最近公布的“第五次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示：在過(guò)去的一年里，雖然高達(dá)80%的被訪干部認(rèn)為,，在當(dāng)今社會(huì),，閱讀是“非常重要的”，然而,，仍有高達(dá)46%,，即近一半的干部，在一年中沒有讀過(guò)一本書,。
    
    在不讀書的原因一欄中,，稱沒有讀書時(shí)間的占了63%,，沒有讀書習(xí)慣的占了35.31%，不知道讀什么的占13.44%,。而認(rèn)為讀書沒有用和沒有可讀的書的分別占了2.81%和9.06%,。
    
    這份調(diào)查的精確程度如何，我們還不十分清楚,。然而,，至少有一部分干部平時(shí)基本上不讀書、不看報(bào),，卻是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),。
    
    看了這份調(diào)查，很難讓人不為這些不讀書的干部惋惜,。我想,，這些人在當(dāng)上干部之前肯定不是這樣的。因?yàn)?，一個(gè)平時(shí)不讀書,、不看報(bào)的人，要想在蕓蕓眾生中嶄露頭角是不太可能的?，F(xiàn)在,，當(dāng)干部的條件之一，就是學(xué)歷,。沒有文化的人是當(dāng)不了干部的,。但如果對(duì)他們來(lái)說(shuō)，讀書不過(guò)是當(dāng)干部的“敲門磚”,，當(dāng)上了干部之后讀書就變得可有可無(wú)了,，這就很令人悲哀了。
    
    把讀書看得無(wú)足輕重,，這是很錯(cuò)誤的想法,。一個(gè)人讀不讀書，讀了多少書,，雖然一時(shí)看不出來(lái),，但久之便難掩其真面目,。清朝大官曾國(guó)藩曾對(duì)兒子曾紀(jì)澤說(shuō)：“人之氣質(zhì),，由于天生，本難改變,，惟讀書則可變化氣質(zhì),，古之精相法者，并言讀書可以變換骨相,。”我不知道他的話說(shuō)得對(duì)不對(duì)同,，但看看那些站在被告席上的貪官污吏,，倒確是一個(gè)個(gè)相貌猥瑣，面目可憎,，這是不是也從反面驗(yàn)證了他的話呢,？
    
    古人說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,。”竊以為,，如此讀書，未免功利色彩太濃,。然而,，避開讀書的功利因素，想來(lái)它還應(yīng)有其他幾點(diǎn)好處：一是益知增見,，開闊眼界,；二是培養(yǎng)情趣，改變氣質(zhì),；三是修身養(yǎng)性,，平衡心態(tài)。
    
    高爾基說(shuō)：“讀書,，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。”而富蘭克林對(duì)讀書的看法是：“讀書使人充實(shí),，思考使人深邃,，交談使人清醒。”人生短暫,，精力有限,，不可能什么事都親身感受一下，什么地方都去走一走,。而讀書,，就是我們將古今中外優(yōu)秀人士的經(jīng)驗(yàn)、智慧轉(zhuǎn)化為自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧的過(guò)程,。當(dāng)年北魏道武帝拓跋珪問(wèn)群臣：“天下何物最益人智,？”對(duì)曰：“其惟書乎！”于是下令求書天下,。
    
    讀書可以培養(yǎng)情趣,，改變氣質(zhì)，這也是為無(wú)數(shù)人所證實(shí)的,。培根說(shuō)過(guò)：“讀書足以怡情,，足以博采，足以長(zhǎng)才,。”確實(shí),，讀書可以潛移默化,，改變一個(gè)人的氣質(zhì)。因?yàn)樽x一本好書,，就是在與一位智者對(duì)話,，他講著，我們的靈魂答著,。所謂“近朱者赤,，近墨者黑”，放在這里也是適用的吧,。
    
    而讀書可以修身養(yǎng)性,，平衡心態(tài)，那就更不用多說(shuō)了,?？茖W(xué)研究已經(jīng)證明，經(jīng)常讀書用腦的人,，他的腦力衰退比一般人要慢得多,。所以古人說(shuō)：“養(yǎng)心莫如寡欲，至樂無(wú)如讀書,。”而孟德斯鳩認(rèn)為：“喜歡讀書,，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。”一個(gè)干部,，哪怕工作再忙,，應(yīng)酬再多，給自己多留一些讀書時(shí)間,，總是一種聰明的安排,。書中自有人生樂，書讀得越多,，我們與世界就越接近,，生活對(duì)我們也會(huì)變得更有意義。