| 0-2歲 | 2-3歲 | 3-4歲 | 4-5歲 | 5-6歲 | |
| 語文文字智能 | 1． 模仿發(fā)1-2字音（10m） 2． 會(huì)將2個(gè)字組合起來 3． 能說出10-19個(gè)字 4． 指出3張畫（書中的畫） 5． 說出一張畫的名稱（21-30 m） 6． 學(xué)說3-5個(gè)字的句子 7． 指出圖片中的4件物體 8． 說出圖片中的3件物體的名字 9． 學(xué)說兒歌（不完整） |
1． 說8-10個(gè)字的句子 |
1． 回答故事的問題 2． 理解故事主要情節(jié) 3． 會(huì)說反義詞 4． 自發(fā)使用簡(jiǎn)單句 5． 模仿3個(gè)以上詞組句子 6． 指出圖中的錯(cuò)誤 7． 重13個(gè)字的句子 8． 復(fù)述四位數(shù)及自己家的門牌 9． 使用不同類的詞 |
1．會(huì)敘述10種圖片 2．在表達(dá)中出現(xiàn)有意識(shí)的語法調(diào)整 3．正確描述過去的經(jīng)驗(yàn)并能描述出細(xì)節(jié) 4．辨別第一,、第二、第末等次序 5．聽從無聯(lián)系的三步驟的行動(dòng) 6．會(huì)使用動(dòng)詞 7．學(xué)會(huì)使用介詞,，如“上,、下、里,、外” 8．懂得使用因果關(guān)系的詞 9．看圖說話 |
1．描述事物的具體特征 2．回答有關(guān)自我的問題 3．想象講故事 4．復(fù)述一段4句連的話 5．語言流暢句型復(fù)雜,，會(huì)講復(fù)雜的故事 |
| 視覺空間智能 | 1．指身體3個(gè)部位 2． 分左右 3． 分前后 4． 說出周圍的事物 5． 會(huì)辨圖形一樣還是不同 6． 顏色,、字卡數(shù)字配對(duì) |
1． 辨別相同、不同 2． 會(huì)指出紅色 3． 認(rèn)識(shí)大小 4． 尋找方形和三角形 5． 把五個(gè)球依次大小排序 6． 仿拼圖形和畫圖 7． 把東西排成一條直線 8． 挑選圖形 |
1． 指出圖中的錯(cuò)誤 2． 按指示方向運(yùn)動(dòng) 3． 認(rèn)識(shí)多種幾何圖形 4． 視覺辯認(rèn)任何圖形和相似配對(duì) 5． 能分辨里外,、上下,、前后、中間和旁邊 6． 能記住短時(shí)間內(nèi)見過的幾種簡(jiǎn)單圖形 7． 從背景圖中找出主角 |
1． 四色分類 2． 挑藍(lán),、綠色 3． 畫一個(gè)完整的人形 4． 組合五官 5． 拼圖 6． 畫一個(gè)有眼,、鼻和口的人物 7． 認(rèn)識(shí)4種顏色 8． 仿寫10個(gè)中文字 |
1． 能正確掌握?qǐng)A形、正方形,、三角形,、長(zhǎng)方形、半圓形,、梯形 2． 感知形狀并能有創(chuàng)意地運(yùn)用形狀 3． 意識(shí)到事物的透視關(guān)系 4． 空間距離意識(shí)到“近物大,、遠(yuǎn)物小” |
| 數(shù)學(xué)邏輯智能 | 1． 對(duì)日常用品命名 2． 唱數(shù)（1-100）正數(shù) 3． 會(huì)指“1”和“許多” 4． 比多少（知道一樣多） 5． 認(rèn)數(shù)字（1-100） 6． 點(diǎn)數(shù)（1-100） |
1． 懂得 2． 10以內(nèi)的加減法 3． 知道10以內(nèi)數(shù)的組合與分解 4． 復(fù)述3位數(shù) 5． 唱數(shù)（1-100）倒數(shù)、背數(shù) |
1． 按三個(gè)命令行動(dòng) 2． 7件東西排序 3． 多種標(biāo)準(zhǔn)分類 4． 兩種事物的四件東西對(duì)應(yīng)排序 5． 能數(shù)出10內(nèi)數(shù)量 6． 整體切一半后的得數(shù) 7． 順序排列1-10 |
1． 能模仿四個(gè)以上步驟之復(fù)雜操作 2． 能認(rèn)讀1-20之間中文數(shù)字與阿拉伯?dāng)?shù)學(xué) 3． 能數(shù)出20以內(nèi)的數(shù)量 4． 能做個(gè)位數(shù)的加減運(yùn)算 5． 能認(rèn)讀1-100的數(shù)字 6． 20以內(nèi)數(shù)的筆算與計(jì)算 7． 能根據(jù)事件的因果修正行為或事物 |
1． 按事物的長(zhǎng)度或面積對(duì)多種東西排序 2． 知道相鄰數(shù) 3． 會(huì)靈活運(yùn)用規(guī)律解決問題 4． 能依二個(gè)指定條件將物品分類 5． 能做連續(xù)數(shù)字的加減法運(yùn)算 6． 能預(yù)測(cè)事件的后果,，測(cè)量長(zhǎng)度,、高度、重量,、溫度 |
| 自然認(rèn)知智能 | 1． 扣子分類 2． 知道3種動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性 3． 初步理解時(shí)間概念區(qū)分白天黑夜 4． 認(rèn)識(shí)水果4種,、動(dòng)物5種、植物2種 5． 分清冬夏天的衣服和食物 6． 能按吃,、穿,、用、玩等物品分類 |
1． 辨別清潔,、骯臟,、大小、多少 2． 認(rèn)識(shí)四種幾何圖形 3． 按要求拿出5個(gè)物體 4． 描述異同 5． 圖片分類：人物,、非食物 6． 鑒別包剪錘游戲中誰輸贏 |
1． 能分辨時(shí)間（早,、晚、一會(huì)） 2． 回答有關(guān)上午下午的問題 3． 排選圖形 4． 分風(fēng),、雨、雪 5． 找出圖中缺少的部位 ６． 回答途經(jīng)的風(fēng)景的順序 |
1． 分清晴,、陰 2． 能講出四季的名稱及特點(diǎn) 3． 認(rèn)識(shí)植物,，了解植物特點(diǎn) 4． 認(rèn)識(shí)動(dòng)物，了解動(dòng)物習(xí)性 5． 了解宇宙,、星座,、銀河 6． 認(rèn)識(shí)微生物、懂得衛(wèi)生 7． 知道能源,，石油,、水,、風(fēng)、太陽能 8． 知道物體材料金屬,、木頭,、水泥等 |
1． 認(rèn)識(shí)圓柱體 2． 同類事的歸納 3． 了解地球?yàn)?zāi)難給人類帶來的危害 4． 知道愛因斯坦、達(dá)爾文 5． 知道四大發(fā)明 6． 知道蝴蝶,、豌豆的成長(zhǎng)史 7． 理解自然實(shí)驗(yàn)的意義 8． 知道人類的基本知識(shí) |
| 操作協(xié)調(diào)智能 | 1． 用蠟筆在紙上戳點(diǎn) 2． 全掌握筆留筆道 3． 模仿畫道道方向不限 4． 學(xué)畫點(diǎn) 5． 正確握筆 |
1． 學(xué)唱2-3首歌曲 2． 畫豎線（2.5cm）以上 3． 照畫圓形 4． 照?qǐng)D畫＋字 5． 粘貼畫 6． 畫圓形 7． 插板游戲 8． 拼小雞圖畫 |
1． 照畫三角形 2． 完成簡(jiǎn)單的直線畫 3． 畫簡(jiǎn)單圖畫 4． 拼橢圓形 5． 模仿畫方形 6． 畫正方形 7． 畫人體的三個(gè)部分 8． 把剪好的圖形準(zhǔn)確的貼在相同的圖形上 |
1． 完成復(fù)雜的點(diǎn)線畫 2． 畫人體的7個(gè)部位 3． 用三角板畫三角形 4． 會(huì)寫數(shù)字 5． 用剪子剪圖畫 6． 沿三角板的邊畫三角形 7． 沿圓形板的空心的圓邊畫圓形 |
1． 照畫六邊形 2． 會(huì)寫簡(jiǎn)單漢字1-10個(gè)字 3． 在田字格里寫數(shù)1-10 4． 照畫梯形 5． 照畫菱形 6． 認(rèn)識(shí)田字格 7． 畫房了,、樹木、小人 8． 畫人體的10個(gè)部位 9． 用五角星板畫五角星 |
| 身體運(yùn)動(dòng)智能 | 1． 獨(dú)走處如 2． 用一腳踢中球 3． 雙足跳離地面 4． 腳尖走 5． 跳躍 6． 半蹲走4步 7． 不扶欄上樓梯3級(jí)以上 |
1． 學(xué)拍球 |
1． 踢滾動(dòng)的球 2． 連續(xù)拍球2-5個(gè) 3． 急轉(zhuǎn)彎跑 4． 騎小三輪車會(huì)避開障礙物 5． 交替腳上樓梯一步 6． 避開障礙物跑 7． 會(huì)接距離1米跑過來的球 8． 向前翻滾 |
1． 向后翻滾 2． 攀登架上下熟練 3． 攀登網(wǎng)上下熟練 4． 熟練的向前,、向后翻滾 5． 閉眼轉(zhuǎn)圈找方向 6． 變換速度跑 7． 用拍子打懸掛的網(wǎng)球 |
1． 跳小繩 2． 追球跑 3． 運(yùn)球避開障礙物走和跑 4． 跳長(zhǎng)繩 5． 運(yùn)球轉(zhuǎn)彎走和跑 |
| 自我認(rèn)知智能 | 1． 指出身體三個(gè)部分 2． 說自己幾歲 3． 用語言表達(dá)自己的需要 4． 指出身體六個(gè)部分 5． 說出自己的小名 6． 會(huì)指眼,、耳、鼻,、口,、手 |
1． 主動(dòng)表示冷、餓,、困,、累并知道怎么辦 2． 說出自己的性別 3． 說出自己的姓名 4． 告訴別人有關(guān)自己的基本信息 5． 辨別男女廁所符號(hào) 6． 自行去廁所，如廁后洗手 7． 在指示下進(jìn)行揩抹 8． 扣上四粒小鈕扣 9． 自行穿上一般衣物 |
1． 口頭指示下區(qū)分身體左,、右 2． 如廁后自行沖馬桶 3． 獨(dú)立洗臉 4． 穿外衣 5． 無把杯來回倒水不灑 6． 自己穿鞋分清左右 |
1． 不需要幫助把頭發(fā)梳理整齊 2． 自己穿衣服,、褲、鞋,、帽 3． 要求生活自理 4． 游戲能在安全地帶 5． 知道我國傳統(tǒng)節(jié)日 6． 能說出什么是健康飲食 7． 對(duì)事情可以按大多數(shù)人的意見分是非 |
1． 獨(dú)立上廁所 2． 會(huì)扣皮帶 3． 會(huì)說全家庭住址 4． 知道名人的事件 5． 知道理想是什么 6． 表達(dá)自己對(duì)事情的看法 7． 按照自己的判斷做選擇 |
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人際關(guān)系智能 |
1． 拍手“歡迎” |
1． 用相冊(cè)講自己小時(shí)候的故事 2． 介紹家庭相冊(cè)中的人和職業(yè) 3． 可簡(jiǎn)述到達(dá)某地的經(jīng)歷 4． 歡迎熟人來訪 5． 等候輪到自己 6． 知道父母工作單位和地點(diǎn) 7． 用玩具玩假想式游戲 8． 對(duì)陌生人保持適當(dāng)?shù)木?br>9． 主動(dòng)與成交談 |
1． 明確表達(dá)自己的想法 2． 聽完故事能說出講的是什么人、什么事 3． 找到自己家 4． 與兩三個(gè)兒童一起游戲 5． 主動(dòng)與其他兒童交談 6． 遵守游戲規(guī)則 7． 參與由成人帶領(lǐng)的有組織性集體游戲 8． 堅(jiān)持完成較長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)任務(wù) |
1． 辨別硬幣幣值 2． 看圖片說出人物的類別 3． 遵守由成人所帶領(lǐng)的游戲規(guī)則 4． 在小組內(nèi)與其他兒童一起工作 5． 自覺地遵守作息順序 6． 告訴成人他自己的一些活動(dòng) 7． 做出選擇 8． 學(xué)做家務(wù)勞動(dòng) |
1． 知道家的地址,，能說清楚怎樣乘車可以到達(dá) 2． 能在安全地帶玩耍 3． 使用表達(dá)情感的詞匯 4． 自己要求做家務(wù) 5． 做客有禮貌 6． 認(rèn)識(shí)學(xué)校 |
