告訴你今天的學(xué)生怎么想

——問卷調(diào)查

　　對(duì)北京市兩所著名的重點(diǎn)中學(xué)和一所小學(xué)的高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了關(guān)于素質(zhì)教育的問卷調(diào)查。事先,，包括老師在內(nèi)我們都無法預(yù)料學(xué)生會(huì)作出什么樣的反應(yīng),。在收上來的近110份問卷中，孩子們的不少回答讓我們?cè)诔泽@之余又陷入深思,。

　　■孩子們心目中的素質(zhì)教育,？

　　———德智體美勞全面發(fā)展,，不是死板的書本教育。

　　———應(yīng)建立在培養(yǎng)興趣,、開拓思維的基礎(chǔ)上,。

　　———發(fā)揮每個(gè)人的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)生存發(fā)展的能力,。

　　———素質(zhì)教育就是一句空話,，有高考就別提素質(zhì)教育。

　　———素質(zhì)教育無從談起,，只是應(yīng)試教育的另一種說法,。

　　———挺復(fù)雜，不好說,。

　　———不留作業(yè),，不考試。

　　———一條漫長(zhǎng)的路,。

　　———“披著羊皮的狼”,，變相地增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，變相地增加考試難度,。

　　■孩子們心目中高素質(zhì)的人什么樣,？

　　———像保爾·柯察金那樣的人。

　　———學(xué)識(shí)淵博,，思維敏捷,，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的人。

　　———道德修養(yǎng)高尚,，敢于面對(duì)社會(huì)中骯臟的東西,。

　　———正直，不自私,，樂于助人,，為集體著想。

　　———較強(qiáng)的社交能力和心理承受能力,。

　　———有文憑,。

　　———“保爾＋蓋茨＋毛澤東＋甘地＋鄧小平”。

　　■你長(zhǎng)大了最想干什么,？

　　———醫(yī)生,、律師、記者,。

　　———電腦工程師,。

　　———電腦黑客。

　　———心理醫(yī)生。

　　———像我爸爸一樣,，當(dāng)一個(gè)跨國(guó)公司的經(jīng)理,。

　　———在世界各地美麗而偏僻的地方進(jìn)行考察研究。

　　———干我想干的,，做起來高興的事,。

　　———掙錢。掙足了錢之后周游世界,，在世界各個(gè)角落建立自己的莊園,。

　　■孩子們最喜歡上什么課？

　　———選修和體育,，可以選擇自己喜歡的項(xiàng)目,。

　　———關(guān)于大自然的知識(shí)。

　　———?dú)夥栈钴S而又不亂的課,。

　　———有意思而且有用的課,。

　　———沒有最喜歡的課。

　　■什么樣的教學(xué)方式最受學(xué)生歡迎,？

　　———美國(guó)式的。

　　———“眾言堂”,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的思維,。

　　———看幻燈片，然后總結(jié),。

　　———走出課堂,，到大自然中去。

　　———玩中學(xué),，學(xué)中玩,。

　　———多媒體教學(xué)，上網(wǎng),。

　　———多教課外知識(shí),，因?yàn)槲也幌胱鼍字堋?

　　■什么是考試的目的？

　　———檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的掌握程度,。

　　———選拔人才,。

　　———促使學(xué)生瘋狂學(xué)習(xí)，折磨人,。

　　———上好大學(xué),，拿到畢業(yè)證書，找到好工作,。

　　———中國(guó)人太多,，可學(xué)校太少，考試可以淘汰不少人。

　　———按理說是為了總結(jié),，其實(shí)是為了文憑,。

　　———考試斷送了一部分有才之人的前途。

　　———比高低,。

　　———滿足一部分人的虛榮心,，以及傷害一些人的自尊。

　　———硬性地把學(xué)生分為三六九等,，沒有任何意義,。

　　■分?jǐn)?shù)重要嗎？

　　———挺重要的,，它不僅體現(xiàn)一個(gè)人的思維水平,，還體現(xiàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。

　　———對(duì)現(xiàn)在當(dāng)然重要,，但對(duì)將來沒用,。

　　———分?jǐn)?shù)并不重要，它只是一個(gè)分,，實(shí)質(zhì)在自己,。

　　———重要，但我不在乎,。

　　———我很想認(rèn)為它不重要,，但是如果分?jǐn)?shù)低下，老師和家長(zhǎng)怎么能夠善罷甘休,？

　　———對(duì)任何人都重要,，老師和家長(zhǎng)的尺子，學(xué)生的命,。

　　■父母教給我們什么,？

　　———誠實(shí)對(duì)人，該爭(zhēng)則爭(zhēng),。

　　———從容面對(duì)困難,，寬容對(duì)待別人。

　　———做人不能自私,，好東西要與他人一起分享,。

　　———不能和別人攀比。

　　———養(yǎng)孩子的辛苦,。

　　———不穩(wěn)定的情緒,，工作的辛苦。

　　■你最喜歡哪種教育方式,，鼓勵(lì),、懲罰還是規(guī)勸,？

　　———家長(zhǎng)、學(xué)?？梢苑攀植还?，讓事實(shí)教育我自己。

　　———老師和家長(zhǎng)應(yīng)該用行動(dòng)來感化我們,。如果他們自己做不到,，就不配讓我們做。

　　———鼓勵(lì)和懲罰結(jié)合,。

　　■與人相處的知識(shí)從哪得來,？

　　———從父母、長(zhǎng)輩的言行,，自己的經(jīng)驗(yàn),。

　　———“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我”競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),。

　　———從家長(zhǎng)處得來,，在好朋友間改進(jìn)，在陌生人處實(shí)踐并得到經(jīng)驗(yàn),。

　　■你經(jīng)常接觸到的社會(huì)上為學(xué)生準(zhǔn)備的教育設(shè)施有哪些,？

　　———學(xué)生書店。

　　———圖書館,，但不是很方便,。

　　———博物館，科技館,。

　　———快餐廳。

　　———輔導(dǎo)班,。

　　———網(wǎng)吧,，網(wǎng)校。

　　■老師最愛說的一句話：

　　———“你們就是什么事都……”

　　———“不許……”

　　———“你們這群孩子,，我當(dāng)初……”

　　———“不上大學(xué),，你來干什么？”

　　———“把目標(biāo)放在高考上,！”

　　———“別說話了,！”

　　———“是為了你自己學(xué)，又不是為了家長(zhǎng)和我,。”

　　———“你是不是放松對(duì)自己的要求了,？”

　　———“咱班的男生怎么這么不爭(zhēng)氣！”

　　■家長(zhǎng)最愛說的一句話：

　　———“又玩兒了半天,。”

　　———“不能……”

　　———“該拼命了,。”

　　———“抓緊時(shí)間,，該干什么干什么。”

　　———“你怎么又在看電視,？”

　　■學(xué)生自己最愛說的一句話：

　　———“我一定要……”

　　———“真棒,！”

　　———“人類何時(shí)清醒”

　　———“煩死了！困死了,！”

　　———“這不是真的,。”

　　———“死定了。”

　　■生活中最重要的是什么,？

　　———親情與關(guān)懷,。

　　———成就感，快樂與幸福,。

　　———隨時(shí)保持良好的心態(tài),。

　　———友誼，愛情,。

　　———自白,。

　　———人與人之間的協(xié)作。

　　———緩解壓力,，奮力向前,。