大四的一位師兄說(shuō)：“我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不樂(lè)觀,。主要是學(xué)校的需求少,，而且有計(jì)算機(jī)的和我們競(jìng)爭(zhēng)，還有近年模糊了師范和非師的界限,，中大和華工的也會(huì)去當(dāng)老師,，我們的競(jìng)爭(zhēng)就更大了。我們專(zhuān)業(yè)只有20多年的歷史啊,，都是些年輕的老師,。” （2006年的調(diào)查）
   看來(lái)我們是有必要做一下職前規(guī)劃了。那什么是職前規(guī)劃呢,？
   職前規(guī)劃,，就是指大學(xué)生在就業(yè)前，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和將來(lái)的職業(yè)進(jìn)行的一種規(guī)劃,。
   首先,，我們要了解教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、學(xué)生就業(yè)方向以及所需要具備的能力,。
   1.教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)
   教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)是近年發(fā)展起來(lái)的一門(mén)將現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代信息技術(shù),、多媒體技術(shù)有機(jī)結(jié)合的跨學(xué)科的綜合性專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)掌握現(xiàn)代信息技術(shù),、多媒體技術(shù)和各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的應(yīng)用技能,、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代化復(fù)合人才。
   班主任尹睿老師說(shuō)：“計(jì)算機(jī)主要側(cè)重開(kāi)發(fā),，而我們是側(cè)重應(yīng)用,，也就是 說(shuō)，我們更具靈活性,，而且 我們具有師范技能,。” 她還說(shuō)，專(zhuān)業(yè)本身無(wú)所謂優(yōu)勢(shì),，優(yōu)勢(shì)在于你們自身?。?/font>
    2.就業(yè)方向：信息技術(shù)教師,、考研,、企事業(yè)單位、各級(jí)電教館,、考公務(wù)員,、自主創(chuàng)業(yè)
   （1）信息技術(shù)教師
    高校電教老師：普遍要求研究生或以上的學(xué)歷。  
    中小學(xué)信息技術(shù)老師：他們既要承擔(dān)全校的信息技術(shù),、通用技術(shù)還有綜合實(shí)踐的課,，還要擔(dān)負(fù)所有的電教工作,、網(wǎng)絡(luò)工作、閱卡,、成績(jī)分析等等,。
    大中專(zhuān)計(jì)算機(jī)老師:這個(gè)方向比到中小學(xué)會(huì)好點(diǎn)。因?yàn)楹芏啻笾袑?zhuān)都專(zhuān)門(mén)設(shè)有計(jì)算機(jī)這個(gè)專(zhuān)業(yè),，如果在那里當(dāng)老師,，這門(mén)課程會(huì)受到更大的重視，老師的地位也相對(duì)高一點(diǎn),。
    此方向的現(xiàn)狀：目前發(fā)達(dá)國(guó)家特別重視教育技術(shù)的升級(jí),，我國(guó)也開(kāi)始重視。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生多數(shù)在教育部門(mén)工作,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，教育工作是一項(xiàng)穩(wěn)定而豐收的職業(yè).而且，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)出臺(tái)了一套法律,，要求《信息技術(shù)》這門(mén)課程中考必考,，而且現(xiàn)在中小學(xué)又增加了一門(mén)課程《綜合實(shí)踐課》，我們學(xué)的導(dǎo)論用得上,，這門(mén)課程的老師非常缺的,。
    然而，正如許多用人單位所評(píng)價(jià)的：“電教系的畢業(yè)生,，技術(shù)不如計(jì)算機(jī)系,，理論不如教育系，許多學(xué)生的文字水平和外語(yǔ)水平也不高”,。這種評(píng)價(jià)真實(shí)地反映出當(dāng)前教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)夾在信息技術(shù)和教育專(zhuān)業(yè)之間的尷尬局面,。
    所以，這個(gè)方面的就業(yè)前景還不容樂(lè)觀,。部分學(xué)校由于對(duì)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)了解也不多,，尤其是中小學(xué)，需要信息技術(shù)課的教師,，也不會(huì)選擇我們專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都認(rèn)為計(jì)算機(jī)教育的更適合做這個(gè)工作。
    所需培養(yǎng)的能力 ：師范技能,，信息技術(shù),，技術(shù)工具的應(yīng)用
    主修的課程：專(zhuān)業(yè)必修課中的教師教育課（心理學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ),、中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)論,、教師教學(xué)技能訓(xùn)練），教師教學(xué)技能還包括“三筆字” ,、“普通話” ,、 “微格教學(xué)訓(xùn)練”等。
   （2）考研
    今年的華南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)本科考研的大概有15人報(bào)考,，但考上的相對(duì)比較少,，只有4人。
    考研的方向：1.教育電視  2.教育信息技術(shù) 3.未來(lái)教育 4.遠(yuǎn)程教育 5.教學(xué)設(shè)計(jì)理論與應(yīng)用     6.認(rèn)知學(xué)習(xí)
    看一段訪談
    ▲君枚：師兄,，我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)考研的情況怎么樣,？
    ▲李杏敏師兄：有15個(gè)人考，考上的有4個(gè),。我們這一屆對(duì)考研不是很重視,，因?yàn)榫退憧剂搜校蜆I(yè)也不樂(lè)觀,，人家只要博士生,。到頭來(lái)還是和本科生競(jìng)爭(zhēng)，人家還嫌你老了呢,?？夹畔⒓夹g(shù)的會(huì)比較多，畢竟信息技術(shù)在社會(huì)應(yīng)用層次上,，需求量比較大,。考我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生英語(yǔ)是一定要好才行,。
    所考的科目：1政治理論 2英語(yǔ) 3教育技術(shù)學(xué) 4計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)（上機(jī)實(shí)踐）
    總發(fā)展趨勢(shì)：人數(shù)增加,、水平提高。今年的考卷從過(guò)去的五門(mén)減少到只考四門(mén)課程,，減輕了考生的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān),。每門(mén)課程考試的總分為150分。
   （3）企事業(yè)單位
    工作內(nèi)容
   （1）媒體培訓(xùn),，教材開(kāi)發(fā)以及多媒體教材開(kāi)發(fā)工作,；
   （2）課件設(shè)計(jì)師，為企業(yè)定制課件,，或是提供通用課件,；
   （3）提供電子化學(xué)習(xí)以及知識(shí)管理實(shí)施方案的咨詢(xún)等。
    相關(guān)要求:
    1.學(xué)歷較高,，教育技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè),，有網(wǎng)上教學(xué)課件設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先
    2.計(jì)算機(jī)操作熟練，熟悉MS Office辦公軟件,，網(wǎng)頁(yè)編制,、編程、flash動(dòng)畫(huà),，會(huì)用Dreamweaver等網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)軟件者更佳
    3.英語(yǔ)水平要好
    4.對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，吃苦耐勞,，有團(tuán)隊(duì)精神、善于溝通,、表達(dá)能力強(qiáng),、會(huì)說(shuō)普通話；黨員優(yōu)先,。
    (4)  各級(jí)電教館
    電化教育服務(wù)于各種教育,，施教各個(gè)年齡階段的人。它所關(guān)注的是各種現(xiàn)代技術(shù)在教育,、教學(xué)中的應(yīng)用,。它是以現(xiàn)代教育媒體的研究和應(yīng)用為核心。
    具體工作方向：
    1. 中央電教館
    擔(dān)負(fù)電化教育科學(xué)研究和電化教育圖書(shū)資料信息的建設(shè),。
    2.. 學(xué)校電教館
    組織和指導(dǎo)全校教師進(jìn)行電化教育,，推廣應(yīng)用電化教育，為全校教師開(kāi)展電化教育提供條件,。
   （5）公務(wù)員
    2006年廣東省公務(wù)員考試,，來(lái)自全國(guó)的近6萬(wàn)名考生角逐6300個(gè)職位,廣東公務(wù)員招考的平均錄取比例約為9:1 。
    報(bào)考注意事項(xiàng)  
   (1) 報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)應(yīng)具有大專(zhuān)以上文化程度,，報(bào)考市級(jí)以下政府工作部門(mén)的文化程度由省級(jí)錄用主管機(jī)關(guān)規(guī)定,。
   (2) 報(bào)考省級(jí)以上政府工作部門(mén)的須具有兩年以上基層工作經(jīng)歷，國(guó)家有特殊規(guī)定的除外,。但按國(guó)家有關(guān)規(guī)定,，某些專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，如外語(yǔ),、計(jì)算機(jī),、財(cái)會(huì)和考古專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以直接進(jìn)入中央和省級(jí)政府機(jī)關(guān)工作,。
    公務(wù)員考試的特點(diǎn)：
    1這類(lèi)考試題目出得并不深,，但要求答題迅速快、知識(shí)面廣,?？荚囈罂忌焖贉?zhǔn)確地給出答案，這正是公務(wù)員所必備的基本素質(zhì),。
    2公務(wù)員考試中有很多知識(shí)要求與實(shí)踐相結(jié)合,，它并不考你很專(zhuān)業(yè)的東西，只是考你的一些基本能力,。
  （6）自主創(chuàng)業(yè)
   途徑有三種：畢業(yè)即就業(yè),、先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)、先深造再創(chuàng)業(yè)
   必需具備的條件有：
    1.個(gè)人條件—— 知識(shí)結(jié)構(gòu)（專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)等）,；健全人格特質(zhì)（性格和心理承受能力等）,；較為杰出的應(yīng)用能力（學(xué)習(xí)能力、協(xié)調(diào)能力,、交往能力,、洞察力和決斷能力等）；較為豐富的社會(huì)閱歷等,。
    2.資金條件   
    3.團(tuán)隊(duì)條件   
    4.社會(huì)關(guān)系條件
    現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的主要問(wèn)題有：知識(shí)限制、缺乏經(jīng)驗(yàn),、心態(tài)問(wèn)題,、創(chuàng)新能力薄弱、資金問(wèn)題,。
    縱上所述,，教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生所需培養(yǎng)的能力：
    1．掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
    2．掌握教學(xué)系統(tǒng)分析,、設(shè)計(jì),、管理、評(píng)價(jià)的方法和技術(shù),；
    3．具有媒體(幻燈投影,、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力,；
    4．熟悉國(guó)家關(guān)于教育,、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策,、法規(guī),；
    5．了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景,、發(fā)展動(dòng)態(tài),；
    6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力,。