高二（26）班主任工作計劃

一、班級現(xiàn)狀分析

本班為上需期末新組建的班級,，情況比較復雜,，生源參差不齊。

1,、學生情況分析：本班共有學生40人,，其中男生23人，女生17人,；寄宿生21人,，走讀19人，團員35人,，非團員5人,，城鎮(zhèn)戶口  人，農(nóng)業(yè)戶口  人,。學習美術(shù)的學生33人,，學習體育的學生7人。

2,、班委會組成：班長蔣登越負責班級的全面工作,，副班長陳陽負責學習工作，班長回家時履行班長的權(quán)利,。團書記孫越負責團的工作以及班級同學的思想工作,。下轄5個部門，每個部門的負責人為：學習委 沈慧,，體委陳東 ,，文娛委  李陽，生活委朱丹丹,，清潔委陳年春,。

3．優(yōu)勢與不足：

（1）優(yōu)勢：

班長蔣登越能力強，交待的事情能高效地完成,，是老師得力的助手,；副班長陳陽有集體榮譽感，觀察細心,，有良好的表達能力,，學習委沈慧學習成績優(yōu)異,，有帶動輻射作用；陳年春工作主動積極,，認真負責,；生活委員朱丹丹有良好的組織能力，在學生中有一定的影響力,。

班上文科類整體情況良好,大多同學選修體藝有明確的目標,，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志,，并且為之孜孜以求的努力,。

男女比例比較協(xié)調(diào)，同學之間關(guān)系融洽80%以上同學樂于聽從班主任的教導,，便于形成好的凝聚力,。

從教師配備的角度講，大多學科的配備均為有經(jīng)驗的,、有威望的老師擔任,。

（2）不足：

在班級組成中，全部來自不同班級,，生源陌生,，因此對學生不夠熟悉，對于工作的開展,，有一定的難度,；有部分學生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點自曝自棄產(chǎn)生混日子的思想,，甚至拒絕教育,；有部分學生自認為聰明，學習動力不強,，原地踏步,，有的學生惰性較強，對學習熱情不高,，對自身要求不嚴,；有的認為自己是體藝班的，對紀律,、文化等要求寬松,，有拖拉懶散現(xiàn)象，甚至存在混日子思想,。這些成為班級管理的一個難點

班委會核心成員能力都比較強,，但是有的自我控制能力不強，也有的工作責任心不足，有的交際能力差,，不注意方法,，有時不能起到帶頭作用。

整體數(shù)學成績比較差,，個別學生上課沒有精神,，無心向?qū)W。

二,、指導思想：

“一切為學生的終身發(fā)展服務(wù)”,；將學生培養(yǎng)成具有社會責任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。

三,、工作思路：

總體目標：圍繞創(chuàng)建四星級普通高中這一中心,，教育學生學會做人，學會學習,，學會自我管理。

一是學會做人三要素：守時,，禮貌,，衣著得體；

二是學會學習：在學習方法上著重強調(diào)自覺,、思考,、理解、歸納,、演繹,；在學習方式上，著重強調(diào)自主,、合作,、探究、共享,；學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,，特長為輔的“學業(yè)+特長”共同發(fā)展模式；

三是學會自我管理：通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,，增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團結(jié)向上,，勇奪第一的班風,。

四、工作目標：

創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和星級宿舍,。成績和特長在同類型班級中位居前列,，尤其文化成績，3+小高考達標率高。

1,、營造積極上進的班級氛圍,，讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展，暫時后進的學生不能作亂

2,、加強隊伍建設(shè),，打造一支以身作則、以威服人的班干部隊伍

3,、爭取為班級的每一位同學量身定做一套符合他（她）自身發(fā)展的計劃

4,、爭取在每周的“常規(guī)量化”的評比中位居年級前列

5、確保本學期無重大安全事故,，無重大惡性事件,，構(gòu)建和諧班級

四、具體措施

（一）抓好行為規(guī)范建設(shè)

秩序工程建設(shè)：建立班級常規(guī),，穩(wěn)定班級的秩序,。用完整的思想行為規(guī)范條例約束學生，努力促成學生盡快形成規(guī)范意識,，逐步達成完善的學生自我管理,。

1、組織班委會,，授權(quán)班委會召集學生代表共同商議制定出本班文明公約,，征集班訓和口號。

　　2,、抓好開學的第一個月,， 著重基本要素教育 ：守時，禮貌,，衣著得體,。 強化行為規(guī)范的管理和落實，細化學生各方面的常規(guī)措施,，在學校的整體要求下,，全體學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學常規(guī)管理量化評分細則》《淮海中學宿舍管理制度》，要求認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵,，并牢記本班文明公約條款,。

　　3、要求學生牢記本人編寫的“常規(guī)口訣”穿戴校服要整齊,，?？ㄕ掌亲约骸蕰r到校不早退,，病假事假及時請,。升旗做操站好隊,，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到,，課桌周圍保潔好,。頭發(fā)長短正合適，首飾手機留家里,。課堂聽講要專心,，作業(yè)準時不扣分。珍惜時間學問忙,，雙修紀律不能忘,。品德優(yōu)秀學習棒，人前人后一個樣,。

4,、利用學期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”,、“涅槃意識”,。

5、嚴格執(zhí)行值日班干“今日我當家”制度,。

利用先進集體和優(yōu)秀標兵評比的契機,，每周要相關(guān)的班干部進行點評，以起到激勵和督促作用,。

值日班長負責每日班級常規(guī)事宜，從早晨監(jiān)督同學們交收作業(yè)到放學檢查值日生完成情況,，而值日班長工作由當日的值日班委監(jiān)督,。同時，設(shè)立班級日志,，由值日班長負責記錄,，當然，他也可以從自己特有的角度寫下班級一天所發(fā)生的一些趣聞,，并發(fā)表一定的看法,。這對于班主任了解班級，熟悉每位同學的性格特征大有益處,。同時,，它也培養(yǎng)了每位學生的責任意識與集體榮譽感，使他們在潛移默化中熱愛這個班集體,。

6,、班干部以身作則：每天早上7：00、中午2：10和下午的6：50分準時回到班級,；課堂上和晚自習要嚴格的遵守紀律,。

（二）抓好班風建設(shè)

了解班級的每一個學生。有一些新生，我要及時了解和熟悉學生,。學生通過高一一年剛剛熟悉了班級和學校,，進入了高二卻又加入了一個新的集體，所以一切又要重新開始,，總會有一定的不適應,。平時悉心觀察，多“跑”班級,，注意同學們的細節(jié)之處,，包括穿著，禮儀,，談吐,，舉止。課后多以朋友的身份與同學們交流,，深入到他們中間去,，這樣有利于全面了解同學們的思想動向，智力狀況,，健康狀況,，生活經(jīng)歷，個性特征,，興趣愛好,，同時，在與同學們的日常接觸中,，班主任能夠及時了解班級近期的動態(tài),，盡量以最親切自然的方式對出現(xiàn)的問題予以適當?shù)囊龑Ш涂刂疲顾麄儚臋C械的服從轉(zhuǎn)化為情感上的認同,。

1,、利用班會課開展榜樣教育。

　　設(shè)想1：學習2009——2010年淮海中學體藝類高考優(yōu)秀學生事跡,；

設(shè)想2：本班優(yōu)秀學生學習方法交流,；

設(shè)想3：“10年后的我”夢想主題班會。

設(shè)想4：利用用主題班會對班級中存在的一些問題進行專題的教育,。

　　2,、“名人知多少”讀書活動；

3,、建立班級“青春書架”（因為無班費,，準備發(fā)動學生自愿捐書；本人計劃捐出雜志60本,；書籍存放在三個空書柜中,，安排專人管理,。）

4、典型引路,。及時鼓勵表揚學生,，每周評出一個優(yōu)秀小組、2—4位標兵為班級楷模,。

5,、堅持寫周記，對本周的情況進行總結(jié)反思,。

（三）營造學習氛圍,，提高學業(yè)成績

引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學習的動力的來源,，學習的方向盤。學習要有遠大的目標,，這樣,，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學生心理,，多找學生談心，樹立學生的自信心,，對未來充滿希望,，力求進取。

堅持用“面向中上,，以高帶低,，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績,。克服兩種不良思想傾向：一是到了高三再努力也不遲,，高一高二隨便過,；二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,，它的知識內(nèi)容要更加豐富,，知識體系要更加緊湊，所以若不是從頭開始打下堅實的基礎(chǔ),，到了高三也是步履艱難的,；學習不刻苦、不勤奮,，想進入大學是不可能的,。

1,、事事留心，時時注意,，針對全班,，獲得學生第一手的資料。比如：在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,，情緒表現(xiàn),，答題的正誤與角度，作業(yè)的質(zhì)量和速度,。只有經(jīng)常,，有目的的反復觀察學生相同與不同的方面，才能從大量感性材料基礎(chǔ)上,，從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),，也才能對其思想，行為作出實事求是的評價,。

1,、和班級中成績比較優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,，做到“進門即靜,，入室即學，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對班級其他學生起到一個示范作用,，以期潛移默化地影響班級其他的學生,。同時關(guān)注主要群體中下生。“預防重于治療”,，從他們的學習興趣,，計劃，方法,，態(tài)度上加以指導,，培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展“一幫一,，一對紅”的結(jié)對幫扶活動,。

2、加強學生自我管理,，建立互助學習小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,；開展學習競賽活動；開展“學習結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學習活動,。

3、利用好晚自修前10分鐘的時間練字,，確保書寫的質(zhì)量,。

4、每周1,、3,、5聽寫英語單詞（每次15個單詞）或朗讀英語短文，沒有過關(guān)的利用晚上7：00新聞?wù)n時間人人過關(guān),，其他兩天早晨讀語文綜合,。

5、認真落實周末的自修計劃,，做到學習任務(wù)周周清,。

6、嚴抓早晚自習紀律和課堂的氣氛,，早自習書聲瑯瑯,，晚自習保持安靜，課堂活躍睿智,。

7,、根據(jù)上學期的期末考試成績和學生的個性特長，量身打造符合他們發(fā)展的計劃

（1）走文化課之路：班級有一批學習成績比較好的學生,，對他們加以鼓勵和引導,，使他們之間形成一種及相互學習有相互競爭的氛圍，提升他們的整體實力

（2）鼓勵有特長和興趣的學生訓練體育和美術(shù)等,，努力促成學生的個性化發(fā)展,，專向發(fā)展，有所作為,，為班級未來的多元升學打好基礎(chǔ)。

（3）中等生和后進生以鼓勵為主,，讓他們真切地感受到來自老師的嚴格和關(guān)愛,，引導他們在自身的基礎(chǔ)上有所進步。

8,、建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度,。把班級工作分成若干小組,，每個小組專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

9、定期做好學習階段性效果分析,。在班內(nèi)開展學法交流,，增強競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期待,，督促學生人人思進,，個個向上，以形成不甘落后,，你追我趕的學習局面,。

10、以主體活動促發(fā)展,，凝聚班級力量,。開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取,、敢于拼搏的良好學風,，敦促所有學生早立志、早努力,、早成功,。

（四）現(xiàn)代人素質(zhì)工程建設(shè)

（1）班委的組成：實行班主任指導下的扁平化管理制度，繼續(xù)推行值日班長,，值日班委制度,。定期培訓主要班干，教給工作方法,。

 （2）定期（每周日晚上5：00）召開班干部會議,，各部門匯報相關(guān)工作并制定下一部的工作。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責任感,，努力學習,、團結(jié)同學、以身作則并帶動其他同學,，促進整個班級的管理工作,。

（3）定期對班委各成員的工作進行點評。

（4）退到班委成員的后面,，放手讓他們對班級的各項工作負責,，在工作和各種活動中培養(yǎng)學生的各種能力

（五）建立高效的班級主導群體，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級,。多與任課老師聯(lián)系,。不單單要關(guān)注同學們在課堂上的表現(xiàn),，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

（六）健全和完善班級網(wǎng)站,，充分發(fā)揮家校聯(lián)系平臺的作用

（七）繼續(xù)加強家校聯(lián)系,。家長老師密切配合，老師需要時刻了解學生在家里的動態(tài),，不僅是學習上的,，對于他們的生活習慣也要多加關(guān)注。而家長也有權(quán)利知道孩子在學校的表現(xiàn)及每一次考試測驗的成績狀況,。雙方配合促進孩子成長,。

（八）加強團支部的工作。落實校團委的工作安排,，并在班級的團組織建設(shè),，開展好團支部的活動，增強團員意識,，開展團支部的主題教育活動,，;配合班級開展各項管理和活動組織工作，并做好團員的發(fā)展工作,。,豐富同學們的課余生活,，宣傳班級的好人好事，提升學生的素養(yǎng),，提高他們的思想認識,。

五、行事歷

　　九月份：1,、帶領(lǐng)學生認真學習我校各項規(guī)章制度,，《中學生日常行為規(guī)范》和《淮海中學一日常規(guī)》，加強對學生的養(yǎng)成教育,。2,、指導開好“慶祝教師節(jié)迎中秋佳節(jié)”主題活動。3,、慶佳節(jié)黑板報出刊,。4、學習新辦學理念,，學唱新校歌,。5、安全教育——食品與健康知識講座,。

　　十月份：1,、向?qū)W生進行安全教育，聽取法制教育報告。2,、學法交流黑板報出刊。3,、 “關(guān)愛生命”主題交通安全教育班會課,。4、組織參加學校第八屆運動會,。5,、慶祝國慶。6,、確定班級“特長生”和“后勁生”,。

十一月份：1、儀容,、儀表大檢查,。2、組織參加演講比賽,。3,、心理健康教育講座。4,、加強安全教育,。5、班級讀書活動,。6,、期中考試。

十二月份：1,、班級學習?？隹?/span>2,、觀摩主題班會,。3、參加藝術(shù)節(jié)活動,。4,、建立班級網(wǎng)頁。5,、慶元旦班級文娛活動活動,。6、安全教育,。

元月份：1,、加強法制安全教育。2、本班學習誤區(qū)診斷班會,。3,、期末考試動員會。4,、期末考試,。5、填寫素質(zhì)教育報告書,。6,、放寒假，安全教育,。

2010年8月