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• 幼兒英語(yǔ)小游戲集 • Game 1 • 設(shè)計(jì)者: 蔣琦 • 主題: Spring • 游戲名稱: It’s fine. • 游戲目的：復(fù)習(xí)句型：I see a ---. • 材料準(zhǔn)備: 已學(xué)過(guò)動(dòng)物的頭飾和樹(shù),花的頭飾若干,。 • 玩法:1,、幼兒自由選擇想扮演的角色,并戴上頭飾。 • 2,、老師說(shuō)：“It’s fine.”扮演動(dòng)物的幼兒在花園里玩耍,，做各種動(dòng)作,，扮演樹(shù)和花的幼兒站在原地,。 • 3,、聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s raining,。”時(shí),，“小動(dòng)物”趕快找到“樹(shù)”或者“花”說(shuō)：“I see a tree (flower),。”并蹲下,。 • 4,、當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)：“It’s fine。”時(shí)“小動(dòng)物”離開(kāi)“樹(shù)”或者“花”并說(shuō)：“Thank you,！” • 5,、游戲可反復(fù)進(jìn)行，幼兒互相交換角色,。 • Game 2 • 設(shè)計(jì)者：蔣琦 • 游戲名稱：Who are you? • 主題：Animals • 游戲目的：復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)物單詞,。 • 材料準(zhǔn)備：各種動(dòng)物的圖片，老虎頭飾一個(gè) • 玩法：1,、教師或者一名幼兒扮演老虎,，扮演老虎的幼兒做睡覺(jué)的動(dòng)作 • 2、幼兒做敲門(mén)的動(dòng)作,，邊敲邊說(shuō)：“Tiger,tiger,咚咚咚,。” • 3、“老虎”問(wèn)：“Who are you?” 并出示一張動(dòng)物的圖片,。 • 4,、幼兒看圖片說(shuō)句型：“I am a (duck)。” • 5,、“老虎”說(shuō)：“No”幼兒繼續(xù)敲門(mén),，當(dāng)“老虎”說(shuō)：“I am coming。”時(shí),，老虎追逐小動(dòng)物,，小動(dòng)物趕快回到自己的座位上。 • 6,、幼兒反復(fù)進(jìn)行游戲,。 • Game 3 • 設(shè)計(jì)者：朱曉玲 • 游戲名稱：春天來(lái)了 • 適用主題：我的小花園 • 適合幼兒：小班 • 游戲種類：表演游戲。 • 材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng),、春姑娘,、樹(shù)、草,、花,、小鳥(niǎo)。 • 游戲過(guò)程： • Game 4 • 設(shè)計(jì)者：朱曉玲 • 游戲名稱：水果蹲 • 適用主題：水果 • 適合幼兒：小班 • 游戲類型：音樂(lè)游戲 • 材料準(zhǔn)備：歡快音樂(lè),、水果頭飾 • 游戲過(guò)程： • 請(qǐng)幼兒戴上頭飾后認(rèn)真聽(tīng)著音樂(lè)自由做動(dòng)作,，當(dāng)音樂(lè)停之后你們就不能動(dòng)，當(dāng)魔術(shù)師說(shuō)apple sit,，所有戴上apple頭飾的幼兒就要蹲下來(lái),，其他幼兒就不能蹲下來(lái)，看看誰(shuí)的耳朵最厲害,。 • Game 5 • 設(shè)計(jì)者：周衛(wèi)紅 • 游戲名稱：What’s behind the number? (適合課堂教學(xué)) • 適用年齡：3~4歲 • 游戲目的：鞏固幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)及復(fù)習(xí)已學(xué)的家庭成員稱呼,。 • 材料準(zhǔn)備：四張寫(xiě)有數(shù)字（1~4）的愛(ài)心型卡片，daddy, mummy, grandma, grandpa卡片,。 • 游戲玩法： • 用四張愛(ài)心型卡片將daddy, mummy, grandma, grandpa的卡片遮住,。任意指著其中一張卡片提問(wèn)：What’s the number ?待幼兒說(shuō)出卡片上的數(shù)字后讓他猜一猜：What’s behind the number X X ?打開(kāi)愛(ài)心卡片后，看他是否猜對(duì),，猜對(duì)即送一顆小紅星以示鼓勵(lì),，游戲可反復(fù)進(jìn)行。 • 規(guī)則：可遷移到其它主題內(nèi)容的復(fù)習(xí),。 • Game 6 • 設(shè)計(jì)者：周衛(wèi)紅 • 游戲名稱：What do you like ? • 適用主題：Summer • 適用年齡：3~4歲 • 游戲目的：在生活化情境中練習(xí)What do you like ? I like …的句型,。 • 材料準(zhǔn)備：juice, coke, milk若干 • 游戲玩法： • 一幼兒扮演營(yíng)業(yè)員，開(kāi)設(shè)飲料店,。幼兒可自由去購(gòu)買(mǎi),，營(yíng)業(yè)員詢問(wèn)：What do you like ?幼兒可根據(jù)自己喜好選擇相應(yīng)飲料，并用英文表述,，如：I like juice/ coke/ milk. 說(shuō)對(duì)的營(yíng)業(yè)員即用杯子倒一點(diǎn)讓他嘗嘗味道,。 • 規(guī)則：一開(kāi)始由老師做營(yíng)業(yè)員,，幼兒熟悉后,，請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒做營(yíng)業(yè)員，并可增加Thank you. Here you are.等對(duì)話內(nèi)容,。 • Game 7 • 設(shè)計(jì)者：唐文軍 • 游戲名稱：Good friends • 適宜年齡：四歲 • 所在主題：Spring • 材料提供：卡片（4-5張） • 游戲目的：1,、通過(guò)游戲活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)物單詞。 • 2,、在做做猜猜活動(dòng)中培養(yǎng)孩子的合作能力,，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,。 • 游戲玩法： 請(qǐng)一位幼兒背對(duì)教師坐，教師手持卡片,，不斷更換卡片內(nèi)容,，其余幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，坐在椅子上的孩子根據(jù)同伴動(dòng)作猜單詞,，猜對(duì)后便可得到此單詞卡片,，全部猜中可得到一顆五角星。 • 規(guī)則：此游戲還可改為一組幼兒坐在前面猜,，集體做動(dòng)作,。 • Game 8 • 設(shè)計(jì)者：唐文軍 • 游戲名稱：This is my family • 適宜年齡：四歲 • 所在主題：Family • 材料提供：自制小床（批紙盒制作） 紙偶五只 太陽(yáng)、月亮圖片 • 游戲目的：1,、通過(guò)操作紙偶幫助幼兒理解內(nèi)容,，學(xué)習(xí)、鞏固兒歌,。 • 2,、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，并大膽表達(dá)與表現(xiàn),。 • 游戲玩法：1,、教師逐一出示紙偶與幼兒打招呼。 • 2,、出示月亮圖片,，The moon up， up,， up ,What are they doing ,教師將紙偶逐一放在床上練習(xí)句式Dady go to sleep. • 3,、出示太陽(yáng)圖片The sun up ，up,， up ,What are they doing,教師將紙偶逐一拿起插在床邊的紙制欄桿上練習(xí)Dady get up.通過(guò)操作擺弄引起學(xué)習(xí)興趣,。 • 規(guī)則：此游戲還可作為區(qū)角材料供幼兒游戲，鞏固兒歌內(nèi)容,。 • Game 9 • 設(shè)計(jì)者：徐 紅 • 內(nèi)容：鞏固運(yùn)動(dòng)問(wèn)答(In the playground) • 目的： 1,、兩人配合游戲，練習(xí)句型“What can you do? I can play….”,。 • 2,、提高幼兒英語(yǔ)表達(dá)和表現(xiàn)的興趣。 • 材料：運(yùn)動(dòng)用品(足球\籃球\乒乓\網(wǎng)球等等),。 • 玩法： 1,、兩＼三位以上幼兒配合游戲,一問(wèn)一答。 • 2、一位幼兒持一運(yùn)動(dòng)用品提問(wèn): “What can you do?” 3,、另兩位幼兒舉手搶答：＂I can play…＂．贏者和問(wèn)者邊問(wèn)答邊運(yùn)動(dòng),。 • Game 10 • 設(shè)計(jì)者：徐紅 • 內(nèi)容：鞏固天氣的問(wèn)答(Weather) • 目的：1、在游戲操作的過(guò)程中,，練習(xí)句型“How＇s the weather? It’s…,。” • ２、提高幼兒英語(yǔ)對(duì)答的興趣,。 • 材料：透明插卡藍(lán)色底板,、天氣卡片＼獎(jiǎng)品小花等。 • 玩法：1,、 兩兩結(jié)伴游戲 2,、 幼兒操作插圖---天氣卡片,并提問(wèn): “How’s the weather?”另一幼兒根據(jù)卡片回答 : “It’s Lightning.”等。 3,、 角色互換,，比比誰(shuí)的小花多．花多者為勝。 • Game 11 • 設(shè)計(jì)者：陳莉華 • 游戲名稱：Red light, Green light • 適用年齡：中班下學(xué)期Traffic rules • 活動(dòng)準(zhǔn)備：自制方向盤(pán),，小警帽,，紅，綠,，黃燈立體組合,。 • 活動(dòng)玩法： 一名幼兒扮演警察，其余幼兒扮演司機(jī),，手拿方向盤(pán),，邊念兒歌邊看警察指揮，走到相對(duì)應(yīng)的紅,，綠燈前,。念完一遍后可交換角色。 • Game 12 • 設(shè)計(jì)者：陳莉華 • 游戲名稱：五體投地（個(gè)別游戲） • 活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)過(guò)的英語(yǔ)卡片（字母卡片） • 適用場(chǎng)合：中班區(qū)角活動(dòng) • 活動(dòng)玩法： 教師出示圖片分別放在地上,，請(qǐng)一位幼兒上來(lái),，聽(tīng)老師的發(fā)音。第一單詞用屁股坐在相應(yīng)的卡片上,，再聽(tīng)到二三個(gè)單詞時(shí),，要用雙手去按住相應(yīng)字母，最后聽(tīng)到的兩個(gè)單詞用雙腳去踏住,。如是字母卡則要聽(tīng)老師的字母發(fā)音,。游戲也可讓幼兒來(lái)發(fā)音。 • Game 13 • 設(shè)計(jì)者：李宏 • 游戲名稱：Where are you going? • 適用年齡：中班幼兒 • 所在主題：Building • 活動(dòng)目標(biāo)：在玩開(kāi)火車(chē)游戲中,，嘗試練習(xí)句型問(wèn)答：“Where are you going?”,，“I’m going to the **”。 • 游戲材料：圖片,，有節(jié)奏的音樂(lè),。 • 游戲玩法： 老師手持圖片做火車(chē)頭開(kāi)車(chē)，開(kāi)到一名幼兒前問(wèn)：“Where are you going?”,，被問(wèn)的幼兒根據(jù)圖片內(nèi)容回答“I’m going to the **”,，然后老師說(shuō)：“Ok. get on ,please!”該幼兒就上老師的火車(chē)，依次接龍開(kāi)車(chē),，逐漸過(guò)渡到火車(chē)上的幼兒?jiǎn)?/span>:“Where are you going?”,。 • Game 14 • 設(shè)計(jì)者：李宏 • 游戲名稱：拷貝不走樣 • 適用年齡：中班幼兒 • 所在主題：In the playground • 活動(dòng)目標(biāo): 在模仿同伴的動(dòng)作游戲中復(fù)習(xí)鞏固運(yùn)動(dòng)單詞“play **”。 • 活動(dòng)材料：圖片 • 游戲玩法： 請(qǐng)3名幼兒排一列,，背朝后排,，有老師告訴第1名幼兒?jiǎn)卧~，如“play tennis”,該幼兒做玩拍羽毛球的動(dòng)作傳給第2名幼兒,，有第三名幼兒根據(jù)動(dòng)作猜出這是什么單詞,？告訴大家，集體判斷錯(cuò)與對(duì),。 • Game 15 • 設(shè)計(jì)者: 翟林 • 主題: Stationery • 游戲名稱:schoolbag里的秘密 • 游戲目的：復(fù)習(xí)單詞：pen ruler pencil-box rubber pencil-sharpener pencil book • 材料準(zhǔn)備: 文具用品 • 游戲玩法:1,、先由老師提問(wèn):Guess guess guess，what’s in the schoolbag?分別請(qǐng)孩子來(lái)摸,，回答正確后,，這個(gè)孩子便成為提問(wèn)者。 2,、由幼兒（提問(wèn)者）自選同伴進(jìn)行問(wèn)答游戲,。 3、幼兒互相交換角色,，游戲反復(fù)進(jìn)行,。 • Game 16 • 設(shè)計(jì)者: 翟林 • 主題：Abilities • 游戲名稱：擊鼓傳花 • 游戲目的：鞏固練習(xí)Song 《I’m Lily》。 • 材料準(zhǔn)備：小鼓,、花 • 玩法：1,、教師背對(duì)幼兒敲鼓，幼兒傳花,，鼓停,，花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就站起來(lái)自我介紹,，“I’m ...\I’m a girl (boy)\ I’m six (seven)\I like ... 2,、說(shuō)對(duì)的幼兒敲鼓，說(shuō)錯(cuò)的幼兒罰唱歌,。 3,、游戲反復(fù)進(jìn)行,。 • Game 17 • 設(shè)計(jì)者：謝海英 • 游戲名稱:Wolf wolf what time is it? • 游戲目的:復(fù)習(xí)one o’clock~twelve o’clock • 游戲準(zhǔn)備:老狼頭飾. • 適用年齡：大班下學(xué)期 • 游戲玩法: • 一名幼兒扮老狼，先告訴大家?guī)c(diǎn)出門(mén)抓小動(dòng)物,。游戲開(kāi)始,老狼走在前面小動(dòng)物跟在后面,，邊走邊問(wèn): “Wolf, wolf , what time is it?”老狼回答: “It’s one o’clock”…當(dāng)回答到老狼第一次告訴的時(shí)間時(shí)，老狼去抓小動(dòng)物,，被抓的小動(dòng)物停止游戲一次,。 • 規(guī)則: 1、當(dāng)聽(tīng)到老狼說(shuō)出第一次說(shuō)的時(shí)間時(shí),，小動(dòng)物才可以逃,，老狼才可以抓. 2、老狼豁達(dá)時(shí),，大家一起停下,，等老狼說(shuō)完再往前走。 • Game 18 • 設(shè)計(jì)者：謝海英 • 游戲名稱: My favourite food • 游戲目的: 復(fù)習(xí)pizza, hotdog, sandwich, frenchfries, biscuit…,發(fā)展幼兒的記憶力,。 • 游戲準(zhǔn)備:上述單詞卡若干張,。 • 玩法: 先將所有的卡片同時(shí)出示在黑板上,讓幼兒逐一認(rèn)讀,然后將所有的卡片翻到背后,打亂順序.再將卡片一一翻出,邊翻邊問(wèn): What is it? 幼兒答It’s a pizza.剩下最后一張不翻開(kāi)，請(qǐng)幼兒根據(jù)最初的記憶力猜出最后一張卡片的內(nèi)容,。 • 建議:可采由幼兒展示的方法,，將圖片佩帶在部分幼兒的背上,通過(guò)幼兒換位/轉(zhuǎn)身,然后進(jìn)游戲，增加游戲的趣味性,。 • Game 19 • 設(shè)計(jì)者: 顧慧華 • 主題: Abilities • 游戲名稱:接龍游戲 • 游戲目的：復(fù)習(xí)句型：Who are you? I am …. What can you do? I can ….進(jìn)行問(wèn)答練習(xí),。 • 材料準(zhǔn)備: 圖片 • 玩法:1、由老師做龍頭第一個(gè)提問(wèn),，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)孩子回答完后,，這個(gè)孩子便成為提問(wèn)者。 2,、由幼兒（提問(wèn)者）自選同伴進(jìn)行問(wèn)答游戲,。 3、游戲可反復(fù)進(jìn)行,，幼兒互相交換角色,。 • Game 20 • 設(shè)計(jì)者: 顧慧華 • 游戲名稱：Ask the time • 主題：Ask the time • 游戲目的：鞏固練習(xí)時(shí)間 • 材料準(zhǔn)備：玩具鐘 • 玩法：1、幼兒扮成時(shí)鐘,，用手臂分別作時(shí)針和分針,。 2、根據(jù)老師所撥時(shí)間,，提問(wèn)：“What time is it?”幼兒一邊用手臂演示時(shí)間,，一邊說(shuō)“It’s … o’clock.” 3、幼兒分兩人一組,，一人演示時(shí)間,，并提問(wèn)“What time is it?”一人說(shuō)時(shí)間,，“It’s … o’clock.”若干次后交換角色。 • Game 21 • 設(shè)計(jì)者：顧碧紅 • 游戲名稱：I say you do • 適用年齡：大班幼兒 • 所在主題：大班下學(xué)期My school • 游戲目的：在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)方位詞near,、in front of,、behind. • 游戲玩法：幼兒站在小椅子邊，老師說(shuō)方位詞短句,，如：“Near the chair.”幼兒就聽(tīng)指令站在椅子旁邊,如說(shuō)：“In front of the chair.”幼兒就聽(tīng)指令站在椅子前面,。游戲反復(fù)進(jìn)行,。 • Game 22 • 設(shè)計(jì)者：顧碧紅 • 游戲名稱：What is in the school,？ • 適用年齡：大班幼兒 • 所在主題：大班下學(xué)期In the school • 游戲目的：鞏固使用學(xué)習(xí)用具的單詞。 • 建議玩法：在一只書(shū)包中放入各種學(xué)習(xí)用具,，讓幼兒猜,。老師問(wèn)：”Guess,What`s in the schoolbag?”幼兒猜,說(shuō)：“A book.”如猜中，老師將書(shū)從書(shū)包中取出,，送給這位幼兒,。 |
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來(lái)自： 人生當(dāng)如茶 > 《嬰幼兒天地》
