老師們,、同學(xué)們：

又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。親愛的各位同仁,，在您忙碌的身影后,，在您不倦的指縫間，在您深夜的燈光下,，我們的節(jié)日又悄然而至,。雖然，九月,，沒有嬌艷的鮮花,，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗,，讓人充滿期待,。在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué),，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在省奔中的全體教職員工致以最美好地祝福和最崇高的敬意,。

同學(xué)們，在我們懵懂的記憶里,，在我們成長(zhǎng)的里程中,，是老師，用心靈的陽(yáng)光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是老師,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個(gè)人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈,，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲,。我們學(xué)校的老師，每天早出晚歸,，辛勤工作,，為了我們的成長(zhǎng)，可以說(shuō)是做到了盡心盡力,，無(wú)私奉獻(xiàn)：多少個(gè)清晨,，我們的老師在來(lái)校路上和早班公交車擦肩而過(guò)；多少個(gè)深夜,，班主任老師護(hù)送突然生病的同學(xué)去醫(yī)院就診,，在學(xué)生宿舍呵護(hù)著我們的學(xué)生靜靜入夢(mèng)；有多少精彩的電視劇被老師冷落,；有多少老師把幼小的孩子丟給父母,，早起晚歸；又有多少位老師帶病堅(jiān)持在工作崗位上,，不肯放棄一堂課,。他們那種無(wú)私忘我的敬業(yè)精神，是激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)的最好榜樣,，是形成我校優(yōu)良校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。在此讓我們說(shuō)一聲：老師您辛苦了,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入,，你在專心致志地聽講，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手,，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯(cuò)就改,，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取,，尊重老師的勞動(dòng)成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，理解老師,、體貼老師,，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。

人們常說(shuō)，教師是蠟燭,，我們認(rèn)為教師是火炬,，傳播文明薪火,，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰,。老師們、同學(xué)們,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想,。讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力,，讓心靈充滿陽(yáng)光,，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量,，讓理想托起心中不落的太陽(yáng),。

最后，再次預(yù)祝全體教職員工：節(jié)日快樂,！工作順利,！身體健康！