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來自: mna > 《教育智慧》
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優(yōu)秀教師的教育智慧
正是看不到學(xué)生的生命活力,我們沒有遵循學(xué)生的身心特點,,我們把學(xué)生限制在狹窄的空間,,限制在書本,限制在課堂,,限制在學(xué)校,,這種封閉狹小的教育場所使學(xué)生的生命活力在慢慢地隱退,直至消亡,。.........
我的人生感悟
我的人生感悟,。因此,育人關(guān)鍵是育心,,要讓孩子的心靈充滿陽光,,教師就應(yīng)該是一個陽光使者,,為孩子的心靈播撒生命的陽光。6,、孩子的未來...
做仁慈的班主任
做仁慈的班主任,。學(xué)生畢業(yè)后,都會記得班主任老師,,有的親切地叫:“我們老師”,,會主動去看望“我們的老師”。班主任的特殊地位,,使其...
林格教育思想批評(第119篇):發(fā)現(xiàn)本已存在的教育之光
林格教育思想批評(第119篇):發(fā)現(xiàn)本已存在的教育之光 隨風(fēng)潛入夜 潤物細無聲。---林格教授教育講座精彩語錄及感悟,。語錄一:國外的先進教育理念強調(diào)要用100種不同的方法去教育一個孩子,,而我們...
教育的智慧在于喚醒
教育的智慧在于喚醒。生命教育應(yīng)是啟迪智慧的根本,,生命教育首先是愛,、責(zé)任、尊重,,生命教育還應(yīng)該包含珍惜,、平等、包容,、感恩與回饋,、人與他人、人與社會,、人與自然環(huán)境的溝通與融合,。教育的過程也不...
班主任,教室里的“王者”
班主任,,教室里的“王者”有人說:“當(dāng)一屆班主任后悔幾年,,一屆班主任都不當(dāng)后悔一輩子?!币驗橹挥邪嘀魅尾拍苷嬲w會與學(xué)生交往過程...
班主任培訓(xùn)心得體會
班主任培訓(xùn)心得體會為提高身處教育一線的班主任教師對新時代教育理論的實際掌握和應(yīng)用水平,,立山區(qū)教育局在區(qū)教師進修學(xué)校組織了一次面向全體班主任教師的教育教學(xué)理論知識培訓(xùn),這次班主任培訓(xùn)內(nèi)容豐...
400位優(yōu)秀教師的教育智慧11
400位優(yōu)秀教師的教育智慧11.學(xué)校的教育管理重要的是提升教師的生活質(zhì)量,,即教師文化品位和文明程度的提高,。教師的成長需要激發(fā)教師的內(nèi)在的精神力量,需要教師具有遠大的教育理想,,具有蓬勃的教育激情...
教師座右銘集萃
48,、用誠心呼喚學(xué)生,用真心感化學(xué)生,,愛愛心擁抱學(xué)生,,有熱心溫暖學(xué)生,。52、用欣賞換回學(xué)生的信心,,用信任樹立學(xué)生的自尊,,用愛心呵護學(xué)生的心靈,用耐心培養(yǎng)學(xué)生的智能,。30,、心系學(xué)生,寬容為懷,?!?..
微信掃碼,,在手機上查看選中內(nèi)容
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