一般來講,，表達(dá)堅(jiān)定、果敢,、豪邁,、憤怒的可以表達(dá)出種種不同的思想感情,。思想感情，語氣急驟,，聲音較重,；表達(dá)幸福、溫暖,、體貼,、欣慰的思想感情，語氣舒緩,，聲音較輕,；表示優(yōu)雅、莊重,、滿足,，語調(diào)前后盡弱中間強(qiáng)。只有這樣,，才能繪聲繪色,，傳情達(dá)意。
　　語調(diào)的選擇和運(yùn)用,，必須切合思想內(nèi)容,，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場(chǎng)效果,。語調(diào)貼切,、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。所以,，演講者恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語調(diào),，事先必須準(zhǔn)確地掌握演講內(nèi)容和感情。 　
　　二,、口語表達(dá)技巧的訓(xùn)練
　?。ㄒ唬┱Z音訓(xùn)練
　　演講者要想取得良好的發(fā)音效果，必須加強(qiáng)語音訓(xùn)練,。“聲乃氣之源”,，發(fā)音的基礎(chǔ)之一是呼吸。響亮,、動(dòng)聽的聲音與科學(xué)的呼吸訓(xùn)練是分不開的,。演講者要善于掌握自己的發(fā)音器官，自覺地控制氣息,。一般來講,，采用胸膛式呼吸較好，這種呼吸是通過橫隔膜的收縮和放松來進(jìn)行的，氣量大,，能為發(fā)音提供充足的動(dòng)力,。平日可結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行練習(xí)，為正確地吐字發(fā)聲打好基礎(chǔ),。
　　吐字發(fā)音要做到音節(jié)正確,、準(zhǔn)確，完全符合普通話的發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。戲曲藝術(shù)所謂的“吐字歸音”訓(xùn)練,，其目的就在于美化音色，使字音純正,、清晰,、響亮、圓潤(rùn),，富有表現(xiàn)力,。它要求發(fā)音時(shí)咬準(zhǔn)字頭（即讀準(zhǔn)聲母），吐清字腹（即讀清韻頭,、韻腹）和收準(zhǔn)字尾（即讀準(zhǔn)韻尾）。“吐字”時(shí),，發(fā)音力量集中于“字頭”上,，“歸音”時(shí)要讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)的韻尾，即要求“到位”,?？傊l(fā)音時(shí)要正確把握每個(gè)音節(jié)的發(fā)音部位和發(fā)音方法,。演講者平日要經(jīng)常進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,。同時(shí)為了做到語句流暢，干凈利落,，出口成章,，可根據(jù)自己的發(fā)音難點(diǎn)，選擇一些繞口令和有一定難度的語言片斷,，進(jìn)行快口訓(xùn)練,，力求做到吐字準(zhǔn)確、快速,、流暢,，快而不亂，語氣連貫,，不增減詞句,。
　　音量大小變化有利于準(zhǔn)確地表達(dá)思想感情。演講者要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確地控制和把握音量大小的變化。在情感激蕩的地方,，意思重復(fù)之處,，音量要大些，反之則要不些,。音量大不變化要自然,、流暢，要是感情的自然流露,。同時(shí),，音量大小變化也要恰當(dāng)、適度,，不能大到聲嘶力竟,，也不能小得無法聽清。此外,，演講者平時(shí)還要學(xué)會(huì)準(zhǔn)確把握高音,、中音、低音的運(yùn)用規(guī)律,，以便恰如其分地表達(dá)自己的思想感情,。高音具有高亢、明亮的特點(diǎn),，多用來表示驚疑,、歡樂、贊嘆等情感,；中音比較豐富多采,，多用業(yè)表示舒緩的感情；低音則比較低沉,、寬厚,，多用來表示沉郁、壓抑悲哀之情,。這些訓(xùn)練最好是通過朗誦進(jìn)行,。
　　附：發(fā)音優(yōu)美的生理控制（摘自《演講藝術(shù)全書》p378）
　　科學(xué)的發(fā)音取決于科學(xué)的運(yùn)氣，有些演講者時(shí)間稍長(zhǎng)點(diǎn)就底氣不足,，出現(xiàn)口干舌燥,、聲音嘶啞的現(xiàn)象，此時(shí),，只得把氣量集中到喉頭,，使聲帶受壓，變成喉音,。
　　“氣乃音之帥,。”氣息是聲音的原動(dòng)力,，科學(xué)地運(yùn)用運(yùn)氣發(fā)音方法可以便聲音更加甜美、清亮,、持久,、有力。要達(dá)到這個(gè)目的,，平時(shí)要加強(qiáng)訓(xùn)練,，掌握胸腹聯(lián)合呼吸法。其要領(lǐng)是：又目平視,，全身放松,，喉松鼻通，無論是站姿還是坐式,，胸部稍向前傾,，小腹自然內(nèi)收。
　　吸氣方法是：擴(kuò)展兩肋,，向上向外提起,，感到感到腰帶漸緊，后腰有撐開感,。橫隔膜下壓腹部擴(kuò)大胸腔體積,，小腹內(nèi)收，氣貫“丹田”,。用鼻吸氣,，做到快、緩,、穩(wěn),。
　　呼氣方法是：控制兩肋,，使腹部有一種壓力,，將氣均勻地往外吐，呼氣時(shí)用嘴,，做到勻,、緩、穩(wěn),。
　?。ǘ┱Z調(diào)訓(xùn)練
　　語調(diào)包括停頓、重音,、升降,、快慢等要素。語調(diào)訓(xùn)練是口語表達(dá)訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn),。演講者應(yīng)在這方面加強(qiáng)訓(xùn)練,。
　　1、頓挫
　　在口語表達(dá)中，停頓既是一種語言標(biāo)志,，也是一種修辭手段,。它一般分為語法停頓、感情停頓和特殊停頓,。
　　語法停頓既能滿足演講者自然換氣潤(rùn)嗓的需要,，也能使演講的語句、段落層次分明,。語法停頓一般用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表示出來,，按標(biāo)點(diǎn)停頓，但有時(shí)在較長(zhǎng)的主語和謂語之間,、動(dòng)詞和較長(zhǎng)的賓語之間,、較長(zhǎng)的附加成分和中心詞之間、較長(zhǎng)的聯(lián)合成份之間,，雖然沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),，也可作適當(dāng)停頓。這種停頓往往是為了強(qiáng)調(diào)某一觀點(diǎn)或突出某一事物,。
　　感情停頓是為表達(dá)復(fù)雜或微妙的心理感情,。感情停頓常常以拖長(zhǎng)音節(jié)發(fā)音，欲停不?；蜻m當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間來表現(xiàn),，并且常常輔之以體態(tài)語言，使感情表達(dá)得更加自然清楚,。
　　有時(shí),，為了加強(qiáng)某些特殊效果或應(yīng)付演講現(xiàn)場(chǎng)的某些特殊需要，演講者常常采用特殊停頓,。最有名的例子,，莫過于前面所提到的英國(guó)政治家賴白斯在倫敦一次參事會(huì)上就勞動(dòng)問題演講時(shí)，中途突頓七十二秒的事例,。這種根據(jù)表意需要面是設(shè)計(jì)的特殊停頓,，可謂匠心獨(dú)具，高人一籌,，收到了出奇制勝的效果,。仿效這種作法的還有一例：有次演講比賽，一位女士走上講臺(tái),，在黑板上寫出一道醒目的標(biāo)題＿＿論堅(jiān)守崗位,，便走下講臺(tái)，揚(yáng)長(zhǎng)而去,。這時(shí),，全場(chǎng)聽眾嘩然,，焦急、氣惱,、猜測(cè),、議論，大家莫名究竟,。大約過了三分光景,，演講者再次登臺(tái)，誠(chéng)摯而鄭重地說：“同志們,，如果我在演講時(shí)離開是不能容忍的話,，那么工作時(shí)間紀(jì)律松弛，玩忽職守,，擅離生產(chǎn)崗位,，難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？我的演講完了,。”這時(shí),，聽眾恍然大悟。評(píng)比結(jié)果,，她以超常的演講表演和精巧的構(gòu)思贏得了一等獎(jiǎng),。