師生三人終于走到了北京
佛教在線10月16日消息 據(jù)北京青年報(bào)報(bào)道:一位老師帶著兩個(gè)學(xué)生徒步從石家莊進(jìn)京,,是為了引導(dǎo)學(xué)生克服厭學(xué)和上網(wǎng)成癮,。
原來(lái),杜老師的兩位學(xué)生17歲的大釗和15歲的雪萌,,一個(gè)因?yàn)閰拰W(xué),、一個(gè)因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,河北師范大學(xué)教心理的杜老師希望利用600里的徒步旅行引導(dǎo)學(xué)生克服身上的毛病,。
36萬(wàn)步走到北京
石家莊到北京距離600里,,如果徒步的話每人大約要邁36萬(wàn)步才能到達(dá)。杜老師堅(jiān)信共同的苦旅能改變孩子的未來(lái),。10月7日,,沿著107國(guó)道,杜老師一行出發(fā),,他們隨身只帶了兩頂帳篷和只夠吃一天的方便面,。
第二天干糧沒(méi)了,只好沿途找飯館,。杜老師定的標(biāo)準(zhǔn)是每人每天6元,,所以吃面條是最好的選擇。由于徒步旅行很辛苦,,孩子們有時(shí)一頓吃兩碗面條,,到飯點(diǎn)還會(huì)餓。雪萌記得唯一一次吃到的菜是他們奢侈一把花10元買了西紅柿,、青椒和雞蛋,,到老鄉(xiāng)家借火做菜,也就是西紅柿炒雞蛋,,青椒炒茄子,,但雪萌說(shuō):“那頓飯真香。”
“老師”成了“老兄”
幾天不到,,腿又腫又痛不聽(tīng)使喚了,,家長(zhǎng)給買的600元的鞋走“飛”了,一頓又一頓的清湯面條吃膩了,,夜宿帳篷每天都瑟瑟發(fā)抖,,學(xué)生們幾次說(shuō)不想走了。杜老師只得停下來(lái)說(shuō),,半途而廢不是負(fù)責(zé)任的態(tài)度,,這次旅行就是磨練孩子們的心志,現(xiàn)在遇到困難放棄了,,將來(lái)進(jìn)入社會(huì)如何能放棄,。學(xué)生們能理解老師的意思,他們互相鼓勁再上征途,。幾天來(lái),,他們和杜老師培養(yǎng)了兄弟般的感情,原來(lái)的“老師”換成了“老兄”,。
前天晚上,,走了整整9天他們終于到了北京,并頭一次找旅館睡在了屋檐下,。
九天的收獲上九年學(xué)都學(xué)不到
談到這9天的收獲,,17歲的大釗說(shuō):“我想我們9天所遇到的上9年學(xué)都遇不到。”
據(jù)介紹,,大釗在學(xué)校是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話的孩子,,他每天要花16個(gè)小時(shí)沉溺于網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在他說(shuō),,幾天不上網(wǎng)也沒(méi)了癮頭,,就連旅館邊上的網(wǎng)吧都不想進(jìn)去了。杜老師說(shuō),,大釗的家庭條件非常好,,被嬌慣了17年,,在家有著說(shuō)一不二的“地位”。這次游學(xué)在老師的堅(jiān)持下,,大釗從開(kāi)始的抵觸到現(xiàn)在向往集體生活且樂(lè)在其中,。
這次“游學(xué)”,杜老師還給學(xué)生派了作業(yè),,就是采訪不同的人,,寫(xiě)出“影響當(dāng)今成年人成就感的因素”和“城鄉(xiāng)學(xué)生生存狀況和學(xué)習(xí)態(tài)度的對(duì)比研究”的調(diào)查報(bào)告。雪萌說(shuō),,對(duì)他觸動(dòng)最大的是在107國(guó)道邊撿垃圾的一位80多歲的老太太,,她有三兒三女,生活條件很好,,但是她說(shuō)自己“不能白吃國(guó)家糧食,,得找點(diǎn)兒事兒干”,老奶奶的樂(lè)觀向上精神讓雪萌很受感動(dòng),。
讓每一個(gè)老師都能做到
對(duì)于這樣的“游學(xué)”行為,,北師大的教育專家趙忠新表示“很贊成”。趙老師說(shuō),,他相信這樣的教育方法很有好處,,將會(huì)收到意想不到的效果。趙老師還說(shuō),,團(tuán)中央一直提倡這樣的“體驗(yàn)教育”,。讓孩子們獲得“艱苦的磨練和成功的喜悅”。
中科院心理學(xué)教授高晶更是表示“非常震驚”,,高老師說(shuō):“這種方法非常好,!而且是目前國(guó)內(nèi)的心理咨詢和訓(xùn)練做不到的。”游學(xué)的隊(duì)伍昨天上午也拜訪了高晶老師,,在和孩子們的交流過(guò)程中,,高老師感到這兩個(gè)學(xué)生通過(guò)走路和寫(xiě)論文的任務(wù)確實(shí)得到了很多的收獲和很大的觸動(dòng)。
高教授說(shuō)這樣的個(gè)別教育針對(duì)性強(qiáng),,要有很好的策劃,,如果今后業(yè)內(nèi)人士能夠達(dá)成共識(shí),一起做些事情,,會(huì)對(duì)孩子們很有幫助,。
高教授還表示,希望這樣的好苗頭能夠堅(jiān)持下去,,“希望將來(lái)有一天我們每一個(gè)老師都能做到這樣,,希望有越來(lái)越多的年輕人能夠?yàn)榱爽F(xiàn)在的孩子們做出這樣的貢獻(xiàn)和努力”。
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