上節(jié)課，我們講了日常生活中許多的東西都是從市場(chǎng)上用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的,，為什么小小的一張紙片竟有如此神奇的力量呢,？如果現(xiàn)實(shí)生活中不存在貨幣，會(huì)出現(xiàn)什么問(wèn)題,？貨幣的本質(zhì)究竟是什么,，它有什么作用？另外,，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待貨幣,？（持怎樣的金錢(qián)觀）在接下來(lái)學(xué)習(xí)中我們將對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行逐一地解答。

一,、貨幣的本質(zhì)

　　首先我們要了解一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，就是日常生活中許多的東西都是從市場(chǎng)上用錢(qián)買(mǎi)回來(lái)的，這些東西我們通常稱(chēng)之為“商品”,，商品這個(gè)名詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分的熟悉,，那商品的具體含義是什么呢？

　　師生討論：什么是商品,？

　　師：現(xiàn)實(shí)生活中,，你接觸的哪些東西屬于商品？

　　生：筆,、書(shū),、電視、電腦……

　　師：這些東西的共同特征是什么,？

　　生：都要用錢(qián)買(mǎi),。

　　師：那么用物去換的，算不算商品,？

　　生：算,。

　　師：那該作什么總結(jié)？

　　生：要用錢(qián)或物來(lái)交換的,。

　　師：對(duì)了,，那么是不是所有的東西都可以用來(lái)交換？

　　生：可能是吧,。

　　師：我這里有一大堆空氣,，你來(lái)買(mǎi)嗎？

　　生：不要,，我也有,。

　　師：可見(jiàn),，不是所有的，只有勞動(dòng)產(chǎn)品才能成為商品,，所以我們給商品下了這樣的定義：

　?。唐肪褪怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品。

　　從含義中我們也可以看出,，一個(gè)物品要成為商品必須具備什么條件呢,？

　　A、必須是勞動(dòng)產(chǎn)品

　　B,、必須用于交換

　　討論：

　　農(nóng)民種的菜是不是商品,？（具體問(wèn)題具體分析，自己吃的不是,，用于賣(mài)的是,，送給人的、爛的喂豬的不是）

　　假冒偽劣,、偷盜搶劫而來(lái)的是不是商品,？（也凝結(jié)人類(lèi)勞動(dòng)，也為了交換,，所以理論上是商品,。但從法律角度看，不可成為商品）

練習(xí)：

　　2002年高考前夕,，與補(bǔ)腦,、健腦、增智等保健品市場(chǎng)的平淡相比,，哈爾濱的“氧氣”市場(chǎng)卻很活躍,。哈爾濱考生興起“補(bǔ)氧”潮。材料中的“氧氣”  （C）

　　A,、是商品,，因?yàn)樗怯杏梦锲?/p>

　　B,、不是商品,，因?yàn)樗亲匀唤缰写嬖诘?/p>

　　C、是商品,，因?yàn)樗怯糜诮粨Q的勞動(dòng)產(chǎn)品

　　D,、不是商品，因?yàn)樗鼪](méi)有經(jīng)過(guò)勞動(dòng)

　　我們都知道,，到商場(chǎng)買(mǎi)商品一定要支付相應(yīng)的金錢(qián)貨幣,，那是不是從古到今人們都是用貨幣購(gòu)買(mǎi)商品？不是,，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,。

1,、商品和貨幣的密切聯(lián)系，貨幣是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物

　　在原始社會(huì)人們的交易活動(dòng)主要是一種物物交換,，也就是用自己的勞動(dòng)產(chǎn)品和別人的勞動(dòng)產(chǎn)品相交換,。

　　假設(shè)我們現(xiàn)在就處在原始社會(huì)時(shí)期，我們?cè)谶M(jìn)行物物交換的過(guò)程中會(huì)遇到什么困難呢,？比如,，我牽著一頭牛到市場(chǎng)上，想換回一些食品和工具,，那我會(huì)碰到什么困難呢,？（討論）

　　A、市場(chǎng)上可能恰好暫時(shí)沒(méi)有我想要的商品,；（市場(chǎng)上沒(méi)有我想要的大米和斧頭）

　　B,、市場(chǎng)上有我想要的商品，可是別人不要我的牛,；

　　C,、市場(chǎng)上有我想要的不同商品，但持有不同商品的交換者都想要我的活牛,，我無(wú)法將一頭活牛進(jìn)行分割,；（比如市場(chǎng)上有我想要的大米和斧頭，但賣(mài)大米的商人和賣(mài)斧頭的商人都說(shuō)只能用我的活牛來(lái)?yè)Q,，最后我只能是與一方進(jìn)行交易）

　　D,、我想換的商品的價(jià)值低于一頭牛的價(jià)值（比如市場(chǎng)上沒(méi)有大米，而賣(mài)斧頭的也只剩一把,，這時(shí)用一頭牛去換一把斧頭就太不劃算了）

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　　除此之外,，荔枝樹(shù)的主人很難用荔枝去與柑樹(shù)的主人換柑，因?yàn)檫@兩種水果的成熟季節(jié)不同,，而且不易保存,。

　　由此我們可以看出物物交換存在太多弊端了，但人是聰明的,，為了克服物物交換的困難,，人們找到了一個(gè)解決的方法，就是先把自己的東西換成市場(chǎng)上大家都樂(lè)意接受的商品（比如動(dòng)物皮毛,、布匹,、象牙等等），然后再用這種商品去換回自己所需的東西,。人們把這種商品稱(chēng)為“一般等價(jià)物”,，一般等價(jià)物可以表現(xiàn)其他一切商品的價(jià)值，在各種商品交換中充當(dāng)媒介的作用,。

2,、物物交換的困難和一般等價(jià)物的產(chǎn)生

　　在歷史上,，由于各個(gè)地區(qū)各個(gè)種族在生存環(huán)境和生活習(xí)慣上存在不同，因此出現(xiàn)了各種各樣的商品作為一般等價(jià)物,，一些宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)書(shū)籍把這些商品稱(chēng)之為“實(shí)物貨幣”,。就中國(guó)而言，歷史上充當(dāng)實(shí)物貨幣的就有貝殼,、龜殼,、皮革、布帛,、牲畜,、農(nóng)具、米粟等等,。在唐代,，糧食、布帛均為法定貨幣,，交易值達(dá)到一定金額的,，還要優(yōu)先使用。如白居易的《賣(mài)炭翁》,，賣(mài)炭翁的一車(chē)炭,，被宮中派出的宦官奪走，換來(lái)的就只有半匹紅紗和一丈綾,。（古希臘人用牛羊作為實(shí)物貨幣,，美洲人把可可和煙草等作為實(shí)物貨幣，而非洲人和印度人則把象牙作為實(shí)物貨幣）

　　隨著生產(chǎn)力和交換的發(fā)展,，實(shí)物貨幣也逐漸顯露出其不足之處,。比如，糧食和布帛作為貨幣,，缺點(diǎn)很多：不耐久藏,，質(zhì)量不穩(wěn)定；體積笨重,，難于攜帶,，糧食的長(zhǎng)途運(yùn)輸尤為不便；布帛容易污染破裂,，小額交易無(wú)法使用等,。這時(shí)貴金屬金銀由于具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn),，因此在各種商品中脫穎而出,，固定地充當(dāng)一般等價(jià)物，我們把金銀也稱(chēng)之為“金屬貨幣”,。

3,、貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當(dāng)一般等價(jià)物的商品

　　由此可以看出貨幣的本質(zhì)其實(shí)就是一般等價(jià)物,。

二、貨幣的基本職能

　　貨幣的職能就是指貨幣的作用,。貨幣有兩個(gè)基本職能,，分別是價(jià)值尺度和流通手段。

1,、價(jià)值尺度

　?。?）含義：貨幣作為表現(xiàn)和衡量其他一切商品價(jià)值大小的職能。

　　為什么貨幣能衡量其他商品的價(jià)值,？因?yàn)樗旧硎巧唐?，是有價(jià)值的。

　　當(dāng)我們用貨幣衡量一件商品的價(jià)值多少時(shí),，必須給貨幣本身確定一定的計(jì)量單位,。古時(shí)候在紙幣沒(méi)出現(xiàn)之前，貨幣的單位有哪些,？比如看古裝戲,，當(dāng)臣子殺敵有功，皇帝就會(huì)給予一定的賞賜,，比如賞良田百頃,，黃金萬(wàn)兩。“兩”就是貨幣單位,，除了“兩”還有“錠”（一錠銀）,、“文”（一文錢(qián)）、“貫”（一貫銅錢(qián)）,。

　　紙幣出現(xiàn)以后,，貨幣單位就更多了。

　　注意：“貨幣名稱(chēng)”不等于“貨幣單位”（比如,，一美元,，美元是貨幣名稱(chēng)，元才是貨幣單位）

　　通過(guò)一定數(shù)量的貨幣表現(xiàn)出來(lái)的商品價(jià)值,，叫做價(jià)格,。也就是說(shuō)

　　（2）價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)

　　注意：貨幣在執(zhí)行價(jià)值尺度的職能時(shí),，不需要現(xiàn)實(shí)的貨幣,，只需要觀念上的貨幣。（比如,，一臺(tái)電腦價(jià)值5000元,，商家賣(mài)電腦的時(shí)候不需要將5000元的現(xiàn)金放在電腦旁邊，只需用數(shù)字表明即可）

2,、流通手段

　?。?）含義：貨幣充當(dāng)商品交換媒介的職能

　?。?）商品流通的含義和公式

　　含義：以貨幣為媒介的商品交換

　　公式：商品—貨幣—商品（W—G—W）

　　由兩位學(xué)生上臺(tái)表演物物交換與商品流通的區(qū)別

　　商品交換有兩種形式，分別是：物物交換和商品流通,，用公式表示分別為：商品—商品（W—W）,，商品—貨幣—商品（W—G—W）。兩者區(qū)別：A,、商品流通有貨幣作為媒介,，物物交換沒(méi)有（物物交換在貨幣產(chǎn)生前就存在；商品流通則是在貨幣產(chǎn)生后出現(xiàn)）,；B,、物物交換買(mǎi)賣(mài)時(shí)空一致（買(mǎi)和賣(mài)同時(shí)進(jìn)行，雙方滿意就可成交）,，商品流通買(mǎi)賣(mài)時(shí)空不一致（買(mǎi)和賣(mài)在時(shí)間和空間上都是分離的）

　　注意：貨幣在執(zhí)行流通手段職能時(shí),，只能用現(xiàn)實(shí)的貨幣，不能用觀念上的貨幣,。（比如,，你買(mǎi)電腦時(shí)必須支付5000元的現(xiàn)金，而不能只告訴商家一聲）

　?。?）流通中需要金屬貨幣量的公式

　　提問(wèn)：P5 “貨幣能夠與一切商品相交換,，是不是意味著流通中的貨幣量越多越好？”

　　不是,，流通中實(shí)際需要的貨幣量是受一定規(guī)律支配的,，它主要由商品的價(jià)格總額和貨幣的流通速度所決定的。

　　用公式表示：

　　價(jià)格總額不變,，貨幣流通次數(shù)越多,，利用率約高，所需的貨幣量就越少,。（比如,，我們有八門(mén)課，一般同學(xué)就會(huì)準(zhǔn)備八本筆記本,，但有些同學(xué)比較節(jié)儉,，提高了筆記本的利用率，每本記兩科,，那他只需要四本筆記本可以了）

3,、貨幣的其他職能：貯藏手段、支付手段和世界貨幣

　　另外,，貨幣除了價(jià)值尺度和流通手段兩種基本職能外,，還具有貯藏手段、支付手段、世界貨幣等職能,。

　　貯藏手段：比如你在鄉(xiāng)下田間挖到一壇子黃金，這些黃金就執(zhí)行了貯藏手段的職能,。

　　支付手段：比如銀行付存款利息給你,。（學(xué)生探討：支付手段與流通手段的區(qū)別）

　　世界貨幣：比如你在國(guó)外購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，商品流通越來(lái)越頻繁,，金屬貨幣也出現(xiàn)了一些缺陷，于是代替金銀行使流通手段職能的紙幣出現(xiàn)了,。為什么小小一張紙幣有這樣的功用,？這主要是因?yàn)榧垘攀怯蓢?guó)家發(fā)行的、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào),，也就是說(shuō)國(guó)家用強(qiáng)制力賦予紙幣這樣神奇的力量,。

三、紙幣

1,、含義：由國(guó)家發(fā)行的,、強(qiáng)制使用的貨幣符號(hào)

　　每個(gè)國(guó)家的紙幣都是用先進(jìn)的技術(shù)和特制的紙張制造出來(lái)的，國(guó)家為什么要費(fèi)那么多力氣制造這些紙片呢,？主要是為了防止假幣的流行,。假幣有什么危害？對(duì)國(guó)家而言,，假幣會(huì)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,，造成通貨膨脹，物價(jià)飛漲,，嚴(yán)重影響國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,；對(duì)個(gè)人而言，會(huì)使自身利益受到損害（拿到假幣,，上繳銀行吧,，多冤啊,；硬著心腸脫手,，于心又不忍）

　　補(bǔ)充：怎樣鑒別假幣？一摸二看三聽(tīng)四驗(yàn)

　　摸——就是感覺(jué)紙張的質(zhì)量,，真幣采用凹版印刷,，摸上去特定位置有凸起感；

　　看——就是看水印,，印刷質(zhì)量等,，假幣的水印往往是后期強(qiáng)行印上去的，容易模糊和變形，而真幣的水印早在圖案印刷前就嵌在了紙張里,，所以看起來(lái)清晰,，有立體感；

　　聽(tīng)——就是把鈔票拿在手里輕輕甩打,，真幣的紙張非常好,，有清脆的聲音，而假幣根本無(wú)法模仿,；

　　驗(yàn)——市民可到銀行柜臺(tái)去,，那里有專(zhuān)門(mén)的設(shè)備來(lái)識(shí)別真?zhèn)巍?/p>

　　為什么假幣會(huì)造成通貨膨脹？因?yàn)榧垘诺陌l(fā)行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度,，而假幣在市場(chǎng)上的流通會(huì)造成紙幣過(guò)多,，導(dǎo)致通貨膨脹，物價(jià)飛漲,。對(duì)于國(guó)家而言,，雖然她有權(quán)發(fā)行紙幣，但也不可以任意發(fā)行,。

2,、紙幣發(fā)行量的限度

　　以流通中所需要的貨幣量為限度

3、通貨膨脹和通貨緊縮P6

　　補(bǔ)充：解放前夕,，國(guó)民黨不斷濫發(fā)紙幣,，中國(guó)陷入了極其嚴(yán)重的惡性通貨膨脹，法幣１００元可買(mǎi)的物品,，１９３７年為２頭牛,，１９３８年為１頭牛，１９４１年為1頭豬,，１９４３年為１只雞,，１９４５年為１條魚(yú)，１９４６年為１只雞蛋,，１９４７年則為三分之一盒火柴了,。

　　注意：通貨緊縮不一定是流通中的紙幣過(guò)少造成的，它一般表現(xiàn)為社會(huì)需求不足,，物價(jià)下跌,。

4、紙幣與金屬貨幣相比的優(yōu)點(diǎn)

四,、正確對(duì)待貨幣

　　我們應(yīng)該具備怎樣的金錢(qián)觀,？

　　我們現(xiàn)在處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中，有許多人唯利是圖,，一切向“錢(qián)”看,，認(rèn)為有錢(qián)能使鬼推磨,，金錢(qián)是萬(wàn)能的，能夠買(mǎi)世界上所有的東西,，但真的擁有了金錢(qián)就擁有一切嗎,？答案當(dāng)然是否定的，比如兄弟姐妹之情,，朋友之間的友誼,，能買(mǎi)得到嗎？如果親情,、愛(ài)情,、友情需要金錢(qián)來(lái)維系,，那這些人活在世界上真的太悲哀了,。

　　那是不是“金錢(qián)就是萬(wàn)惡之源”，不斷在引誘人們跳入邪惡的深淵,，所以我們不應(yīng)該擁有金錢(qián)呢,？當(dāng)然也不是，我們的生存和發(fā)展離不開(kāi)金錢(qián),，有句話說(shuō)得好,，“金錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的,。”只是這些錢(qián)必須通過(guò)你的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)依法取得,。

　　當(dāng)你有錢(qián)的時(shí)候，那能不能任意的揮霍呢,？不能,，有句俗話（潮汕俗語(yǔ)），“出日積存落雨糧”,，適當(dāng)?shù)拇婵钜彩潜匾?，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的社會(huì)保障制度還不夠完善，如果生病去醫(yī)院很多時(shí)候還是需要自己花錢(qián)的,。

　　所以我們要樹(shù)立正確的金錢(qián)觀：君子愛(ài)財(cái),，取之有道，用之有度,。