 一、信息時代的數(shù)字鴻溝 ?。ㄒ唬┬畔⒒瘯r代 我們正在跨入信息時代,。對信息時代可以從不同的方面進行描述或定義，就技術(shù)角度來看,，可以將信息時代定義為用數(shù)字化技術(shù)對信息進行處理的時代,。這里的信息處理，指的是利用計算機和互聯(lián)網(wǎng)對信息進行收集,、整理,、儲存、交換,、檢索以及各種再加工,。 人類歷史始終伴隨著信息技術(shù)的發(fā)明與改善，每一次新的信息技術(shù)的出現(xiàn),，都會帶來人類社會的進步,，甚至是翻天地覆的變化。近期多學(xué)科的研究表明,，語言并不是與人類一起產(chǎn)生的,，語言產(chǎn)生之前人類經(jīng)歷了漫長的“前語言階段”,。在前語言階段，人類的信息交際使用的是各種身勢和叫喊聲,，大約與黑猩猩等猿類的交際差不多,。 大約在距今四五萬年之時，人類進化出了語言,， 信息加工和交換的能力發(fā)生了質(zhì)的變化,，語言使人類最終脫離動物界成為萬物靈長。文字的出現(xiàn)幫助語言打破時空限制,，促進了信息加工的精密化和信息傳遞的效率,，使人類跨入文明時代。之后,，文字書寫,、印刷技術(shù)、傳聲通訊技術(shù)的一步步發(fā)展,，電話電視等模擬信號系統(tǒng)的相繼問世,，帶來了一次又一次的信息革命浪潮，使人類快步進入現(xiàn)代化,。 數(shù)字技術(shù)的發(fā)明,，使大數(shù)量、快速度,、高質(zhì)量地處理信息逐漸成為現(xiàn)實,，信息將逐漸成為生活的憑借和生產(chǎn)的資本，對人類的生活與生產(chǎn)活動將發(fā)揮空前的作用,。因此,，信息時代，也可以說是利用計算機和網(wǎng)絡(luò)對信息進行處理的“數(shù)字化時代”,。在數(shù)字化時代,，信息處理的水平常常代表著一個國家經(jīng)濟發(fā)展的水平。以信息產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),，躍居國民經(jīng)濟中的首要地位,。 （二）數(shù)字鴻溝 由于各種歷史原因，世界各國在政治,、經(jīng)濟,、科技、教育等方面的發(fā)展很不平衡,，國際間嚴重的貧富差異,，引發(fā)了許許多多國際性的社會問題，威脅著人類的安寧甚至生存,。在信息化時代,，世界發(fā)展的不平衡突出表現(xiàn)為日益擴大的“數(shù)字鴻溝”,。 1993年9月，克林頓政府宣布將實施“信息高速公路”計劃,。1994年1月25日,，克林頓總統(tǒng)在“國情咨文”中雄心勃勃地指出，要在2000年以前把美國所有的教室,、醫(yī)院和診療所,、圖書館通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)為一體。1994年2月,，歐洲委員會不甘示弱,，也宣布興建“信息高速公路”。接著全球掀起了“修路”熱,。 1995年,，國際互聯(lián)網(wǎng)開始商業(yè)化并帶來了信息爆炸,。1998年2月26日,，克林頓總統(tǒng)發(fā)表了被稱為“網(wǎng)絡(luò)新政”的重要演說。1999年12月,，歐洲委員會提出建立“網(wǎng)絡(luò)歐洲”的“政治倡議”,。2000年，日本森喜朗內(nèi)閣提出“日本式IT社會”的構(gòu)想,。 數(shù)字鴻溝的外在表現(xiàn),，是國際互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量分布的不平衡。胡鞍鋼,、周紹杰（2002）指出,，全球收入最高國家中的1/5人口擁有國際互聯(lián)網(wǎng)用戶的93%，而收入最低的1/5人口只擁有國際互聯(lián)網(wǎng)用戶的0.2%,。2000年8月,，北美地區(qū)每千人擁有互聯(lián)網(wǎng)主機為168.68臺，而非洲地區(qū)每千人擁有互聯(lián)網(wǎng)主機僅為0.31臺,，是北美地區(qū)的1/540,。2000年10月，經(jīng)濟合作與發(fā)展組織（OECD）的國家擁有國際互聯(lián)網(wǎng)主機總量的95.6%,，而非經(jīng)合組織國家只擁有國際互聯(lián)網(wǎng)主機總量的4.4%,。顯然，一些國家或地區(qū)是現(xiàn)代信息技術(shù)的“數(shù)字富有”者,，而一些國家或地區(qū)淪為“數(shù)字赤貧”者,。 數(shù)字鴻溝，絕不僅僅是互聯(lián)網(wǎng)使用者的數(shù)量懸殊和多少人用不上互聯(lián)網(wǎng)的問題,，由于信息時代的特點,，數(shù)字鴻溝會帶來社會,、經(jīng)濟、科技,、教育等方方面面的鴻溝,。數(shù)字鴻溝意味著知識資源配置嚴重失衡，使沒有機會使用信息網(wǎng)絡(luò)的國家或個人,，處在經(jīng)濟全球化和信息革命的邊緣地帶,，數(shù)字鴻溝帶來社會鴻溝。信息產(chǎn)業(yè)是當(dāng)前世界最為重要的經(jīng)濟增長點,，數(shù)字鴻溝帶來經(jīng)濟鴻溝,。信息技術(shù)成為當(dāng)前的領(lǐng)先技術(shù)和從事科學(xué)研究必需的現(xiàn)代化手段，數(shù)字鴻溝帶來科技鴻溝,。聯(lián)合國教科文組織認為,，新的信息技術(shù)為改進學(xué)習(xí)和教學(xué)、增加學(xué)習(xí)機會,、提高教育質(zhì)量,、改善管理和辦學(xué)提供了極大潛力，數(shù)字鴻溝加深了知識鴻溝,。 就此而言,，數(shù)字鴻溝應(yīng)定義為由于信息技術(shù)發(fā)展不平衡而帶來的社會方方面面的巨大差別。 最早提出數(shù)字鴻溝概念的是美國遠程通訊和信息管理局（NTIA）,。1995年7月至2000年10月,，該機構(gòu)四次發(fā)布了美國國內(nèi)的數(shù)字鴻溝狀況，將數(shù)字鴻溝列為美國首要的經(jīng)濟問題和人權(quán)問題,，目的是要全部美國人融入網(wǎng)絡(luò)社會,。 近些年來，國際社會極為關(guān)注數(shù)字鴻溝帶給國際社會的嚴重問題,。例如,，2001年8月23日，第四屆“九個人口大國全民教育部長會議”通過的《北京宣言》,，提出“通過挖掘信息與傳播技術(shù)在取得全民教育目標(biāo)方面的潛能,，縮小數(shù)字鴻溝”。 2001年9月5日至8日,，聯(lián)合國教科文組織第46屆國際教育會議在日內(nèi)瓦召開,，會議將《北京宣言》列入教科文組織文件，并熱烈討論了縮小教育領(lǐng)域的數(shù)字鴻溝問題,。 二,、數(shù)字鴻溝的語言效應(yīng) 數(shù)字鴻溝并不僅僅影響政治、經(jīng)濟,、科技,、教育,，對人類語言生活也發(fā)生了有史以來最為嚴重的影響。這種影響主要表現(xiàn)在兩個方面： （一）語言更為不公平 語言之間本當(dāng)是平等的,，但是由于操不同語言的民族在人口,、經(jīng)濟、文化,、軍事等方面的發(fā)展不平衡,，產(chǎn)生了事實上的語言不平等。絕大多數(shù)語言只為極少數(shù)人在日常交際中使用,，發(fā)揮的作用很??；而有些語言成為國家、地區(qū)乃至世界的共同交際工具,，成為語言中的龐然大物,。例如現(xiàn)代國際社會使用較多的語言只有英語、法語,、俄語,、西班牙語,、阿拉伯語等數(shù)十種,，英語是超級的龐然大物。 英語在1600年前后還只是一個小語種,。拉丁語是西方古代的“超級語言”,，直到中世紀(jì)，拉丁語還是歐洲西部的通用語,。17世紀(jì)法語取代拉丁語成為外交用語,。到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時英語才有與法語一決雌雄的資格。 二戰(zhàn)之后,，美國成為軍事強國和技術(shù)盟主,，使得英語超過法語成為外交、貿(mào)易,、科技,、教育的第一大語言。20世紀(jì)50年代以后,，美國,、英國傾力向世界推行英語,，英語的勢力急劇擴張，成為當(dāng)今的超級語言,。 美國是新信息技術(shù)的遙遙領(lǐng)先者,。1998年7月，美國千人擁有互聯(lián)網(wǎng)主機超過179臺,，而OECD國家平均只有62臺,。2000年7月，美國千人擁有互聯(lián)網(wǎng)主機超過230臺,，而OECD國家平均僅為88臺,，歐盟各國平均僅為42臺。 美國在信息技術(shù)方面的發(fā)展,，使英語如虎添翼,，幾乎獨霸了網(wǎng)絡(luò)用語,。據(jù)統(tǒng)計,，2001年,，78%的網(wǎng)上語言是英語,，世界其他語言只占有網(wǎng)絡(luò)語言的22％,。 語言不公平歷來存在，但是到了20世紀(jì)末,，竟然發(fā)展到了國際大語言之間也差別懸殊的地步,。語言不公平必然會帶來語言歧視，語言歧視又必然產(chǎn)生民族和文化歧視,。聯(lián)合國教科文組織第46屆國際教育會議呼吁：“世界文化是一個建設(shè)與更新的進程,，不能由某一國或某一地區(qū)的文化所主宰。各地區(qū)和各民族的文化應(yīng)通過融入世界文化而獲得生命力,?！?nbsp; 語言是金錢，語言不公平也是財富分配的不公平,。非英語的國家和民族,，必須花費大量時間和金錢學(xué)習(xí)英語這種權(quán)勢語言。如果用兩萬元的學(xué)習(xí)費用才能達到掌握5000英文單詞的聽說讀寫水平的話,，那么,，一個英文單詞的價格就是4元錢。計算機和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備，必須適應(yīng)英語及英語國家的設(shè)備標(biāo)準(zhǔn),。如此等等,，不一而足。非英語國家學(xué)習(xí)語言的費用和技術(shù)設(shè)備的投入等等,，有相當(dāng)一部分流向了英語國家,，從而加大了經(jīng)濟上的貧富鴻溝。 （二）大量語言發(fā)生生存危機 世界上存在或存在過5000多種語言,，其中有幾百種已經(jīng)消亡,，特別是美洲、澳洲的土著語言,。近兩個世紀(jì),，隨著工業(yè)化的發(fā)展以及地區(qū)、國際市場的形成,，語言消亡的速度明顯加快,。目前世界上又有上百種語言瀕臨滅亡。周慶生（2000,，P86）指出,，在中國，赫哲族,、仡佬族,、土家族、畬族,、滿族,，現(xiàn)在還能講本族語的占本民族總?cè)丝诘谋壤謩e為14.78%、10.36%,、5.27%,、0.11%、0.01%,，它們都是瀕危語言。 語言消亡的原因,，據(jù)斯蒂芬·武爾姆（1991）的研究,，主要有使用語言的群體的死亡，語言生態(tài)環(huán)境的變化,，文化接觸與文化碰撞,，政治影響與征服等。斯蒂芬·武爾姆發(fā)表論文的時候,，數(shù)字鴻溝還未引起注意,。在信息化時代，數(shù)字化帶來的語言的極度不公平，加快了語言消亡的速度,，擴大了語言消亡的數(shù)量,。今天，信息化已經(jīng)成為語言消亡的一個因素,，甚至是重要因素,。 我們生活在現(xiàn)實空間和由互聯(lián)網(wǎng)塑造的虛擬空間中。隨著信息化的發(fā)展,，虛擬空間越來越重要,，許多見微知著的賢達人士，預(yù)測將來人類社會是以網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)的社會?，F(xiàn)實空間中的語言狀況,，是歷史自然發(fā)展的結(jié)果，而虛擬空間的語言使用,，一開始就是以語言霸權(quán)的方式出現(xiàn)的,，信息化發(fā)展較快的國家控制著語言霸權(quán)，不斷強化著語言霸權(quán),?？梢灶A(yù)見，世界上絕大多數(shù)語言都沒有機會成為網(wǎng)絡(luò)語言,，有機會成為網(wǎng)絡(luò)語言的一些語種,，也因其沒有掌握網(wǎng)絡(luò)語言霸權(quán)而只能成為網(wǎng)絡(luò)的點綴。在虛擬空間中,，俄語,、法語、德語,、西班牙語等大語種,，也都發(fā)生了重大的生存危機。 虛擬空間與現(xiàn)實空間并不是相互隔絕的,，而是時時相通交互發(fā)展的,。一方面，虛擬空間的發(fā)展依賴現(xiàn)實空間的經(jīng)濟發(fā)展,、信息技術(shù)的水平及其普及狀況,，另一方面，現(xiàn)實空間的運行越來越倚重虛擬空間,，越來越受到虛擬空間發(fā)展的制約,。因此，信息化不僅在現(xiàn)實空間影響語言的存活,，而且由它建構(gòu)的虛擬空間的語言狀況,，對現(xiàn)實空間語言狀況的影響也越來越大,。不能成為網(wǎng)絡(luò)語言的語種，其生命力將會逐漸喪失,；在網(wǎng)絡(luò)上處于劣勢的語種也會逐漸衰落,，甚或消亡。 斯蒂芬·武爾姆（1991,，P89）同意一些語言學(xué)家的看法,，“語言是文化和社會的內(nèi)在部分，它反映了人們看待周圍物質(zhì)世界和精神世界的方式,?！糠N語言都反映一個言語社區(qū)在世界上解決問題、形成自己思維與哲學(xué)體系以及理解周圍世界的方式,。一旦這種語言死亡……,，我們就永遠失去了某種不可替代的關(guān)于人類思維方式和世界觀的知識?！眹H社會對信息時代“單一市場,、單一語言、單一文化”的發(fā)展趨勢,，表現(xiàn)出極大的普遍的憂慮,。許多國家在制定應(yīng)對信息化的戰(zhàn)略時，也在對本國語言的發(fā)展進行戰(zhàn)略性的思考,。2001年10月在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織第31屆大會,，審議并通過的《教科文組織文化多樣性宣言》， 便是國際社會這種憂慮的反映,。 三,、信息時代的中國語言對策 （一）中國信息化的發(fā)展 我國一直關(guān)注國際信息化發(fā)展的動向，積極推進國家的信息化建設(shè),。下面,，以互聯(lián)網(wǎng)為例來看我國信息化的發(fā)展。 1987年9月20日,，錢天白教授發(fā)出我國第一封電子郵件“越過長城,，通向世界”，揭開了中國人使用互聯(lián)網(wǎng)的序幕,。1993年3月2日,，中國科學(xué)院高能物理研究所租用AT&T公司的國際衛(wèi)星信道接入美國斯坦福線性加速器中心（SLAC）的64K專線，這是我國部分連入互聯(lián)網(wǎng)的第一根專線,。1994年4月20日，中關(guān)村地區(qū)教育與科研示范網(wǎng)絡(luò)（NCFC）通過美國Sprint公司連入互聯(lián)網(wǎng),，自此我國被國際上正式承認為有互聯(lián)網(wǎng)的國家,。 上文提到，1993年9月，克林頓政府宣布實施“信息高速公路”計劃,，而我國則在1993年3月12日,，時任副總理的朱镕基就主持會議，提出和部署了建設(shè)國家公用經(jīng)濟信息通信網(wǎng)(簡稱“金橋工程”)工作,。同年8月27日,，政府決定用300萬美元總理預(yù)備金支持啟動金橋前期工程建設(shè)。1994年6月8日,，金橋前期工程建設(shè)全面展開,。1996年2月11日，國務(wù)院第195號令發(fā)布了《中華人民共和國計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》,，以促進我國互聯(lián)網(wǎng)的有序發(fā)展,。 2001年的《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十個五年計劃綱要》，制定了“加速發(fā)展信息產(chǎn)業(yè),，大力推進信息化”的戰(zhàn)略,。 北京、上海等地紛紛提出建設(shè)“數(shù)字化城市”的要求,。 1997年10月到2002年7月,，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）聯(lián)合四個互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)單位，每半年發(fā)布了一次“中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告”,，現(xiàn)已發(fā)布10次,。六年來，中國互聯(lián)網(wǎng)在上網(wǎng)計算機數(shù),、上網(wǎng)用戶數(shù)發(fā)展情況如下表所示： 年月 1997-10 1998-6 1998-12 1999-6 1999-12 2000-6 2000-12 2001-6 2001-12 2002-6 A 29.9 54.2 74.7 146 350 650 892 1002 1254 1613 B 62 117.5 210 400 890 1690 2250 2650 3370 4580 說明：1.年月是材料統(tǒng)計時截止的時間,。2.A代表上網(wǎng)計算機數(shù)，B代表上網(wǎng)用戶數(shù),，統(tǒng)計單位為“萬”,。 從上表可以看到，中國互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展相當(dāng)迅猛,，2002年6月底上網(wǎng)的主機數(shù)和網(wǎng)民數(shù)量,，就絕對量來看，正在接近發(fā)達國家水平,。中國互聯(lián)網(wǎng)和其他信息技術(shù)的發(fā)展,，為漢語在虛擬空間的發(fā)展提供了良好條件。網(wǎng)絡(luò)上的漢語使用量逐年增長,。中國的信息化正在快步追趕世界先進水平,。 （二）漢語的優(yōu)勢與不利因素 漢語是對當(dāng)今世界發(fā)生影響越來越大的語言，在信息時代,，漢語存在著優(yōu)勢,，也有相當(dāng)大的危機,。 漢語的優(yōu)勢首先是人口優(yōu)勢，據(jù)估計,，海內(nèi)外以漢語為母語的人大約有15億,，是世界上使用人口最多的語言之一。其次,，漢語具有文化優(yōu)勢,，它負載著中國悠久的對世界充滿魅力的優(yōu)秀文化。再次,，漢語還具有潛在的經(jīng)濟優(yōu)勢,，近些年中國經(jīng)濟持續(xù)高速度發(fā)展，綜合國力和國際地位明顯提高,，美國,、韓國、日本等國家,，紛紛把漢語作為主要外語納入國民教育體系,。 漢語的不利因素表現(xiàn)如下一些方面： 漢語的使用人口雖然眾多，但是一致性差,。內(nèi)部方言分歧嚴重,，漢字又有繁體字與簡化字之別。普通話和規(guī)范漢字的普及程度近些年有重大進展,，但還相當(dāng)不理想,，在公務(wù)活動、教學(xué)活動中,，在公共場合的交際中,，不使用普通話和規(guī)范字的情況還相當(dāng)多。不少調(diào)查顯示,，大陸年輕漢族人的的母語水平在急劇下降,。少數(shù)民族聚集區(qū)域，國家通用的語言文字并非到處通用,。在升學(xué),、晉職晉級、就業(yè)等領(lǐng)域,，事實上存在著輕漢語重外語（主要是英語）的政策規(guī)定或心理傾向,。社會的語言規(guī)范意識薄弱，大眾傳媒用語用字不規(guī)范不講究的現(xiàn)象還相當(dāng)常見,。對外漢語教育,、少數(shù)民族的漢語教育和漢語的母語教育三種漢語教育，不僅各自的教育理論和教學(xué)方法都不成熟,，而且在管理和研究上也沒有建立有機高效的協(xié)調(diào)機制,。 對現(xiàn)代漢語現(xiàn)代漢字的研究還不夠深入,，偌大的中國沒有專門的普通話研究室和現(xiàn)代漢字研究室,，全國用于語言學(xué)的研究經(jīng)費十分有限,。漢語漢字的標(biāo)準(zhǔn)不健全，例如,，沒有漢語的音節(jié)全表和與漢語地位相稱的語法長編,，只在常用的字量的范圍內(nèi)有印刷漢字的一些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等。 中文信息處理的水平離發(fā)達國家還有不小差距,，特別是在核心技術(shù)方面擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的成果還不多,。網(wǎng)絡(luò)的對公眾開放的漢語數(shù)據(jù)或包括漢語在內(nèi)的多語種數(shù)據(jù)庫還很少，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)的利用率低,、實用價值低,。 漢語在國際語言生活中也不占優(yōu)勢。將漢語作為國家通用語言或工作語言的國家和地區(qū)不多,；聯(lián)合國雖然將漢語列入工作語言,，但是地區(qū)性或國際性的組織或會議真正使用漢語的也不多；漢語在地區(qū)或國際的重要交際領(lǐng)域,，如外交,、貿(mào)易、科技,，教育等,，使用十分有限；非漢語區(qū)域的華人后代,，保持漢語相當(dāng)艱難,，放棄漢語的人并不在少數(shù)；非華人的外國人學(xué)習(xí)漢語的人數(shù)正在增加,，但真正了解漢語或在社會生活中使用漢語的,，卻是鳳毛麟角。 這些因素的存在,，不利于漢語的固本與優(yōu)化,，不利于國家通用語言文字的國內(nèi)推廣與國際傳播，不利于提高漢語的聲望及其在國內(nèi)外的地位,。 （三）漢語發(fā)展對策 為在信息化時代提高漢語的功能與地位,，加速漢語的傳播，應(yīng)主要做好以下幾個方面的事情： 1．大力推廣普通話 早在清末之際,，就有人提出要把語言統(tǒng)一看作“立國之要素”,， 認為統(tǒng)一語言可以“合四外為一心，聯(lián)萬方為一氣”,， “助團體之凝結(jié),，增長愛國心”,， “保全國粹” 。語言統(tǒng)一首先是方便交際,，但它的確也是增強民族凝聚力的重要因素,。今天看來，它還是促進信息化發(fā)展,、讓漢語走向世界的基礎(chǔ),。 提升大眾的語言民族意識、培養(yǎng)對普通話的認同和講普通話的自豪感,、使普通話具有較高的語言聲望,，實乃當(dāng)務(wù)之急。這就需要教育,、廣播電視領(lǐng)域,、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講好普通話，為社會樹立榜樣,。要豐富說話人的語言技能庫,，使越來越多的人能夠講普通話，并在各種語言場合切題合意地使用普通話,。當(dāng)前,，除了做好城市和公共服務(wù)部門的推廣普通話工作之外，應(yīng)注意通過市場職業(yè)認證制度抓好公共服務(wù)行業(yè)的普通話培訓(xùn)與測試,；要研究小城鎮(zhèn)和農(nóng)村,、以及參加城市建設(shè)的農(nóng)民工的語言問題；要努力在少數(shù)民族地區(qū)推廣國家通用語言,；要加強海內(nèi)外華人社區(qū)語言的溝通,，支持海外華人及其子弟為語言保持而進行的漢語教育。 2．加快漢語漢字規(guī)范化建設(shè) 成熟的優(yōu)秀的有影響的語言,，必須在語言結(jié)構(gòu),、文字系統(tǒng)和語言文字的社會應(yīng)用等方面，建立一系列科學(xué),、管用的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),，以便于語言的教學(xué)與使用，便于語言文字的信息處理,，并有利于語言聲望的提高,。 除了考慮語言的基本規(guī)范（如規(guī)范字表等）之外，應(yīng)特別注意制定社會語言生活中的各種應(yīng)用性的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),，使語言生活健康有序,。例如不同教育類型（掃盲教育、學(xué)校母語教育、少數(shù)民族漢語教育,、對外漢語教育）和不同教育層次（幼兒園,、小學(xué)、初中等）用字用詞規(guī)范,，人名地名用字和翻譯轉(zhuǎn)寫規(guī)范,，低點陣漢字屏幕顯示的省簡規(guī)范，計算機字庫,、詞庫的建設(shè)規(guī)范,，網(wǎng)絡(luò)出版的語言文字規(guī)范，面向網(wǎng)絡(luò)的專有名詞的縮略規(guī)范,，等等。 3．充分發(fā)揮漢語拼音的作用 漢語拼音是經(jīng)過百余年的社會實踐 ,、在上千種方案中優(yōu)選出來的國家法定方案,，其作用是拼寫漢語和為漢字注音，并在漢字不便使用或不能使用的場合發(fā)揮作用,。漢語拼音是漢字的得力助手,，特別是在中外交流和人與機器的交流中，其作用非常重要,、不可缺少,。 漢語拼音方案為漢字注音，已經(jīng)非常稱職,，但是,，如果行使拼寫漢語的職能和在漢字不便使用或不能使用的場合發(fā)揮作用，漢語拼音方案就還有許多需要研究和完善的地方,。除了同音詞區(qū)分,、大小寫規(guī)則、分詞連寫規(guī)則等傳統(tǒng)課題之外,，還有許多應(yīng)用問題,，特別是教育、信息處理和國際交流中的問題,，需要花費較多的精力來解決,。 對漢語拼音方案的應(yīng)用研究，非常薄弱,；目前在小學(xué)教育中出現(xiàn)了“淡化”漢語拼音教學(xué)的傾向,；成人對漢語拼音的應(yīng)用能力非常之低；社會對漢語拼音的認識和應(yīng)用還比較混亂,。漢語拼音所應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的作用遠沒有發(fā)揮出來,。這些問題應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。 4．加快中國語言文字信息處理的研究 語言文字的信息處理,，是我國信息化的“瓶頸”,，而且也是我國信息化的必決之役,、必勝之戰(zhàn)。中國語言文字的信息處理正在由字詞處理向語言處理發(fā)展,，由文字處理向語音處理的方向攻堅,。當(dāng)前，首先應(yīng)當(dāng)實施人才戰(zhàn)略,，集結(jié)語言學(xué)和信息技術(shù)等多學(xué)科人才聯(lián)合攻關(guān),，并聯(lián)合培養(yǎng)綜合性的語言信息處理人才，特別是要培養(yǎng)一批學(xué)科的領(lǐng)軍人物,。其次是實施資源戰(zhàn)略,，要集中力量建設(shè)各種具有自主知識產(chǎn)權(quán)的語言資源和軟件資源，如具有語法和語義標(biāo)記的書面語語料庫和口語語料庫,，各種信息詞典和知識詞典等,，并通過明晰知識產(chǎn)權(quán)和統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，增加資源的共享與互補,。第三實行開發(fā)戰(zhàn)略,，及時將科研成果轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品占領(lǐng)市場，發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益,，并通過產(chǎn)品效益支撐科學(xué)研究,。爭取用五到十年的時間，使我國的語言信息處理跨上新的臺階,。 5．全方位建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò)是“路”,，網(wǎng)頁是“車”，數(shù)據(jù)庫便是車載之“貨”,?！柏浳镓毞Α笔蔷W(wǎng)絡(luò)效益低的最大問題。沒有足夠的數(shù)據(jù)庫,，特別是沒有足夠的面向公眾的數(shù)據(jù)庫,，電子政務(wù)、電子商務(wù),、電子教育和電子娛樂就無法順利進行,。數(shù)據(jù)庫的語言基本上應(yīng)使用漢語，既便于國人使用,，增加更多的網(wǎng)民,，也能迅速增加虛擬空間的漢語的比重。同時,，還要注意開發(fā)以漢語為中心的多語種數(shù)據(jù)庫,，方便外國人訪問我國的網(wǎng)站。虛擬空間也遵循“擁有者占有”的公理，建立一個領(lǐng)先的功能強大的數(shù)據(jù)庫,，就等于擁有了一個領(lǐng)域,、一個學(xué)科。網(wǎng)絡(luò)世界的分割剛剛開始,，占領(lǐng)更多的網(wǎng)絡(luò)世界的領(lǐng)地,，依賴于各種各樣的數(shù)據(jù)庫。 中國文化是人類的寶貴財富,。建立數(shù)字化圖書館等中國文化的數(shù)據(jù)庫,，以使中國文化以數(shù)字化的新的媒體方式永世長存，且便于中外研究者運用數(shù)據(jù)庫開掘中國文化的寶藏,。要建設(shè)中國文化的數(shù)據(jù)庫,，必須將負載中華文化的古今全漢字、古今民族文字和各種有用的符號進入ISO空間,，以保證將中國文化以其本來面貌保存,、開發(fā)及在國際互聯(lián)網(wǎng)上的無障礙交流。 6．研究漢語的國際傳播戰(zhàn)略 美國,、英國、法國,、西班牙,、德國 、日本 等國,，多年來都在有計劃地實施英語,、法語、西班牙語,、德語,、日語等國際戰(zhàn)略。美英等國主要是通過貿(mào)易,、媒體,、教育、文化等途徑向世界傾銷英語,，試圖建立“語言領(lǐng)域的帝國主義”,。 法國努力協(xié)調(diào)法語擁有特殊地位的34個國家和3個國家的部分地區(qū)的所謂的法語區(qū)（Francophonie）的語言問題，任命一位部長主管法語區(qū)的語言問題,。 西班牙在利用“西班牙語世界”（Hispanidad）這一概念向世界進行語言傳播（Language Spread）,。 在信息化時代，漢語的國際傳播應(yīng)當(dāng)引起重視,，應(yīng)有明確的思路和行之有效的措施,。比如，從人群和地區(qū)來看可以劃分三個戰(zhàn)略區(qū)域：海外華人社區(qū)，傳統(tǒng)的漢字文化圈（朝鮮,、韓國,、日本、越南等）,，輻射圈（世界其他國家或地區(qū)）,。可以首先加強海外華人社區(qū)的語言協(xié)調(diào),，并與漢字文化圈以文化為基底結(jié)成語言同盟,，再盡力向輻射圈輻射。比如可以建立這樣的輻射步驟：先爭取國際會議的漢語地位,，再逐步爭取國際組織以漢語作為工作語言的地位,，爭取漢語在漢字文化圈和輻射圈的主要外語的地位。當(dāng)前主要的傳播手段,，可以定位于文化,、貿(mào)易、教育以及在中國舉行的大型國際活動（如2008年奧運會,、2010年世博會等）等,。從組織形式上看，可以以民間的國際漢語傳播組織為主,，官方成立有權(quán)威的高效率的協(xié)調(diào)機構(gòu),。在漢語國際傳播戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，通過各種具體操作,，促進漢語盡快走向世界,。 四、結(jié)語 信息化的飛躍發(fā)展在世界范圍內(nèi)形成了數(shù)字鴻溝,，數(shù)字鴻溝帶來了語言間更大的不公平,，并威脅著許多語言的生存。我國的信息化正在快步追趕世界先進水平,，這為漢語在信息化時代的生存與發(fā)展提供了良好基礎(chǔ),。 在信息化時代的語言競爭中，漢語有著人口,、文化等方面的天然優(yōu)勢,，而且由于中國經(jīng)濟的發(fā)展和國際地位的提高，漢語逐漸以外語的身份進入了一些國家的國民教育體系,。但是,，漢語的劣勢也是相當(dāng)明顯的，例如：漢語方言分歧,，書寫系統(tǒng)不一致,，語言的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不健全,；普通話推廣任務(wù)艱巨；網(wǎng)絡(luò)上的漢語使用十分有限,；漢語在國際語言生活中的作用較小等等,。 面對數(shù)字鴻溝的挑戰(zhàn)，中國應(yīng)有明確的語言對策：通過推廣普通話,、完善漢語漢字的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),、推行和完善漢語拼音方案等措施，使?jié)h語固本強體,；通過語言信息處理和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的快速建設(shè),，爭奪虛擬空間的漢語地位；通過一系列漢語國際傳播的措施,，使?jié)h語在國際語言生活中發(fā)揮更大的作用,。 參考文獻 [法國]阿爾米·科萊內(nèi)當(dāng) 1992 語言傳播政策和法語區(qū)：法國采取的語言行動，周慶生主編《國外語言政策與語言規(guī)劃進程》,，語文出版社,，2001年。 [西班牙]阿吉利諾·桑切斯 1992 西班牙語的傳播政策,，周慶生主編《國外語言政策與語言規(guī)劃進程》,，語文出版社，2001年,。 胡鞍鋼,、周紹杰 2002 新的全球貧富差距：日益擴大的數(shù)字鴻溝，《中國社會科學(xué)》第3期,。 胡明揚 1985 《語言與語言學(xué)》，湖北教育出版社,。 李宇明主編 2000 《語言學(xué)概論》 高等教育出版社,。 李宇明 2001a 規(guī)范語言文字，推進信息化進程,，《中國教育報》5月7日第1版,。 李宇明 2001b 信息時代需要更高水平的語言文字規(guī)范，《術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)化與信息技術(shù)》第3期,。 林輅存 1898 上都察院書,，《清末文字改革文集》，文字改革出版社,，1958年,。 [丹麥]羅伯特·菲利普森 1994 英語傳播政策，周慶生主編《國外語言政策與語言規(guī)劃進程》,，語文出版社,，2001年,。 [丹麥] 羅伯特·菲利普森 1992 Linguistic Imperialism（語言領(lǐng)域的帝國主義），上海外語教育出版社,，2000年,。 盧戇章 1906 頒行切音字書之益，《清末文字改革文集》,，文字改革出版社,，1958年。 [日本]平高文也 1992 日本的語言傳播政策,，周慶生主編《國外語言政策與語言規(guī)劃進程》,，語文出版社，2001年,。 慶 福等 1910 陳請資政院頒行官話簡字說帖,，《清末文字改革文集》，文字改革出版社,，1958年,。 [澳大利亞]斯蒂芬·武爾姆 1991 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