對親情的思索 李子勛
《讀者文摘》中有一篇羅伯特.凱尼的文章，叫《媽媽的裙帶》："男孩很小時,，媽媽把他系在她圍裙的裙帶上說‘現(xiàn)在你不再會摔倒‘,。孩子一天天長大，他
想離開母親去看看窗外的陽光,，樹林和河流,。"哦！媽媽,，請解開裙帶,，讓我出去吧"！但母親說："還不行,，我的孩子,，你還不夠強壯"。孩子只好等著,，看著母
親一邊工作一邊唱歌,。慢慢的孩子又大了一些，他被窗外明媚的春光,，喧鬧的河水,，青色的山巒吸引，不管不顧的向外走去,。這時裙帶斷了,，"?。寢尩娜箮д娲?
弱",，孩子歡笑著跑出門去,，一截裙帶還系在身上。男孩一直跑,，為自由,，為新鮮的空氣和清新的陽光歡欣鼓舞。他跑到一個懸崖的邊緣,，飛濺的瀑布迷亂了他的眼
睛,，他絆了一跤，摔下崖去,。在他驚叫的時候,，他被掛住了，是媽媽的裙帶勾住了樹根,，"哦,！媽媽的裙帶是這么的堅固！"孩子藉著帶子爬上了巖石,，然后繼續(xù)堅
定地走向世界"。
親情就像母親的裙帶,，在我們小的時候,，給我們親密依戀、安全與歸屬感,。隨著成長,，孩子們漸漸地有了自我意識，有了自己獨特的情緒體驗,，對生活與行為方
式也有了自己的選擇,。當孩子把眼光投向外部世界，步履維艱地走向社會的時候,，尋求與他人豐富的友情,，和認同新的生活模式或精神榜樣看起來要比親情更重要一
些。其實,，親情依然留存在人類意識的下層,，像心靈的搖籃，撫慰著孩子們疲憊的心,。親情是孩子們心理發(fā)展的原動力,，三個最重要的自我要素是在親情的呵護下形
成，依戀體驗,，產(chǎn)生愛和被愛的能力,；客體關(guān)系,，獲得依賴與獨立，并信任他人的能力,；自我認同,，協(xié)調(diào)自卑與自尊，創(chuàng)造與發(fā)展的能力,。
有些時候,，親情也會給我們帶來煩惱。"媽媽的裙帶"太短,，親子之間易于形成糾結(jié),，孩子與父母的腳步常常絆在一起，甚至摔倒,，讓孩子覺得自己是親情的包
袱,。孩子面對未來，躊躇滿志的時候,，過于牢固的裙帶會限制孩子社會化發(fā)展,，讓孩子們覺得親情似乎在控制他。另一些時候,，孩子們會把在外部世界體驗到的不
安,、挫敗、恐懼,、敵意投射給父母,，以為一切都是親情惹的禍。其實,，孩子們不知道,，對親情的憤怒是在磨礪自己的情緒能力，學(xué)習(xí)識別,、體驗,、釋放與管理這些情
緒，人才能變得成熟,?？纯醋匀唤纾±匣⑴c兄弟姐妹,、父母之間的打斗,，你就知道那小家伙在鍛煉自己求生的本領(lǐng)。
不管對孩子多么厲害的父母,，內(nèi)心都是被愛所使然,，恨也是愛的同義詞。愛孩子愛得過分,，把孩子納入自我范疇,，忘了彼此的邊界,，以為孩子的問題就是自己的
問題，內(nèi)心一刻也不能安寧,，真實可憐天下父母心,。好的父母能夠妥善利用親情這根裙帶，該放長的時候放長,，,，該松開的時候松開，容許孩子去創(chuàng)造他自己嶄新的
未來,。不過,，讓孩子離開自己，并不是一件很輕松的事,，孩子與父母雙方都會體驗?zāi)欠N分離的痛苦,。由于害怕這種痛苦，親情會無意識的創(chuàng)造出隔離與誤解,，以此來
對抗依戀與關(guān)系糾結(jié),。彼此對關(guān)系的憤怒越來越明顯，沖突升級,，分離在不知不覺中完成,。我們不得不承認許多內(nèi)部的沖突都是有非常的意義，關(guān)系依戀越厲害的家
庭,，孩子與父母的沖突也越激烈,，不然分離永遠不能實現(xiàn)，孩子已永遠長不大,。這里，我們要感激親情的偉大,，不管遭受到多少來自孩子的誤解,，當孩子需要的時
候，親情總是那么義無反顧,。
我們要來說說孩子們的事,，許多孩子的問題是成長的問題，每個階段會犯一些與年齡相關(guān)的錯誤,。犯錯是孩子們的權(quán)利,！親情有一個自然的傾向，就是父母不能
容忍孩子犯錯誤,，以為犯錯誤的孩子不是好孩子,。其實，敢于犯錯的孩子是很有希望的孩子,，只能適應(yīng)成功不能適應(yīng)挫折孩子反倒是沒有出息的孩子,。親情還有另外
一個傾向,，就是父母以為孩子一定要嚴加管理，不教不成方圓,。其實孩子就像一顆小樹,，給他時間和空間，他自然會抽枝拔節(jié),，變?yōu)閲业臈澚?。等待孩子長大是每
一對父母都必須認真面對的事情。當然,，我們也觀察到有些親情存在著傷害,，孩子們在親情互動中傷痕累累。其實,，很多早年來自親情的心理創(chuàng)傷根源還是自己,，心
結(jié)總是通過自己慢慢的賦義來形成，我們把成長的煩惱歸罪于父母,，逃避本該屬于自己的責任,。如何來解釋父母給予我們的壓力、不信任與否定是很重要的,，首先孩
子要理解父母的動機,，其次要知道否定的情緒只是親情中一個小小的部分，親情涵蓋的全部有很多,，不要因為一個樹而失去一個森林,。有時候，孩子們會依戀雙親中
的一個,，排斥另外一個,，以為一個對自己好，一個對自己不好,。其實,，兩種類型的關(guān)系存在都是很重要的，一個溺愛孩子,，另一個就會變得苛求,，這時均衡的要素。
我們該感謝的不是那個喜歡溺愛孩子的人,，而要感謝那個敢于苛求的人,，因為在親情中他同樣失去很多的東西，比如,，共情,、依戀需求、正面感激,、積極情緒等,。
親情永遠是孩子成長的動力,。盡管在一些時候，親子間互動會有這樣或那樣的矛盾,，父母只要保持平和之心,，再叛逆的孩子也會在親情的撫慰下回歸。同樣,，孩
子們只要保持對父母的尊重之心,，親情間再激烈的沖突也會化于無形。但愿親情隨著時間慢慢沉積在孩子們的內(nèi)心,，沉積下的都是金子,，讓孩子們的心靈閃耀著人性
光輝。 |
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