2009年11月,，第一屆“兒童行為心理健康研討會(huì)”在上海舉行。與會(huì)的有660兒童快樂(lè)研究中心,、兒童心理學(xué)研究的專業(yè)機(jī)構(gòu),、兒童發(fā)育行為研究專家、兒童保健學(xué)專家,、兒童疾病防治專家,、兒童教育專家及兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究機(jī)構(gòu)等，到會(huì)機(jī)構(gòu)28家,，相關(guān)專家代表83名,，收到研究論文157篇,。
會(huì)議就成長(zhǎng)期兒童心理建設(shè)、兒童教育教學(xué),、兒童產(chǎn)品與健康等議題進(jìn)行了學(xué)術(shù)交流,，專家們對(duì)大會(huì)的議題作了較深入的探討。其中幼兒教育方面專家提出了十點(diǎn)建議與大家分享：

一,、最好的教育是來(lái)自家長(zhǎng)的
家長(zhǎng)與孩子相處的時(shí)間最多,，有錢上早教課、買玩具和用具固然對(duì)孩子的教育有幫助,，但最重要的還是家長(zhǎng)的用心與言傳身教。所以家長(zhǎng)要做好孩子的榜樣,，同時(shí)也要學(xué)習(xí)更多的育兒知識(shí),，了解孩子的生理與心理發(fā)展，給孩子提供更適合的教育,；

二,、教育孩子，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子
心理學(xué)研究表明,，每個(gè)孩子都渴望得到別人的尊重和欣賞,。因此，父母想要教育好孩子,，就要懂得尊重孩子,。而尊重孩子的核心就是要學(xué)會(huì)對(duì)孩子信任、賞識(shí),、理解,、激勵(lì)、寬容,，不傷害孩子的自尊心,，給孩子樹立自信，使孩子學(xué)會(huì)笑迎困難,，笑迎挑戰(zhàn),；

三、給孩子一個(gè)健康的家庭環(huán)境
家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要,。良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子在不知不覺(jué)中養(yǎng)成健康,、正直的品行。家長(zhǎng)要注意別在孩子面前爭(zhēng)吵,，尤其不要互相攻擊,。有時(shí)候給孩子講一個(gè)小故事或跟孩子一起玩游戲，甚至給孩子一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱,，都能有助于建立親子間良好的關(guān)系,；

四,、教育重要，游戲同樣重要
適當(dāng)?shù)赝嫱嬗螒颍ú皇侵妇W(wǎng)絡(luò)游戲,，當(dāng)然少量的電腦游戲也可以激發(fā)孩子的智力）,，是孩子學(xué)習(xí)外界知識(shí)的主要途徑，也是智力發(fā)育必不可缺少的手段,。
要讓孩子有充足的時(shí)間游戲,，有充足的時(shí)間休息，有條件的話就帶孩子一塊去外面玩（如動(dòng)物園,、游樂(lè)園,、野外等地方）。要讓孩子多和外界接觸,，多認(rèn)識(shí)朋友,。特別是幼兒期的孩子，他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的速度非?？?，多和小朋友接觸和交談，可以使他們的語(yǔ)言水平得到很好的鍛煉,；

五,、給孩子足夠的成長(zhǎng)空間
不要強(qiáng)迫孩子按父母設(shè)計(jì)的軌道發(fā)展，更不要讓孩子成為代替父母實(shí)現(xiàn)未盡理想的工具,。給孩子過(guò)大的壓力,，只會(huì)讓孩子不堪重負(fù)。父母可以根據(jù)孩子的具體情況和興趣,，向孩子提出建議,，引導(dǎo)孩子找到自己努力的方向；

六,、對(duì)孩子說(shuō)“你真棒”
中國(guó)有句古話：“數(shù)子十過(guò),，不如獎(jiǎng)子一功”。要讓孩子樹立自信心和積極進(jìn)取的心態(tài),，就一定要讓孩子感受到,，在家長(zhǎng)的眼里自己的孩子永遠(yuǎn)都是最棒的。不要吝嗇對(duì)孩子的鼓勵(lì)和肯定,，經(jīng)常在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)⒆诱f(shuō)“你真棒”,；

七、對(duì)孩子的教育不能只注重智力開發(fā)
有的人誤認(rèn)為早期教育就是智力開發(fā),，因而忽略了孩子全面素質(zhì)的教育,。早教的含義包括感知、動(dòng)作、語(yǔ)言,、認(rèn)知的訓(xùn)練,，也包括生活習(xí)慣、自理能力,、性格,、品德的培養(yǎng)。早教應(yīng)以情為先,、以養(yǎng)為主,、教養(yǎng)結(jié)合，重在品格素養(yǎng)和潛能開發(fā),；

八,、早教機(jī)構(gòu)不可能讓孩子變成神童
相關(guān)調(diào)查表明，超常和低智力的兒童所占的比例都非常少,，九成以上的兒童都是“正常”孩子,。在家長(zhǎng)中，希望孩子“正常發(fā)展”的卻只有三成,。一些教育機(jī)構(gòu)打出類似“培養(yǎng)超常兒童”的口號(hào)，對(duì)家長(zhǎng)們最有吸引力,，但結(jié)果只能是拔苗助長(zhǎng),；

九、按照兒童心理年齡發(fā)展的階段進(jìn)行教育
對(duì)孩子的教育項(xiàng)目可以比他的年齡水平略為超前１～２個(gè)年齡組開始進(jìn)行,，不要超越的太多,，否則孩子的能力達(dá)不到，不僅起不到教育的作用,，而且會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力,，反而會(huì)挫傷孩子的積極性和自信心，不利于孩子的發(fā)展,；

十,、別給自己太多壓力
對(duì)于孩子，永遠(yuǎn)有很多事我們無(wú)法知曉,、無(wú)法左右,。我們只需要懂得自己應(yīng)該做什么，并努力做到最好,。孩子并不是父母生活的全部,，放下多余的負(fù)擔(dān)會(huì)讓我們一身輕松、滿懷信心,！

本屆大會(huì)由“660兒童快樂(lè)研究中心”主辦,，該中心由互聯(lián)網(wǎng)童裝品牌“660kids”助資運(yùn)營(yíng)。會(huì)后，記者采訪了“660兒童快樂(lè)研究中心”負(fù)責(zé)人同時(shí)也是660kids的COO——Alex 劉,。
劉先生說(shuō)：“我們是做營(yíng)銷的,，知道了解消費(fèi)者的重要性，所以在做660之前,，我們咨詢了不少兒童學(xué)科方面的專家,，希望能把660童裝做好、做大,。在跟專家們進(jìn)行了幾次研討之后,，發(fā)現(xiàn)孩子不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，我們的認(rèn)識(shí)實(shí)在是太膚淺,，為了能更了解孩子,，我們就成立了‘660兒童快樂(lè)研究中心’，而我們的童裝上市計(jì)劃也整整往后推遲了1年,。研究中心主要負(fù)責(zé)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)研全國(guó)幾百戶家庭的孩子,，包括研究他們的心理、生理,、行為,、喜好、意識(shí)等,，我們是商人,，賺的是孩子的錢，同時(shí)也想把錢用在孩子身上,，所以研究中心把累積的數(shù)據(jù)資料,，通通奉獻(xiàn)給了各領(lǐng)域兒童學(xué)科的專家和兒童產(chǎn)品研發(fā)機(jī)構(gòu)研究，希望能幫助到更多的人,。童裝做了這么多年,，對(duì)孩子了解越深就越怕自己做不好，畢竟孩子的事情不能有任何的差池,！所以這次的大會(huì)即是學(xué)術(shù)研討會(huì),，更是我們的求助會(huì)，我們希望更多的人幫我們出謀劃策,。研究中心我們會(huì)一直辦下去,，也希望在能力范圍內(nèi)繼續(xù)支持兒童行為心理健康學(xué)術(shù)研討會(huì)的舉辦！希望更多的人來(lái)關(guān)注兒童行業(yè),，關(guān)注兒童的心理健康,。”

 

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