給孩子留下什么--生命的禮物

寫在前面

做父母的,，都想給孩子留下些什么,，但究竟應(yīng)該留下什么呢,？

不同的父母留給孩子不同的禮物,，而不同的禮物又給孩子帶來不同的人生,。

有的父母留給孩子的是一大筆金錢,，而孩子卻學(xué)會(huì)了揮金如土,，最后反而成了乞丐,。

有的父母留給孩子的是一份產(chǎn)業(yè),，但孩子不會(huì)經(jīng)營(yíng),，最后落個(gè)產(chǎn)業(yè)倒閉，傾家蕩產(chǎn),。

有的父母留給孩子的是一棟房子,，而兒女們?yōu)榱斯戏址慨a(chǎn)，相互之間打得頭破血流,，大傷和氣,。

……

物質(zhì)財(cái)富早晚有一天會(huì)用盡，只有人的自身成了財(cái)富,，才有可能去創(chuàng)造永遠(yuǎn)也用不完的財(cái)富,，享受無盡的幸福。

如果從小就教會(huì)孩子如何做人,，如何做事,，即使父母沒有錢留給孩子，孩子也能靠自己的本事掙來錢,；即使父母沒有什么家產(chǎn)留給孩子,，孩子也能靠自己的本事贏得財(cái)富,。

父母留給孩子最好的財(cái)富，再?zèng)]有比教會(huì)他生活的能力,，給予他克服困難的力量更好的了,。

1．媽媽的遺產(chǎn)

學(xué)會(huì)做人，是媽媽送給孩子的最好禮物,。

媽媽生前,，桌子有一個(gè)抽屜一直是鎖著的，鑰匙就放在她的衣兜里,，誰也不知道里面放著什么“寶貝”,。

媽媽去世后，二姐打開了這個(gè)抽屜,。我們?nèi)笺蹲×耍豪锩鏇]有一分錢,，也沒有金銀珠寶，只有一個(gè)小本子,，前三頁工工整整地記錄著她的每個(gè)兒孫的出生日期,，既有陽歷，也有陰歷,，甚至精確到出生時(shí)的幾點(diǎn)幾分,。

這就是媽媽的“存折”,！這就是媽媽的全部遺產(chǎn),！

媽媽生前總是說，她一生最大的財(cái)富就是她的孩子,，她用她全部的心血來撫育孩子,。記得我們小時(shí)候，爸爸在外地工作,，因?yàn)楹⒆佣?，家里生活不寬余。為了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大成人,，媽媽一直沒有出去工作,，卻千方百計(jì)地讓我們吃飽穿暖好好上學(xué)，教會(huì)我們生存的本領(lǐng),。每逢國(guó)慶節(jié),，為了讓我們參加游行，她總是熬夜給我們趕制新衣服,。平時(shí),，媽媽不給我們什么零花錢，可是當(dāng)她知道我考上了北京市少年宮繪畫組,，每周日要去景山公園學(xué)畫畫時(shí),，她立刻為我買了一張?jiān)缕薄?/span>

她非常支持我們參加各種公益活動(dòng)和發(fā)展特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),，她教育我們從小要誠(chéng)實(shí)做人，不占便宜,，想要的東西要通過自己的努力去爭(zhēng)取,，不要企求不付出勞動(dòng)就能得到……在童年的時(shí)光里，快樂和幸福,、勤奮與上進(jìn)總是伴隨著我們一家,。

我們兄弟姐妹深知媽媽的期望，從小就下決心為父母爭(zhēng)氣,，每個(gè)人學(xué)習(xí)都十分努力,，以后工作也很勤奮。我們成人后,，為了支持我們工作,，年邁的媽媽先后帶大了六個(gè)孫兒。

媽媽走了,。帶著微笑走了,。雖然她沒有給子孫留下一分錢，但是,，她卻留下了比金錢更重要的東西--教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，如何生存?/span>

媽媽走了。在８３年的人生旅程中,，她沒有參加過工作,，更沒有什么職稱，但是,，她創(chuàng)造的價(jià)值是無法衡量的,，她畢生從事的是世界上最偉大的工作--為共和國(guó)培育了有用人才。

媽媽走了,。她的一生平平淡淡,，沒有享受過什么富貴，但她擁有著世界上最大的快樂--天倫之樂,。我們?cè)跒樗先思宜托械幕ɑ@上分別寫著：“媽媽,，我們愛您！”“奶奶,，我們愛您,！”“姥姥，我們愛您,！”

媽媽走了,。她那么幸福地走了，走得那么安詳，那么無牽無掛--因?yàn)?，她一生的心愿都?shí)現(xiàn)了,，她完成了撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大、教導(dǎo)我們成人的任務(wù),！

媽媽是一本書,，不僅教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍€感染了我們的孩子,。在我們孝敬老人的日子里,，孩子們看會(huì)了、學(xué)會(huì)了關(guān)心長(zhǎng)輩,，他們心中有了老人,，同時(shí)也有了父母。

母親去世的那天早晨,，在京的小輩能夠通知到的都來了,，惟獨(dú)沒有叫我的兒子，因?yàn)樗膶W(xué)校離城里太遠(yuǎn)了,。

好像是有什么感應(yīng),，那天早上８點(diǎn)多鐘，媽媽剛剛被推進(jìn)太平間,，兒子就呼我,，我立刻給他回了電話。

“姥姥怎么樣了,？”兒子急切地問,。

“姥姥今天早上５點(diǎn)１５分過世了……”我哭著說。

“……你們?yōu)槭裁床桓嬖V我,？”停了半天,，電話那邊才傳來兒子哭泣的聲音,。

“太遠(yuǎn)了,，你來不了！”

電話掛斷了,。緊接著我的ＢＰ機(jī)上顯示出這樣一行字：“你們應(yīng)該告訴我,，我能趕回來的！”

我的淚水忍不住又流了下來--我真后悔沒有叫兒子趕來見姥姥最后一面,，留下了這終生的遺憾,！

母親去世后，我們姐妹幾個(gè)都有一個(gè)共同的感受：孩子們突然長(zhǎng)大了,！妹妹告訴我,，她女兒回家說：“爸，我媽沒有媽媽了，你可要好好待我媽??！”

母親的遺體火化不久，兒子把一個(gè)“小劇本”交給我看,，是他剛剛寫完的,。

其中有一段“兒子”對(duì)他“表妹”的話是這樣說的：“為姥姥送行的那天，媽媽哭得好傷心,，我還從來沒見她哭得這么厲害,。我一直在她身邊扶著她。以后,，我要好好照顧我媽……”看到這兒,，我的淚水刷刷地流了下來。

2．爸爸的體驗(yàn)

告訴孩子你的親身體驗(yàn),，比你講一大串道理更有力量,。

孩子過生日，父母送什么禮物好呢,？

“把自己的體驗(yàn)告訴孩子,！”這是家庭教育的魅力，也是父母與老師教育孩子的不同之處,。

我的老朋友郭長(zhǎng)江就是這樣一個(gè)有魅力的爸爸,，也可以稱得上是一個(gè)“知心爸爸”，從他那里常常能聽到一些好聽的故事,。

每當(dāng)說起他的兒子,，郭長(zhǎng)江總是神采飛揚(yáng)，那輕松平和的口氣,，好像他和兒子是哥兒倆,。

郭長(zhǎng)江給我講的第一個(gè)故事是“踢球”。

他的兒子郭沫上小學(xué)時(shí)一直住校,，一到周末,，他就帶兒子去體育場(chǎng)買票踢球。

有一天,，他問兒子：“兒子,，爸爸要是死了，你想爸爸嗎,？”

兒子說：“想?。?/span>”

“想爸爸什么呀,？”郭長(zhǎng)江等著兒子“歌功頌德”,。

沒想到兒子說：“沒人跟我踢球了！”

我聽了，笑得前仰后合,，認(rèn)真地對(duì)郭長(zhǎng)江說：“踢球的事一定要堅(jiān)持下去?。〔蝗荒銉鹤泳桶涯阃?！”

郭長(zhǎng)江給我講的第二個(gè)故事是關(guān)于他兒子的作文,。

他讓我看他剛剛上初一的兒子寫的作文《長(zhǎng)大的感覺》。

“題目是老師出的,，兒子寫的內(nèi)容全是真的,，老師給了他全班最高分。”郭長(zhǎng)江欣慰地說,。

我一口氣讀完了,，心中裝滿了感動(dòng)。

郭沫的作文寫得樸實(shí)無華,，卻發(fā)人深省,，使我不得不佩服郭長(zhǎng)江這位爸爸高超的教育方法，佩服郭沫這個(gè)１２歲少年感悟人生的能力,。

教育孩子“對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)”，這是一個(gè)重要的話題,，也是一個(gè)沉重的話題,。孩子能不能長(zhǎng)大，正是要看他是不是理解了“責(zé)任”兩個(gè)字的含義,。郭長(zhǎng)江這位“知心爸爸”的高明之處在于,，他沒有用生硬的大道理去給孩子講“責(zé)任”，而是把自己１２歲時(shí)的親身體驗(yàn)告訴了１２歲的兒子,，使兒子從中理解了什么是“責(zé)任”,。

更讓人感動(dòng)的是，兒子進(jìn)入中學(xué)開始走讀后,，父母不是“嚴(yán)加保護(hù)”,，而是把家里所有的鑰匙都交給了兒子，讓兒子感受到父母由衷的信任,，從而有了“長(zhǎng)大的感覺”,，這是多么深切的父母之愛啊,！

我真的被深深地感動(dòng)了。我想,，假如我們每一位父母都能像郭沫的父母那樣信任孩子,，把自己的體驗(yàn)告訴孩子，那孩子們一定會(huì)健康地長(zhǎng)大的。

人們總愛說“以理服人”,。在家庭教育中,，把深刻的道理融入父母切身的體驗(yàn)中，會(huì)增加許多親情,，更容易被孩子理解和接受,。

對(duì)孩子來說，爸爸的一個(gè)體驗(yàn)要比爸爸講的一大串道理更有力量,，要比爸爸買的一堆禮物更有價(jià)值

3．無價(jià)的禮物

孩子總有一天會(huì)知道,，自身的財(cái)富勝過物質(zhì)財(cái)富。

我的老朋友李卓志,，原是個(gè)小學(xué)校長(zhǎng),，一個(gè)深受學(xué)生愛戴的校長(zhǎng)。他有個(gè)出色的兒子--小伙子上中學(xué)的時(shí)候曾被評(píng)為深圳市“十杰青年”,。

一次我去深圳采訪,，碰巧見到了李卓志的兒子，順便跟他聊起了他與爸爸的關(guān)系,。

“我老爸是個(gè)孩子頭兒,。”兒子給了父親很高的評(píng)價(jià)。

“怎么講,？”我對(duì)這個(gè)評(píng)價(jià)很感興趣,。

“孩子頭兒有兩層意思：首先，他是我的朋友,，我們可以平起平坐,；但他又是頭兒，總高我一籌,，我不得不聽他的,。我的同學(xué)都羨慕我有個(gè)好老爸。”

從那以后,，我對(duì)這位“孩子頭兒”十分關(guān)注,。每次見到他，除了談工作,，就是談他跟孩子的故事,。

讓我最難忘的是“一雙波特的故事”（“波特”是一種名牌旅游鞋）。

“事情發(fā)生在送兒子上大學(xué)那天,。”李校長(zhǎng)動(dòng)情地講起那段故事,，“兒子考上了北京的一所大學(xué)。去北京那天,，我們夫婦一起送他,。在等候辦理登機(jī)手續(xù)時(shí),，兒子忽然冒出一句：‘爸，我還沒有穿過一雙波特呢,！’看看滿機(jī)場(chǎng)的人,，腳上不是皮鞋就是旅游鞋，特別是那些年輕人,，有不少是學(xué)生,，腳上的波特更是令人眼花繚亂，再看看我們的兒子……我閉上了眼,。不用看,，是那雙帆布膠鞋，綠色的,，２３元一雙,。那是我們和兒子一起買的，當(dāng)時(shí)覺得還不錯(cuò),，現(xiàn)在越看越刺眼,。

“看到我們的尷尬，兒子笑起來：‘我隨便說的,，你們?cè)趺催@么嚴(yán)肅?。?/span>’我們只好跟著苦笑起來,。

“送走兒子,，我們倆不顧一切地趕到免稅店，花了近５００元買了一雙波特,，又馬上趕到郵局,，把鞋寄往北京的親戚家，請(qǐng)他們盡快把鞋轉(zhuǎn)交給兒子,。鞋里面還夾了一張字條：‘云兒,，希望你能原諒爸爸媽媽的疏忽，我們是愛你的,。’

“接下來的日子,，我們夫婦常談起兒子。我們沒有給兒子買過一雙波特,，也沒有讓兒子追趕屬于潮流的東西,。我們是不是太過分了？是否對(duì)兒子過于吝嗇了,？記得剛到特區(qū)時(shí),，兒子要買五毛錢一盒的飲料喝，我們把他拉到一邊,，告訴他：‘太貴了,，而且喝多了對(duì)身體不好,。忍一忍,，回家喝開水,。’幾次下來，兒子再也不要求買了,，而且至今沒有喝飲料的習(xí)慣,。對(duì)此，我們?cè)瓉磉€覺得蠻得意,，認(rèn)為是教子有方?，F(xiàn)在反省起來，又懷疑是否對(duì)兒子過于苛刻了,。就這樣,，我們?cè)趦?nèi)疚與反省中度過了漫長(zhǎng)的兩個(gè)星期。

“終于,，兒子的回信到了,，而且還寄來了一個(gè)筆記本。不知為什么,，拆信時(shí)竟有點(diǎn)兒忐忑不安,。信是這樣寫的：

爸爸、媽媽,，你們好,。波特收到了，好看,，穿起來又舒服,。謝謝你們。不過,，你們好像對(duì)我在機(jī)場(chǎng)隨便說的話過于敏感了,。為了讓你們了解我的心情，我決定把我的日記向你們公開,。請(qǐng)相信你們教育出來的孩子,，我是永遠(yuǎn)愛你們的。

“我和妻子急忙打開日記本,，其中有幾處,，兒子夾了紙條，顯然是希望我們看的重點(diǎn),。

王敏穿了一身牛仔服,，真帥！聽說還是名牌呢,！回家問爸爸,，果然是名牌,。關(guān)于中學(xué)生穿名牌，爸爸早有評(píng)論：所謂名牌,，一是質(zhì)量還可以,，二是有一定的名氣，穿在身上可以表示一定的身份和品位,。中學(xué)生在受教育時(shí)期,，關(guān)鍵要把注意力放在學(xué)習(xí)上，靠所謂的名牌來顯示自己,，反而是沒有品位,、低檔次的表現(xiàn)。爸爸的說法我認(rèn)為很有道理,，所以晚上媽媽問我是不是想買名牌服裝時(shí),，我反問她：那我不是沒有品位了嗎？媽媽愣了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來……

爸爸媽媽今天堅(jiān)持帶我一起去買鞋,，原來他們是想給我買一雙波特,。我偏不要，最后選了一雙綠球鞋,。試了一下,，很好嘛，大人就是怪,，平時(shí)叫我不要在物質(zhì)上和別人攀比,，不要圖虛榮，現(xiàn)在又鼓勵(lì)我買波特,，說是武裝一下,。是不是怕我沒有波特在同學(xué)中間不好意思呢？其實(shí),，同學(xué)們從來沒有在這方面小看過我,，他們反而很羨慕我，說我那么早就有自己的電腦,，還說你們總是有時(shí)間陪我,，特別是那次生日ｐａｒｔｙ，媽媽的安排,，爸爸的幽默,，讓同學(xué)們談?wù)摿撕脦滋欤袔讉€(gè)同學(xué)還因此認(rèn)真地向他們的爸爸媽媽介紹了一番呢,！另外,，同學(xué)們很佩服我到過那么多地方--北京、桂林,、拉薩,、九寨溝……李鐵成還想讓我到他家,，現(xiàn)身說法介紹什么旅游和學(xué)習(xí)有關(guān)系的經(jīng)驗(yàn)，好讓他爸他媽同意他去北京呢,！我當(dāng)然沒有去,。不過，你們總不至于擔(dān)心我會(huì)因?yàn)椴ㄌ卦谕瑢W(xué)中感到難堪吧,？

“看完兒子的日記,，我總算松了口氣,?？纯雌拮樱€是眼淚汪汪的,。她說：‘那次還是應(yīng)該買波特,！’‘那你就看不到兒子的日記了！’我笑著說,。”

李校長(zhǎng)講這個(gè)故事時(shí),，他的兒子已經(jīng)出國(guó)留學(xué)。五年之后,，他的兒子回國(guó)工作,。

這個(gè)故事深深地印在我的心里。我一直在想,，父母含辛茹苦一輩子,，一切都是為了孩子?？傁虢o孩子這個(gè)那個(gè),，生怕別人瞧不起自己的孩子。其實(shí),，吃穿再好,，也不能享用一輩子，父母的人生體驗(yàn)才是無價(jià)之寶,，孩子了解了,，理解了，能夠受用一生,。

4．富翁的新招

想讓孩子成才,，不必給孩子太多的錢。

說起來也許沒有人相信,，許多家庭里,，最有錢的是孩子。現(xiàn)在做了父母的中國(guó)人中,，許多人都有過苦日子的經(jīng)歷,，都記得自己曾經(jīng)一天只能掙幾角錢的日子,。在這些人的記憶中，一張１０元的鈔票是一筆了不起的財(cái)富,，輕易花掉,，多少有些犯罪的感覺?？墒?，如果你現(xiàn)在把一張１０元的鈔票放在孩子面前，他也許不屑一顧,。

有人對(duì)廣州孩子的生活消費(fèi)做了一個(gè)調(diào)查,。

許多孩子是這樣生活的：獨(dú)自住一間面積足有１０平方米的房子，這間房子在廣州若是要租,，至少得４００元,，當(dāng)然，他可以使用的客廳和洗手間不算在內(nèi),。他每月由父母提供免費(fèi)的伙食,，這當(dāng)然是父母應(yīng)該的，但若用市場(chǎng)價(jià)格來計(jì)算,，至少他要花上８００元（包括他吃的食物和吃飯的服務(wù)費(fèi)）,。他的服裝當(dāng)然不是什么稀罕物，但是每個(gè)月花上２００元,，想必不算多了,，這當(dāng)然也不能包括洗衣的人力及勞動(dòng)成本。再算一下他在學(xué)校要花的錢,，每個(gè)月算２００元一點(diǎn)兒也不過分,。最后，再算一下零花錢及他的娛樂費(fèi),，一個(gè)月算１００元,，相信許多家長(zhǎng)都不會(huì)覺得有什么了不起。加起來,，一個(gè)孩子就要花去１７００元,，這就是他一個(gè)月的消費(fèi)。這還是一個(gè)普通孩子的消費(fèi),，如果他想買耐克球鞋,，想買一臺(tái)高級(jí)電腦，想去游樂園玩,，想去香港旅游,，那就要付出更多了。孩子們雖然沒掙一分錢，卻是花錢很多的人,。

當(dāng)今社會(huì),，沒錢留給孩子的父母犯愁，有錢可以留給孩子的父母也犯愁,。像比爾·蓋茨這樣的世界首富,，已經(jīng)在考慮萬貫家財(cái)怎樣留給后代、“富裕病”怎樣防止的問題了,。

“富裕病”習(xí)慣上指那些富人的后代由于有用不完的錢而花天酒地,，墮落成放蕩不羈、紙醉金迷的寄生蟲,，最終被社會(huì)所拋棄,。

“富裕病”一詞在美國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)多年，但它的真正含義在近年才得到全面闡述,。心理學(xué)家杰西·奧奈爾在《黃金般的貴族》一書中,，詳細(xì)地談了“富裕病”的含義。她的曾祖父曾是美國(guó)通用電氣公司的董事長(zhǎng),。她在突然獲得一筆巨額遺產(chǎn)后產(chǎn)生了一種空虛的成就感，隨之而來的是揮之不去的極端焦慮和心理恐懼,，而這些東西又像傳染病似的傳給了她的下一代,。這種現(xiàn)象是許多有錢人所憂心的。

近年來,，美國(guó)的信息產(chǎn)業(yè)突飛猛進(jìn),，特別是軟件開發(fā)和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用，為那些富有商業(yè)頭腦的年輕人施展個(gè)人才華和迅速暴富帶來了極佳機(jī)遇,。比爾·蓋茨創(chuàng)立微軟公司僅有２５年,，個(gè)人的資產(chǎn)便達(dá)到了８００億美元，成為世界首富,；雅虎公司的開創(chuàng)者楊致遠(yuǎn)也僅用了幾年的時(shí)間,，便成為擁有幾十億美元財(cái)富的后起之秀。難怪美國(guó)媒體驚嘆：美國(guó)硅谷造就了新一代億萬富翁,！

然而,，這些億萬富翁事業(yè)上的顯赫業(yè)績(jī)卻不能掩蓋他們內(nèi)心的憂慮。如此天文數(shù)字的財(cái)富,，自己無論怎樣享受都是用不完的,，而將自己憑著智慧和心血掙來的全部錢財(cái)留給后代，又是那么地不放心,。

為了急富翁之所急,，想富翁之所想，美國(guó)華爾街兩家大銀行推出了為財(cái)富在１億美元以上的富翁提供“金融父母”的服務(wù)，專為這些億萬富翁提供別出心裁的精神咨詢服務(wù),，幫助他們指導(dǎo)孩子如何參與經(jīng)商和慈善捐獻(xiàn),，調(diào)整自己以適應(yīng)將要繼承數(shù)百萬乃至數(shù)億美元財(cái)產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)。

１９９９年,，比爾·蓋茨宣布,，他和妻子已經(jīng)慎重地作出決定，將他們兩個(gè)孩子的遺產(chǎn)繼承金額嚴(yán)格限制在１億美元以內(nèi),，剩余的財(cái)富全部捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu)和社會(huì)福利事業(yè),。

“父母親想鼓勵(lì)孩子自己成才，但不是靠給孩子太多的錢,。”這是許多富翁的心愿,。

很小的時(shí)候，我就聽過這樣一個(gè)故事：一個(gè)人走進(jìn)了大森林,，幾天后,，他迷路了，帶去的食物也吃光了,。就在他生命受到威脅的時(shí)候,，遇見一個(gè)老獵人。他請(qǐng)求給自己一點(diǎn)兒吃的東西,，老獵人沒有滿足他,，而是送給他一桿獵槍?？恐@桿獵槍捕食,，他活著走出了大森林。

真正對(duì)孩子負(fù)責(zé)的父母,，是把生存的能力教給孩子,，而不是只留給孩子一大堆金錢。