諸君讀書所為何事

書翻千秋史，談盡古今愁。泱泱中華五千年,，其文化可謂包羅萬象,、博大精深。吾輩得以遨游其間,，瞻仰前人遺跡,，品先賢之胸襟文采,，實(shí)乃人生之大幸也,。至于博覽約取，通古鑒今,，明智明德,，修學(xué)儲(chǔ)能，乃勤奮堅(jiān)韌者為之,。所謂“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”，吾輩縱無意踏遍書山小徑,，亦當(dāng)時(shí)常造訪,，以增長(zhǎng)閱歷，擴(kuò)充學(xué)識(shí),。然諸君讀書所為何事,，吾輩亦當(dāng)深思。

古人讀書,，其道在于學(xué)而優(yōu)則仕,。讀書或?yàn)閭€(gè)人名利家族興旺，如張儀,、李斯之輩,；或?yàn)槭┱贡ж?fù)，忠君報(bào)國(guó),，如屈原賈誼之士,；或二者兼而有之，其例自不勝枚舉焉,。然縱賢若屈賈,，才如李杜，氣蓋蘇辛,，俱未能跳出致君堯舜,，修齊治平之歷史局限?？蓢@無一人美志得遂,，徒留后世以“賢士無名，讒人張榜”之嘆,。然我泱泱中華亦有此心系黎民百姓,，立志兼濟(jì)天下之正直士大夫,，吾后輩亦聊以慰籍。時(shí)至近代,，康梁維新,，孫周變革，士人方始為改造社會(huì),，謀公眾之幸福,，強(qiáng)中華之國(guó)力，求世界之大同而讀書,，不再愚忠于一家之天下,。

今人讀書，學(xué)生為個(gè)人飯碗者多,，有貢獻(xiàn)社會(huì),、服務(wù)公眾之心者少，思中華強(qiáng)盛,、世界大同者鮮矣,。世風(fēng)日下，學(xué)子隨波逐流,，已非偶然,。然窺此一偶，已令人拊掌長(zhǎng)嘆,。書道之荒廢已久,，時(shí)人之淺薄漸顯矣。舉目四望,，盡皆流俗,。偶像明星，大行其道,；流行歌曲,，充斥市場(chǎng)；快餐文學(xué),，閑隙消遣,；網(wǎng)絡(luò)小說，“慰籍”人心,。于是唐詩(shī),、宋詞、元曲束之高閣,。明清小說,，惟有三國(guó)紅樓偶得顧；馬列經(jīng)典、二十四史,、魯迅文學(xué)何曾受今日之冷遇,？君不見，陽(yáng)春白雪退避三舍,，下里巴人甚囂塵上,？值此時(shí)機(jī)，西方文化乘勢(shì)入侵,，見隙插隙,，見孔插孔，我中華大地世風(fēng)頹靡,，國(guó)粹盡遺,。吾輩學(xué)子若不捍衛(wèi)國(guó)本,，則國(guó)民之希望何在,？

若果有愛國(guó)之心，良知未泯,，當(dāng)思滌蕩污濁,，重整學(xué)風(fēng)。一人之力尚有限,，然溪流終可匯成大海,。提升自我素質(zhì)，他人亦將為之潛移默化,。有此志當(dāng)自何處始,？讀書也。何書當(dāng)讀,？哲史文也,。常讀哲學(xué)，博文慎思,，銘心明智,；常讀歷史，探求本源,，把握世道,；常讀文學(xué)，充實(shí)心靈,，涵養(yǎng)氣質(zhì),。使躁動(dòng)之心平靜，將繁華喧囂付與東流,。名如利,，莫問候，書并劍到心頭。摒棄雜念,，以書為鏡,，求真求實(shí)。仰觀宇宙之浩瀚,，俯察品類之繁盛,，傲立天地之間，揮灑青春朝氣,。好讀書,，讀好書，養(yǎng)吾浩然之正氣,，明我中華復(fù)興之大志,！

然，吾輩之知識(shí)自于民眾,，吾輩之前程系于國(guó)家,，吾輩之天命在于造福人民。若讀書僅為五斗糙米以生存,，而無關(guān)乎知識(shí)分子之責(zé)任,，更棄民生國(guó)本于野，則實(shí)為可悲矣,。須知一校之希望在于其學(xué)子,，一國(guó)之希望在于其青年。強(qiáng)健我中華錚錚之鐵骨者,，舉國(guó)之青年,。故今日強(qiáng)國(guó)責(zé)任不在他人，而全在我青年,。青年常思將來,，唯思將來也，故進(jìn)取,。我青年誠(chéng)當(dāng)為日出之朝陽(yáng),，見賢思齊，擔(dān)當(dāng)我中華明日復(fù)興之使命,。