26日晚，堂弟為女兒中考落榜向全家族檢討,，由于其女未考上高中,，家族26年所有初中畢業(yè)生都考上高中，大多數(shù)考上大學(xué)的紀(jì)錄被終結(jié),。在憤怒與惋惜之余,，我們覺得很奇怪：孩子曾多次到京津滬長輩處短訓(xùn)，成績中上,，怎么連個高中都考不上,？

　　考不上高中在我們這個大家庭是絕對不能容忍的。隨后,，分布在重慶,、成都、北京,、上海等的弟妹紛紛來電,，在譴責(zé)堂弟“教子無方”的同時，也積極尋求解決辦法,。然而,，現(xiàn)在四川老家擔(dān)任外語教師的妹妹道出的“實情”讓我們大吃一驚：孩子考不上高中很正常，因為四川一半以上的初中生不可能考上高中,。

　　妹妹大學(xué)畢業(yè)后,，在老家一所省屬重點中學(xué)執(zhí)教12年，她的信息應(yīng)該是準(zhǔn)確的,。她告訴我們,，今年四川省的高中錄取率在42-45%之間，老家所在的“人口第一大縣”名義錄取率為40%,，實際不到37%.也就是說,，63%的初中畢業(yè)生要么花錢上職高、職中,，要么回家務(wù)農(nóng),。最終，50%以上的畢業(yè)生將不得不淪為半文盲,。

　　據(jù)她介紹,，2000年以前，全縣共有13所招收高中生的農(nóng)村中學(xué),，當(dāng)時的錄取率在65-70%之間,。2003-2007年間，縣里以“提高教育質(zhì)量”為名，撤銷了10所農(nóng)村中學(xué),。僅剩的3所目前也因經(jīng)費,、政策等原因處于半癱瘓狀態(tài)。目前全縣80%以上的高中生集中在縣城的4所中學(xué)（其中1所為民辦,，1所為半公半民）,，高中升學(xué)率隨之降到35-40%。她所在的中學(xué)今年將招收3000多名初中畢業(yè)生,，在校生總數(shù)達(dá)15000人,，與北大、清華,、浙大“平起平坐”,。

　　她認(rèn)為，政府和教育部門之所以這樣做,，目的有三個：一是大幅度降低教育經(jīng)費,，二是增加學(xué)校收入，三是提高升學(xué)率,。在政府甩包袱的過程中,，每年近萬名本該繼續(xù)接受教育的孩子變成了文盲。同時,，本該就近入學(xué)的學(xué)生不得不到縣城“高消費”,，增加1-3倍開支。但大學(xué)錄取總數(shù)卻隨著大學(xué)錄取率的提高而逐年下降,。另外,，由于不堪重負(fù)，2006年以來,，每屆都有20-30%的學(xué)生中途退學(xué),，10%以上的畢業(yè)生放棄高考,。

　　120多萬人口的超級大縣只有4所真正的“公辦高中”,，導(dǎo)致腐敗、亂收費普及到了每一所中學(xué),。該縣所有高中都被稱為“全省最黑暗,、最腐敗”，多次“榮登”中央媒體,。

　　妹妹的解讀令我們目瞪口呆,。然而，搜索結(jié)果令我們這些“高中隨便上”者差點沒暈過去：

　　2009年,，北京市大學(xué)錄取率為79.5%,，高中錄取率為66%；

　　2009年，天津市大學(xué)錄取率為79%,，高中錄取率為79%,；

　　2009年，重慶市大學(xué)錄取率為56%,，高中錄取率38.84%,；

　　2009年，四川省大學(xué)錄取率為60%,，高中錄取率49.5%（水份大）,；

　　2007-2009年，全國高中錄取率為42-45%.

　　2009年,，省級行政區(qū)域中,，高中錄取率高于大學(xué)錄取率者僅上海一家。

　　顯然,，考大學(xué)易,，考高中難并非四川貧困縣的專利，而是全國性,、普遍性的“大難題”,。

　　面對質(zhì)疑，妹妹和教育官員作出了解讀,。

　　他們說,，實施9年制義務(wù)教育之前，多數(shù)鄉(xiāng)村都有小學(xué),，城市社區(qū)半數(shù)以上也有小學(xué),。義務(wù)教育后，農(nóng)村85%以上的村小被撤銷,，50%以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)被兼并或撤銷,。在老家，這個數(shù)字則高達(dá)95%和70%.表面上,，這是為了“提高教育質(zhì)量”,，實際上，是將學(xué)生集中起來,，增加家長開支,，減少教育投入。

　　由于高中是收費教育,，與義務(wù)教育存在本質(zhì)區(qū)別,。而在農(nóng)村中學(xué)，如果義務(wù)的初中生和收費的高中生在一起,，會產(chǎn)生強烈的情緒,，因而,，多數(shù)地方政府決定將農(nóng)村中學(xué)，尤其是開辦高中的農(nóng)村中學(xué)撤銷,，讓高中生絕大多數(shù)向城市集中,。

　　減少學(xué)校數(shù)量和向城市集中有兩大好處。一是合情合理地大幅壓低招生人數(shù),，提高門檻,，對學(xué)生進(jìn)行“選擇”。這個選擇包括學(xué)習(xí)和經(jīng)濟承受能力,，成績不夠優(yōu)秀或經(jīng)濟實力不足的學(xué)生都將被擋在高中之外,。二是高中生向城市集中可以最大限度地降低教育管理經(jīng)費，為改善學(xué)校收支,、教師待遇創(chuàng)造條件,。相當(dāng)程度上，還可為“繁榮經(jīng)濟”作出貢獻(xiàn),。

　　不過,，妹妹和教育部的官員都承認(rèn)，學(xué)生向城市“好學(xué)校”集中和家庭教育成本成倍增加并未顯現(xiàn)預(yù)期的效果,。近年來,，各地高中教育質(zhì)量反而高速下滑。

　　妹妹所在的中學(xué)各年級有40來個班,，3000人左右,。她說，龐大的學(xué)生與有限的教育資源形成了深刻的矛盾,。從教育教學(xué)到管理,，從生活到學(xué)習(xí)，都只能用“混亂”來形容,。同時,，她還承認(rèn)，該校各年級學(xué)生中,，至少30%是買進(jìn)來或通過權(quán)力,、關(guān)系送進(jìn)來的。

　　教育官員坦承,，大學(xué)易考是因為可以明正言順地收費,，學(xué)生畢業(yè)能否就業(yè)大學(xué)也不需要承擔(dān)責(zé)任,，是“賺錢教育”和“免責(zé)教育”,，因而“多多益善”。而高中則是基礎(chǔ)不基礎(chǔ),，義務(wù)不義務(wù),，收費要挨罵,，考不上大學(xué)要倒霉，是“賺錢不易,，賠錢不愿”的“大責(zé)教育”,，必須“少而精”。

　　妹妹認(rèn)為,，為初中畢業(yè)生設(shè)置高于高考的門檻對學(xué)校,、政府都是十分有利的，對教師未必有利,。但對于未考上的學(xué)生是極不公平的,，對考上的學(xué)生也是百害而無一利的。

　　“不要以為我們不知道大學(xué)才是基礎(chǔ)和職業(yè)教育的分水嶺,，我們很清楚高中是不可或缺的基礎(chǔ)教育,。但9年制義務(wù)教育本身，就注定了高中是高級的中學(xué),，某種意義上說,，它比大學(xué)更高級”。末了,，這位官員還沒忘記提醒老朋友：“這叫符合國情,，是實事求是”。

　　如此“實事求是”我還是第一次聽說,?；蛟S，“實事求是”這個詞從其問世的那一天起,，就是帶有強烈傾向性的,。

　　不論歷史還是傳統(tǒng)，權(quán)力,、利益,、收入是人人追求的，義務(wù),、責(zé)任,、開支則是人人回避的。因而,，將高中堅決地排除在義務(wù)教育之外,，將高中教育“集中化”、“尖子化”,、“少數(shù)化”甚至“權(quán)力化”,、“金錢化”就是必然的。畢竟,，不論地方政府還是社會,，甩包袱都是一件痛快的事情,，本能的反應(yīng)。

　　年初全國范圍內(nèi)掀起了“12年制義務(wù)教育”的大辯論,，最終被教育部一句“不符合中國國情”蓋棺定論?，F(xiàn)在，我終于明白了什么是“中國國情”,，也明白了12年制義務(wù)教育為何“不符合中國國情”,。