“這些年來,，我一直有點(diǎn)喜歡另一個(gè)人，但是我現(xiàn)在終于明白了什么是真正的友情和愛情,。”你敢相信嗎,，這句頗有王家衛(wèi)風(fēng)格的話，竟然出自一名小學(xué)生的情書,。近日,，一些小學(xué)生的情書、日記,、小紙條被網(wǎng)友拍成照片曬到網(wǎng)上,，這些嚴(yán)肅中帶著幼稚的文字，充滿著幼稚的愛,，引來了網(wǎng)友們的陣陣笑聲,。套用時(shí)髦的話來說,，這個(gè)叫“后現(xiàn)代”,。

幼稚情書幼稚的愛

網(wǎng)友貼出了很多小朋友的情書，其中有一對六年級小朋友的情書往來,，把網(wǎng)友雷得不輕,。首先是小女孩給小男孩寫信，“今天只問你四個(gè)問題：1,，你昨天為什么要打黎,。2，我靠你,，你心里在想啥,？3，你昨天和靜一起坐車,，你開不開心?。?,，如果可能的話,，你希望我是你的()。”這封信簡直寫得絕了,，開頭用無關(guān)的事引入,，接著用“靠”這樣的細(xì)節(jié)試探，然后扯上“第三者”用了一招激將法,，最后采取填空的方式,，逼迫對方寫下真心話,。小男孩完全被迷惑了思想，老老實(shí)實(shí)地回答：“1,，因?yàn)樗珶┝恕?,，你很溫柔。3,，我開心什么?。?,，GF,。”害怕小女孩看不懂，小男孩給GF注釋了一下：媳婦,。

這對小朋友捅破了那層窗戶紙后,，關(guān)系發(fā)展得不錯(cuò)，但是那個(gè)靜始終是他們感情中的不和諧因素,。為此,，小男孩給小女孩寫了一份情書，特有滄桑感,。“媛媛,，我想對你說，ILoveYou,。這些年來,，我一直有點(diǎn)喜歡另一個(gè)人，但是我現(xiàn)在終于明白了什么是真正的友情和愛情?，F(xiàn)在,，我鄭重對你說一聲，對不起,，讓你以前傷心了,。共度美好時(shí)光吧……”如果不知道是小朋友的情書，還以為是王家衛(wèi)電影的旁白呢,。

更雷人的還在后面,，網(wǎng)友繼續(xù)貼出了這封情書的續(xù)集。后來,，小朋友大概和媛媛的關(guān)系有了長足的進(jìn)展,，希望更進(jìn)一步。他寫道：“平安夜我希望你送我kiss,，你真的愿意把你的初吻送給我嗎,？如果靜回過來喜歡我，我不會再喜歡她了,，這叫好馬不吃回頭草,！”看到這里,，所有網(wǎng)友都崩潰了。網(wǎng)友“方方”說：“我年少不努力,，所以現(xiàn)在連女朋友都沒有……”網(wǎng)友“靜”說：“姐姐表示壓力很大,，笑得我胃疼。”

小學(xué)生日記雷死人

曬完小學(xué)生情書,，網(wǎng)友繼續(xù)曬小學(xué)生日記,。一個(gè)姓田的二年級小朋友寫的日記，雖然每篇都只有寥寥幾句話,，但是卻蘊(yùn)含著豐富的心理活動,，表達(dá)了他深刻的思想。在一篇題目叫“愛”的日記里,，小朋友寫道：“今天,，我老對王小蒙說：她愛我?？伤B卡通橡皮都不借給我用,，我拒絕了她的愛，因?yàn)閻凼且冻龅摹?#8221;小朋友雖然只有二年級,，但是卻明白了“愛是要付出的”這么深奧的道理,，確實(shí)很不簡單。但是遺憾的是,，這位小朋友對人家說：“她愛我”,。這不是真正的愛，真正的愛,，應(yīng)該是人家對他說：“我愛你。”這一點(diǎn)上,，小朋友失誤了,。

第二篇日記里，這位小朋友寫道：“今天爸爸的網(wǎng)友紫日阿姨和她的兒子要來我家玩,，媽媽告訴我不許打架,。媽媽啊，他那么胖,，即使我想打,，我敢嗎？大人有時(shí)候真天真??！”小朋友展現(xiàn)了豐富的內(nèi)心活動，還運(yùn)用反問的修辭方式,，表達(dá)了對大人的簡單想法的不屑,。不過,，網(wǎng)友們發(fā)現(xiàn)，這篇日記的亮點(diǎn)并不在此,，而是日記中提到的爸爸的網(wǎng)友“紫日阿姨”,，“網(wǎng)友”這個(gè)詞讓網(wǎng)友們浮想聯(lián)翩，這個(gè)“紫日阿姨”到底是個(gè)什么樣的網(wǎng)友呢,，他們的關(guān)系到底是什么樣子的,？

除了上面這位寫實(shí)派的小朋友，還有一些小朋友的日記是抽象派的,。一個(gè)小朋友的日記里說：“今天我們來到了桃花園,，到處都是桃花，中間是一個(gè)噴水池,，里面全是淤泥,，這里的風(fēng)景可真美啊,！”還有更不靠譜的,，一位網(wǎng)友說：“表弟寫假期日記：7月10日。今天,，我跟媽媽一起去給爺爺過生日,，吃蛋糕。7月11日,。今天,，我跟媽媽一起去給爺爺掃墓。囧啊,。”