2010年春季學期，我校繼續(xù)深入踐行科學發(fā)展觀,，以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎,，以培養(yǎng)學生良好的習慣為主線，以促進學生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標,，以“創(chuàng)建高效課堂”實踐活動為突破口,，不斷推進學校發(fā)展。

一,、踐行辦學理念,，促進學校內涵發(fā)展

本學期,，按照“目標分解，分層落實,，循序漸進,，有效推進”的思路，堅持“師生合作,，各有側重,，家校聯手，共同推進”的原則,，學校將育人目標進行縱向或橫向分解細化,，讓辦學理念滲透落實到學校工作的各個方面，落實到部門,，責任到個人,，將辦學理念轉化為有效的、具體的教育行為,。

二,、完善“三個”建設，確保學校有序發(fā)展

1,、加強班子建設,，提高管理能力,。

本學期,，學校領導班子堅持“理念先行、領導主導,、骨干引領,、全員參與、整體推進”的發(fā)展模式,，突出“三多”：提高自身修養(yǎng)多學習,，改進工作方法多研討，工作求真務實多創(chuàng)新,；實行“四個一”：深入一個班級,，上好一門課程，參與一個教研組活動,，帶好一個年段,，著力營造學校小氣候，順應教育改革的形勢,，圍繞學校特色定方向,，立足校情找路子，營造了團結和諧,、共促發(fā)展的良好氛圍,。

2,、強化隊伍建設，提升整體素質,。

一是注重提高教師的教育教學實踐能力,。本學期，學校大力推行巡課制度,，幫助教師規(guī)范課堂行為,，提高課堂教學調控能力；全面開展教師技能比賽,，以教研組為單位進行包括白紙備課,、評課、朗讀,、鋼筆字,、粉筆字等項目的教學技能大比武，促進教學能力提高,。讓教師在教學活動中得到鍛煉和提高,。在提高教師教學能力的同時，注重提高教師的育人能力,，提升德育工作者的整體素養(yǎng),，廣大班主任搭建相互學習、交流,、借鑒的平臺,，幫助班主任老師解決實際工作中的困惑、轉變陳舊的觀念,、提高班級管理的藝術,。

二是深化青藍結對制度，建立教師互助系統,。繼續(xù)推行骨干教師引領和師徒結對制度,，用團隊的成長促進教師的成長，通過傳幫帶,，促進青年教師快速成長,；繼續(xù)選送教師參加業(yè)務培訓，給教師“充電”的空間,、發(fā)展的機會,，激發(fā)教師的內部動力。

三是建立完善學習型組織,。本學期,，學校提倡以備課組為單位構建讀書學習共同體，“逢會必學”在教師中形成積極進取,、努力學習的氛圍,；充分利用網絡平臺,，推薦好書和美文，要求每人每月推薦一篇美文,，發(fā)表一篇原創(chuàng)作品,。激發(fā)教師讀書的熱情。

3,、完善制度建設,，提升管理水平。

本學期進一步修訂了學?，F有的管理制度和各類《量化考核評價方案》,，不斷完善操作程序，提高學校民主管理水平,；進一步完善了各類會議制度,，校長辦公會、校委會適時召開,。

三,、深化德育工作，推進素質教育

德育工作以“八好”育人目標為抓手,，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點,，不斷健全管理，著力培養(yǎng)學生良好習慣,，努力促進學生全面發(fā)展,。

一是重評價，以“評”導行,。為了更科學地評價學生和班級,，政教處主持修訂完善了《學生一日常規(guī)量化考核表》和《班級考核細則》,。以“校園形象”大使評選為契機,，樹立榜樣，表彰宣傳先進典型,，對學生的行動加以正確的引導,。評選出有道德、講究文明禮儀,、學習習慣和行為習慣良好的“營中形象大使”,。

二是充分發(fā)揮團隊組織的育人職能。充分發(fā)揮少先隊,、學生干部和全體教師在學生習慣養(yǎng)成方面的督導作用,。

三是發(fā)揮班隊會、升降旗儀式等陣地的育人功能,。扎實開展“每班一節(jié)班隊會”活動,，全校共上班會展示課12節(jié),，充分體現了教師的個人素養(yǎng)和團隊精神。每周一升旗儀式上,，愛的教育是一項重要內容,。面對高高飄揚的五星紅旗，孩子們會莊嚴宣誓：“愛祖國,，愛家鄉(xiāng),，愛學校，愛班級”,，在鮮艷的紅旗下,，孩子們有鄭重承諾：“愛家長，愛老師,，愛同學,，愛自己”。為了更大程度地調動班主任自主管理的積極性,，促進師生綜合素質的提高,，本學期學校啟動了“特色班級”創(chuàng)建活動。

四是是扎實推進“文明伴我行”活動,。將“文明伴我行”活動有機融入我?！鞍撕谩苯逃齼热荩群蠼M織學生開展了“傳播綠色文明,，參與環(huán)保行動”,、“文明出行，和諧營中”等主題實踐活動,。通過“環(huán)保我獻策”,、“環(huán)保我宣傳”、“環(huán)保我呼吁”,、“環(huán)保我行動”系列主題活動,，培養(yǎng)學生文明衛(wèi)生的習慣，提升了環(huán)保意識,?；顒又校?/span>全體師生簽名作出環(huán)保承諾,、文明小衛(wèi)士撿拾垃圾,，發(fā)動居民參與環(huán)保等行為，形成了良好的社會影響,。

五是精心打造校園“四節(jié)”,，啟智育德。為給孩子們搭建展示特長,、體驗成功的平臺,，促進學生身心健康發(fā)展,，讓學生成為學校德育活動的主人，學校打造了2個校本節(jié)日,。四月體育節(jié),，鍛煉了孩子們的身體，磨練了孩子們的意志,，同時也推動了踢毽球,、跳繩等傳統健身活動在我校的普及；五月藝術節(jié),，傳唱經典童謠和英雄戰(zhàn)歌,，開展師生同臺書法大賽、特長生器樂比賽,、手工及剪紙比賽,，各班才藝展示，藝術節(jié)與迎接五四活動充分融合,，讓孩子們其樂融融,。部分優(yōu)秀文藝節(jié)目在藝術節(jié)活動脫穎而出。

六是培養(yǎng)學生愛心,。本學期,，我校以各項活動為契機全面進行感恩教育、愛心教育,。清明節(jié)前,，對學生進行了傳統教育和感恩教育；玉樹地震發(fā)生后,，政教處舉行了“情系玉樹,，大愛無疆”系列教育活動。

四,、創(chuàng)建高效課堂,，深化課程改革

本學期，教學工作堅持以減負增效,、提高質量為宗旨,，以優(yōu)化管理,、規(guī)范過程為手段,，著實創(chuàng)建高效課堂。

一是深入調研,。本學期,，確立了“優(yōu)化管理，規(guī)范過程,，減負增效,，提高質量”的思路,，以教研組為單位收集“知校情、論教情,、明學情”調研問題,，查找教師中普遍存在的無效行為指導備課組確定研究主題。

二是優(yōu)化管理,。為了探尋增效減負的管理新模式,，把教師從抄教案中解放出來，讓老師多學習,、多思考,、多鉆研課標、教參和課本,，本學期學校做了管理模式的新嘗試,。大膽改革備課制度，減輕教師備課抄寫負擔,，以考促備,，通過查上課、說備課,、考備課的形式檢查備課情況,。

三是聚焦課堂。本學期我校全面推進巡課制度,，校務值日,、教學管理人員、骨干教師分層巡課,，每日至少一次,，對于教師、學生課堂上的表現檢查督導,，根據巡課記錄和教師考核,，評出了學風優(yōu)秀班級，開展“輪課制度”,，本學期開展了輪課的嘗試,，通過上課—評課—反思—修改—再上課—再評等一系列的過程關注課堂細節(jié)，提高教師素養(yǎng),；三是積極開展觀課活動,，在備課組內相互觀課，關注課堂細節(jié),，提高課堂教學各環(huán)節(jié)的高效性,。

五、完善校本課程，促進學校特色發(fā)展

本學期,，學校堅持“環(huán)境營造,，活動支撐，豐富內涵,，突出特色”的策略構建學校特色,。

1、深入打造課程文化,。一是繼續(xù)深入開發(fā)閱讀校本課程,，積極打造書香校園，堅持以語文課堂為主陣地,，已閱讀課為契機,，指導學生讀好書，堅持以新穎活潑,、形式多樣的讀書活動為載體,，激發(fā)學生的讀書熱情，促進良好閱讀習慣的形成,，學期末對學生背誦檢測合格率100%,；二是繼續(xù)開發(fā)書法校本課程，力求從育德,、啟智和審美三個維度構建一個把書法技能與育人功能相結合,、書法訓練與古詩詞學習相結合的校本課程體系；

 2,、全面構建辦公室文化,。開學初，在原文明辦公室的基礎上,，學校加大了創(chuàng)建力度,，在“特”字上下功夫，根據辦公室空間特點和學校特點,，設計辦公室文化墻,，全面構建辦公室文化。本學期還修訂了《文明辦公室評選細則》,，每周一查,，每月一自評和校評。

六,、加強后勤管理,，強化服務意識

1、加強學校安全工作,。一是不斷完善學校安全工作規(guī)范,。建立并完善了學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,，強化安全防范意識,，建立并完善了學校安全工作領導責任制和事故責任追究制,，建立安全工作“日、周,、期,、年”臺賬管理制度,。二是進一步強化安全防范措施,。加大了校園安全隱患排查治理力度，勤查勤改,，及時采取有效的防范措施,，切實做好了學校安全工作；嚴格門衛(wèi)制度,，對外來人員，學校嚴格執(zhí)行身份確認,、登記,、被訪人員親自接洽的無縫對接制度,。加強學生安全教育：開學典禮上邀請了法制副校長陳武云向全體師生做了安全知識講座,；“三是做好了學校衛(wèi)生防疫工作,。嚴防春季流行疾病,，每日報告，每周消毒,。

2、提高食堂管理服務質量,。進一步加強了學校后勤管理工作,，努力改善師生生活,，為師生服務，為家長解憂,。

3,、完善財物管理,。進一步抓好了資產管理,，建立了校產管理網絡，規(guī)范財物的管理和使用制度,。

七,、推進文明創(chuàng)建,，抓好組織建設,。

1、加強了黨建工作,。繼續(xù)深入開展“五好基層黨組織”創(chuàng)建活動，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制,，加強黨的思想建設,、組織建設,、作風建設和精神文明建設,，舉行了支部換屆選舉,，召開了班子民主生活會,，抓好黨員、團員的教育,；繼續(xù)開展了黨員幫扶1+1活動,。

2、加強了工會建設,。增補了工會委員,，改選了教代會,，組織了全體教師體檢，表彰了“三八”優(yōu)秀女教師,，組織了全體教師遠足活動,。

3、加強了教師職業(yè)道德教育,。開展了“情系教育,，關愛學生”為主題的師德教育月活動，開展了教師研討會,，選樹了師德典型,，進行了師德測評，以活動為載體,，引導教師不斷提高師德素養(yǎng),，踐行師德規(guī)范。

4,、切實加強文明創(chuàng)建,。規(guī)范了文明辦公室、組,、先進個人的評優(yōu)評先工作,。

               二○一○年七月三日