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《學(xué)習(xí)型學(xué)校》介紹 今天,，社會(huì)各界普遍認(rèn)為,，學(xué)校已經(jīng)陷入困境。這種現(xiàn)象激起熱烈討論,，教育工作者,、政府教育機(jī)構(gòu)、行政人員以及父母,，無(wú)不在尋找強(qiáng)化各級(jí)學(xué)校的方法,，使學(xué)校能夠跟得上時(shí)代的腳步，以更好的方式教育孩子,。 《學(xué)習(xí)型學(xué)?！肥荹第五項(xiàng)修練]系列叢書(shū)的最新力作，由美國(guó)麻省理工學(xué)院資深講師彼得·圣吉,，與一群教育工作者及推動(dòng)組織變革的領(lǐng)袖集體創(chuàng)作,，就如何強(qiáng)化及改造學(xué)校，提供諸多實(shí)際建議,。 本書(shū)詳述許多在美國(guó)和世界各地成功范例,，學(xué)校如何應(yīng)用組織學(xué)習(xí)的原則，來(lái)學(xué)習(xí),、成長(zhǎng)及推動(dòng)變革,。書(shū)中羅列美國(guó)許多杰出教育行政人員，懷抱理想熱情的老師,、 家長(zhǎng)及學(xué)生,，所撰寫(xiě)的精辟短文、案例研究以及發(fā)人深省的故事同時(shí)也提供實(shí)用的工具和建議,，幫助學(xué)校(教室和社區(qū))學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),。在書(shū)中，你將看到校 長(zhǎng)如何邀請(qǐng)新生的家長(zhǎng),，就孩子的教育與校方展開(kāi)[九年對(duì)談],；老師如何應(yīng)用電腦模擬,，啟發(fā)學(xué)生深入了解從《羅密歐與朱麗葉》到長(zhǎng)毛象滅絕等各種學(xué)習(xí)素材； 老師在職訓(xùn)練活動(dòng)如何擺脫虛應(yīng)故事的窠臼,，使老師真正充電,，重新思考教學(xué)方式。 我們身處的世界如今正在快速變遷：校園暴力層出不窮,，制式測(cè)驗(yàn)被視為簡(jiǎn)單易行的特效藥,，學(xué)校效率苦追不上日新月異的科技地，教育行政主管的流動(dòng)率屢創(chuàng)新 高,，學(xué)生,、父母與老師都在有增無(wú)減的競(jìng)爭(zhēng)壓力下喘不過(guò)氣來(lái)。此時(shí)此刻,，《學(xué)習(xí)型學(xué)?！芬粫?shū)提供了我們迫切需要的素材，將協(xié)助教育界成功打造新世紀(jì)的主人 翁,。 這是原書(shū)上的“關(guān)于本書(shū)”的介紹,，我想這應(yīng)該也可以作為我的讀書(shū)筆記的開(kāi)端吧。的確這些問(wèn)題都是我們現(xiàn)在面對(duì)的問(wèn)題,，《學(xué)習(xí)型學(xué)?！返慕榻B說(shuō)他可以解決這些問(wèn)題。也希望真的能解決一些問(wèn)題,，但是在中國(guó)的國(guó)情下是否能行得通,，這還是我們應(yīng)該去思考的問(wèn)題,！ 原文：http://www./nrcce_bbs/viewthread.php?tid=1729&extra=page%3D1 |
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