2010年全國(guó)卷1高考作文：有魚(yú)吃還捉老鼠,？(圖)

小貓吃魚(yú)的故事(圖片來(lái)源：天星考試網(wǎng))

全國(guó)卷1漫畫(huà)作文：

漫畫(huà)作文“貓吃魚(yú)的故事”,，餐桌，許多貓吃魚(yú),，就一只貓捉老鼠,，別的貓說(shuō)：“有魚(yú)吃還捉老鼠？

2010年全國(guó)卷Ⅱ高考作文：深閱讀淺閱讀

閱讀下邊的材料,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章,，今年世界讀書(shū)日這天網(wǎng)上展開(kāi)了關(guān)于淺閱讀的行動(dòng)。

甲：什么是淺閱讀 乙：就是追求簡(jiǎn)單輕松,，實(shí)用有趣的閱讀,。聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇4月23日的靈感來(lái)自于一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

4月23日是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”,。

傳說(shuō)中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物-一本書(shū),，象征著知識(shí)與力量,。

每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū),，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花,。

實(shí)際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,，又是美國(guó)作家納博科夫,、法國(guó)作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日,，所以這一天成為全球性圖書(shū)日看來(lái)“名正言順”,。

2010年北京市高考作文：仰望星空與腳踏實(shí)地。

寫(xiě)一個(gè)不少于800字的文章,，除詩(shī)歌外,，不限文體,。

2010年上海高考作文題：丹麥人釣魚(yú)材料作文

一位丹麥人釣魚(yú)，魚(yú)釣上來(lái)后,，他用尺量了一下尺寸,，覺(jué)得魚(yú)太小，就放了回去,，準(zhǔn)備等魚(yú)長(zhǎng)大了再釣,。

根據(jù)短文，自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章.文體不限(詩(shī)歌除外)

2010年天津市高考作文：我生活的世界

話題作文《我生活的世界》,，不少于800字。

2010年重慶高考作文：難題

2010年江蘇省高考作文：綠色生活

綠色,，生機(jī)勃勃,，賞心悅目。綠色,，與生命,、生態(tài)緊密相連。今天,，綠色成為嶄新的理念,，與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。

請(qǐng)以“綠色生活”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章,。

要求：①角度自選,；②立意自定；③除詩(shī)歌外,，文體自選,。

2010年廣東省高考作文：與你為鄰

你我為鄰，相互依存,。你可以是有形的,，也可以是無(wú)形的。鄰,，無(wú)法回避,，卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,，以《與你為鄰》為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章,。不少于800字。

2010年浙江省高考作文：角色轉(zhuǎn)換之間

傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,，會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo),。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象,。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”,。千百年來(lái),，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),，但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì)，年輕人獲得了前所未有的反哺能力,。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí),、價(jià)值觀念、生活方式,、審美情趣等各個(gè)方面,，越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代，施教者與受教者之間,，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換,。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事,，抒發(fā)情感,，也可以發(fā)表見(jiàn)解。文體除詩(shī)歌外不限,，字?jǐn)?shù)在800字以上,。

2010年山東省高考作文：人生的光影變化

人生的一切變化，一切都有魅力,，一切都是由光明和陰影構(gòu)成的,，要求根據(jù)以上的材料來(lái)寫(xiě)一篇800字以上的文字。

2010年湖北省高考作文：自主命題作文

孫悟空的筋斗云,，哪吒的風(fēng)火輪,，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望,。誰(shuí)能想到,，晚清幻想小說(shuō)《新中國(guó)》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)，法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納夢(mèng)想“從地球到月球”,，在今天會(huì)成為現(xiàn)實(shí),？幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力,?；孟胪苿?dòng)現(xiàn)實(shí)，幻想照亮生命,，幻想是快樂(lè)的源泉……

請(qǐng)根據(jù)你對(duì)以上材料的理解和體會(huì),，選準(zhǔn)角度，寫(xiě)一篇作文,。

要求：自選文體,，自擬標(biāo)題(請(qǐng)把標(biāo)題寫(xiě)在答題卡上),，不少于800字。

2010年黑龍江省高考作文：材料作文

閱讀下面材料,，按要求作文,。

有一種熱帶觀賞魚(yú)，把它放在魚(yú)缸里,，不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間,，也只能長(zhǎng)到兩三寸長(zhǎng)。但是把它在大水池中,，兩三個(gè)月就能長(zhǎng)到一尺多長(zhǎng),。

狼是一種對(duì)周邊環(huán)境充滿興趣的動(dòng)物，正是因?yàn)樗粩嗵剿?、不斷體驗(yàn),，使它能夠躲避風(fēng)險(xiǎn)，覓得食物,，得以生存下來(lái),。

著名心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了18名學(xué)生，并把名單交給了班任,，并說(shuō),，他們是很有潛力的學(xué)生。由于班任對(duì)這18名學(xué)生予以特別照顧和關(guān)懷,，不久以后,，他們的成績(jī)都有提高。

這些材料啟發(fā)我們,，人的成才是有規(guī)律的,。

要求：自選角度，明確立意,，題目自擬,，寫(xiě)一篇不少于800字的作文

2010年江西省高考作文：找回童年

為什么要找回童年？因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了,，小朋友們壓力過(guò)大,，童年早已離開(kāi)。

現(xiàn)在的社會(huì)需要純真,，需要找回童年,。

重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。

記敘議論都可以,，文體要明確,。

2010年遼寧省高考作文：材料作文

2010年普通高等學(xué)校招生考試遼寧卷作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一個(gè)叫托尼的小孩,，在他3歲的時(shí)候,，把手伸到糖罐里抓了一大把糖，但手卡在罐口,，拿不出來(lái)了,，所以他放棄了。在他30歲的時(shí)候,，有兩箱蘋(píng)果,，一大箱和一小箱，他選擇搬小箱蘋(píng)果,，因?yàn)榇笙涞乃岵粍?dòng)。在58歲的時(shí)候,，公司的老板派他們幾個(gè)人追30萬(wàn)元債款,，并對(duì)他們說(shuō)他只要20萬(wàn)，剩下的10萬(wàn)歸他們,。但是所派出的人中只有他一個(gè)人要回了債款,，因?yàn)閯e人要30萬(wàn)，而他只要21萬(wàn),，其中20萬(wàn)給了老板,，剩下的1萬(wàn)裝進(jìn)自己兜里。

要求：選準(zhǔn)角度,，明確立意,，自選文體，以“大與小的選擇”為主題,；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,，不要套作，不得抄襲,。

2010年福建省高考作文：《格林童話》的誕生

2010年福建高考作文是根據(jù)《格林童話》的誕生故事命題的材料作文,。

材料說(shuō)的是格林兄弟認(rèn)為民間傳說(shuō)與人文歷史有關(guān)，但是當(dāng)他們收集很多傳說(shuō)后又找不到確切的關(guān)系而作罷,，后來(lái)一個(gè)朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西,，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》,。

2010年四川省高考作文：由點(diǎn)到直線到平面到立體

一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線,，可以構(gòu)成一個(gè)平面，最后構(gòu)成立體,！據(jù)此自擬題目,，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

2010年安徽省高考作文：不深不淺種荷花

安徽省高考作文：“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬(wàn)家,。深處種菱淺種稻,，不深不淺種荷花。”由此哲理詩(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,，詩(shī)歌體除外,。

2010年海南省高考作文：新材料作文

記者從考生口中得知，今年海南高考的作文題依舊是新材料作文,，主題是人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,。

據(jù)考生介紹，此次作文題總共給出三則材料,，第一則的材料大意為：一種魚(yú)被養(yǎng)在一個(gè)很小的環(huán)境內(nèi),，長(zhǎng)的也很小，但是如果把它放養(yǎng)在一個(gè)大環(huán)境內(nèi),，就會(huì)長(zhǎng)得比較大,；第二則材料的大意為：一只狼生長(zhǎng)在森林里，它不斷地給自己增高捕獵的目標(biāo),，最終掌握了在從林中生存的技能,；第三則材料的大意為：一名心理學(xué)家在一個(gè)班級(jí)內(nèi)隨便選了幾個(gè)學(xué)生的名字，并且告訴這些孩子今后他們將會(huì)成才,，過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),，被點(diǎn)名的這些孩子成績(jī)比別的學(xué)生高出許多。最后材料給出了一句話,，那就是人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,，請(qǐng)考生根據(jù)上述材料作文。

2010年湖南省高考作文：早

2010年高考語(yǔ)文科考試結(jié)束,，以下為湖南地區(qū)高考作文題,。

2010年湖南省高考語(yǔ)文的作文題目為《早》。

湖南高考作文：以“早”為題,，寫(xiě)一篇不少于800字的記述文或議論文,。

2010年陜西省高考作文：材料作文

2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料,，大意分別是：

1：把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里,，它只能長(zhǎng)到3寸大小,；把它放進(jìn)大魚(yú)池里,，它才有可能長(zhǎng)的很大；2,、狼之所以勇猛矯健,，是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里；3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人,，并告知他們都是有天賦的人,，后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功，但心理學(xué)家最后坦言,，他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人,。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題,，撰寫(xiě)800字作文,。