和朋友閑聊，他說,，在所帶班級初三畢業(yè)的告別班會上他曾有言,，“作為你們的班主任兼語文老師，才疏學(xué)淺,，沒有教給你們真本事,，但是三年里，聊以自慰的是,，我精心呵護了你們每個人的尊嚴,。”
　　這是一段值得深思的話。作為教育者,，我們是否如友人所說,，精心呵護了每一位學(xué)生的尊嚴？
　　當(dāng)學(xué)生的時候,，每逢勞動,，看到男同學(xué)們揮汗如雨，女生受到格外關(guān)照，心里總不平衡,，覺得班主任偏心,。
　　后來當(dāng)了老師，母親告誡我,，批評男生,，話可以過分一些，對女生一定要注意分寸,。母親沒有能夠說明其中的原因,，這話也就沒能引起我的重視——不久，我就犯了錯誤,。
　　班上有個女生,，看上去文文靜靜，寡言少語,。期中考試語文成績高,，作文寫得尤其好。評卷時,，我多次表揚了這個女生,。
　　后來的作文，篇篇都有令人贊許之處,，我沒有吝嗇對她的表揚和鼓勵,。有一次，我在一本作文刊物上讀到了一篇與該女生作文如出一轍的文章,，受騙的我沒有控制好自己,，評講作文時，我說道：“剽竊別人的文章同偷東西一樣可恥,！”
　　第二天,，那個女生沒有來上課，那天以后,，她終止了學(xué)業(yè),。
　　后來碰到了她的母親，那位母親說：“張老師,，你的那句話讓姑娘羞得尿了褲子,，她沒臉再去上學(xué)了。”
　　盡管那位母親沒有流露對我絲毫的怨憤,，但我還是陷入了深深的自責(zé)——是我的失誤傷害了一個學(xué)生最寶貴的東西——尊嚴,。
　　傷害了一個人的尊嚴，就等于剝奪了他的羞恥感,。羞恥感是善心的忠實保衛(wèi)者,，沒有了尊嚴,，沒有了羞恥感，一個強大的自我教育約束功能就失卻了——就像大海沒有了自我凈化的功能一樣可怕,。
　　后來從媒體上看到了越來越多令人發(fā)指的傷害學(xué)生身心的行為,，就覺得挺愧疚。更令我難以容忍的是,，我認識的一位女老師,，居然以讓學(xué)生用手掏廁所來懲戒她的學(xué)生，而這,，僅僅是因為那名學(xué)生成績差,，影響了平均分。
　　關(guān)愛培養(yǎng)關(guān)愛,，罪惡滋生罪惡,。當(dāng)我們因為學(xué)生的違逆而聲色俱厲，甚至忍不住拳腳相加的時候,，我們能否心存一念：作為教育者,，我們是否精心呵護了學(xué)生的尊嚴。
　　一個學(xué)生犯了錯誤,，著名教育家陶行知不但沒有批評他,，反而獎勵了他四塊糖，以鼓勵他勇于承認并改正錯誤,。那個學(xué)生的心靈世界因四塊糖而受到了強烈的震撼,。師道尊嚴，因?qū)捜荻裰夭┐?，反之,，也會因野蠻粗暴而蕩然無存,。
　　面對學(xué)生,，我們曾經(jīng)可能陰云密布，更可能雷電交加,。當(dāng)明白了尊嚴無價之后,，不要吝嗇我們的關(guān)愛和微笑，給學(xué)生一個個陽光燦爛的日子,。