我在英國從事中文教學(xué)已經(jīng)有三年的時(shí)間了,，目前在布理斯托大學(xué)的語言中心和東亞研究中心任中文主管,，負(fù)責(zé)整個(gè)大學(xué)的中文課程,。提到在英國中文的學(xué)習(xí)情況，許多中國留學(xué)生似乎充滿好奇卻又不知個(gè)究竟,。我想,，了解這一問題的最好方法是關(guān)注學(xué)習(xí)中文的全球動(dòng)態(tài)及做一些在英國的實(shí)地考察。

　　英國教育部門2006年2月將中文普通話設(shè)定為中小學(xué)學(xué)習(xí)的第二大外語,。目前,，普通話的學(xué)生人數(shù)已超過德語、俄語,，只有法語和西班牙語仍勝過中文,。如果按當(dāng)前選擇中文的學(xué)生的增長幅度，在三年內(nèi)學(xué)習(xí)中文的英國學(xué)生人數(shù)將超過西班牙語,。據(jù)官方統(tǒng)計(jì),，現(xiàn)有一百所英國學(xué)校提供中文學(xué)科，在布賴頓,，中文甚至成為了13至18歲學(xué)生的必修課。

　　整個(gè)英國高等教育的漢語教學(xué)也日漸強(qiáng)大,，我想通過這三年以來布理斯托大學(xué)的中文擴(kuò)展局勢(shì)為例,，來說明漢語教學(xué)在英國的重要性和潛在發(fā)展前景。三年前,，中文在布理斯托大學(xué)只是終生學(xué)習(xí)課程（類似于業(yè)余教育）的一部分,，向社會(huì)招生，學(xué)生人數(shù)也不過三十至四十人,。2003年,，布理斯托大學(xué)的語言中心開始設(shè)立中文普通話，作為大學(xué)本科生的公開選修課,。從只有一個(gè)初級(jí)班15個(gè)學(xué)生,，到現(xiàn)在已有三個(gè)不同的語言程度班，近八十個(gè)學(xué)生,，每年的學(xué)生人數(shù)可謂雙倍增長,。

　　布理斯托大學(xué)東亞研究中心2005年正式成立，開設(shè)東亞研究的碩士學(xué)位課程,。為表達(dá)大學(xué)對(duì)了解中國,、參與中國、研究中國的決心和承諾,，中文成為了該碩士課程的必修課,，課時(shí)達(dá)到每周九個(gè)小時(shí)，學(xué)生在暑期有去中國進(jìn)一步學(xué)習(xí)中文以及工作實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),。2006年六月,，布理斯托大學(xué),、牛津大學(xué)和謝菲爾德大學(xué)榮獲英國高校教育部門五百萬英鎊的經(jīng)費(fèi)，用于對(duì)中國的研究及漢語的教學(xué),。至2006年九月,，布理斯托大學(xué)整個(gè)漢語課程的學(xué)生人數(shù)達(dá)百余人，其中英國學(xué)生占有80%,。

　　為什么英國高校學(xué)生及大眾越來越重視中文的學(xué)習(xí)呢,？我相信其中有很多必然性。最基本的因素便是中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和在全球愈來愈強(qiáng)大的主導(dǎo)地位,。中國是世界上人口最多,，同時(shí)是進(jìn)出口業(yè)務(wù)極其繁忙的國家之一。隨著科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)全球化的快速發(fā)展,，人們不能再忽略中國,，人們不能不再了解中國。正如BBC商業(yè)記者M(jìn)aryHennock所說：“中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展如此之快,，在全球的經(jīng)濟(jì)地位變得如此舉足輕重,，人們不能承擔(dān)忽視中國的后果。”所以,，為了政治,、經(jīng)濟(jì)、商業(yè),、教育,、旅游等等原因，西方國家必須倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中文,。

    語言的擴(kuò)展離不開政治和經(jīng)濟(jì)的影響,，就好比英語是當(dāng)今許多國家的必修語言；就好比拉丁美洲怎樣說上西班牙語,；就好比很多工程師依然學(xué)習(xí)徳語,。再者，媒體自然少不了它的功效,。近5年來,，在英國有關(guān)中國的報(bào)道、專欄,、以及中文教育的宣傳逐日增長,，這就多多少少更喚起了英國學(xué)生和民眾對(duì)了解中國和學(xué)習(xí)漢語的興致。

　　中國人更不能忘記中國的大好河山以及歷史文化,。東方有許多獨(dú)特的景觀,，悠久的歷史和豐富的文化；如果英國人們想要到中國看一看,、玩一玩,、學(xué)一學(xué),，在我看來，不足為奇,；而了解中國的起點(diǎn)自然離不開我們的語言,，中國的漢字！中國也希望與世界交流,，從中國申辦奧運(yùn)會(huì),、主辦世界博覽會(huì)，和在全球設(shè)立孔子學(xué)院的一系列活動(dòng)中,，我們也可以看到中國政府積極參與全球性互動(dòng)和弘揚(yáng)中國文化的雄心壯志,！

　　高等教育語言學(xué)業(yè)中心（LLAS）曾經(jīng)列舉了七百個(gè)學(xué)習(xí)外語的理由，除了先前提到過的政治,、經(jīng)濟(jì),、商業(yè)、教育,、旅游等原因外,，其中還包括各種各樣相對(duì)個(gè)人的原因。比如說,，有的人學(xué)習(xí)外語是因?yàn)橄雽W(xué)習(xí)一樣新事物,，對(duì)于英國學(xué)生來說，漢語自然是種十分有挑戰(zhàn)性的語言,；再比如,，有些英國出身的中國人,，可能只會(huì)說粵語,，或者什么中文也不會(huì)，他們便覺得學(xué)習(xí)中文是他們自我定位的一種方式,；或者,，有些英國人娶了中國太太或嫁了中國先生，學(xué)習(xí)彼此的語言也是對(duì)彼此文化的了解,，便于和雙親的交流,；更比如說，有的人特別喜歡中國的書法,、圍棋,、戲劇、風(fēng)箏,、菜肴,、等等，也會(huì)想要學(xué)習(xí)中文以加強(qiáng)他們對(duì)其興趣愛好的進(jìn)一步了解,。

　　總而言之,，我覺得對(duì)許多西方國家來說,，學(xué)習(xí)中文可能越來越“身不由己”，這是中國漸漸強(qiáng)大,、漸漸走向世界的標(biāo)志,；其次，學(xué)習(xí)中文也有不同的個(gè)人因素,，就好比學(xué)任何一種語言一樣,。每個(gè)大學(xué)語言中心都有針對(duì)會(huì)說粵語而不會(huì)說普通話的華裔學(xué)生的策略，有的可能比較完善,，有的可能需要進(jìn)一步調(diào)整,；這可能受學(xué)生招生及開課人數(shù)多方面的限制；但我相信BBC不可能就輕易地“撿”中文,。

　　至于其它想學(xué)習(xí)中文的“歪理由”,，我想首先，搞一個(gè)漢字紋身或只求說一句話“你好”根本稱不上學(xué)中文,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)包含了求學(xué)和練習(xí)的兩個(gè)過程,；其次，從一個(gè)對(duì)外漢語的教育工作者角度來說,，英國學(xué)生學(xué)習(xí)中文的動(dòng)機(jī)固然重要,，因?yàn)檫@可以幫助我們了解學(xué)生的語言需求，但是,，真正重要的是讓他們可以用漢語和中國人民交流,、做朋友，也讓他們更加熟悉中國的文化,，真正愛上中國的語言?。?/font>