛心,,對病人要一視同仁,更不能因?yàn)橛忻烙谐蠖硌巯啻?。正如孫思邈在《大醫(yī)精誠》里所說:“其有患瘡痍,、下痢,臭穢不可瞻視,,人所惡見者,,但發(fā)慚愧、凄憐,、憂恤之意,,不得起一念蒂芥之心,。”

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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