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作了新爸爸一年多,，孩子未來路怎么走不想干涉太多,，作為80后的父母在這點都是挺開明的，不會有什么太多自己的人生缺憾強(qiáng)加給孩子去實現(xiàn),。但是基礎(chǔ)的啟蒙教育不敢馬虎,，于是想到了我們小時候常看的童話故事,。 看了一些之后我感覺困惑了,，大家聽我說說： 1、就說中國最流行的育兒小故事孔融讓梨吧,。一個“讓”字在當(dāng)下社會中與“傻”又有何區(qū)別,。甚至處處去爭搶，反而能成人上人,。我兒子不能觸犯到底底線,，但給他灌輸處處謙讓的思想豈不害了他？太過謙讓會讓人喪失很多既得利益，而窮人的高尚總比富人難,。富人剩下一頓飯,，窮人省下一年積蓄捐贈出去，誰會成為仁人哪,？ 2,、傳統(tǒng)故事司馬光砸缸?！独卒h離開的日子》大家都看過吧,，在當(dāng)下，這已經(jīng)不是電影里具有戲劇性代表的情節(jié),。司馬光為什么要砸缸,？難道是他推人入水？砸壞小朋友的頭怎么辦,？是不是還要賠償醫(yī)藥費,？而且現(xiàn)在社會也不建議少年兒童見義勇為，那么我是不是應(yīng)該告訴兒子去打110,？ 然而少年兒童都沒有見義勇為的意識,，成人后就會突然覺悟？保護(hù)了要見義勇為的人,，受害者就無辜受難,？那么社會不良行為豈不進(jìn)一步被縱容下去。 3,、安徒生童話故事的丑小鴨,。這簡直就是安徒生個人表達(dá)人生境遇的一篇作品,，有什么現(xiàn)實的教育意義,？是說丑鴨子都能變成白天鵝，還是天鵝的孩子一定成為天鵝,，鴨子永遠(yuǎn)是鴨子,？當(dāng)丑小鴨遇到逆境時是等、靠,、忍,，就會時來運轉(zhuǎn)？ 唉,，看來育兒太復(fù)雜了,，尤其是現(xiàn)在這個社會，自己感覺都很難分辨對錯,，看來還不夠格告訴孩子啊,。 |
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